【摘要】《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市九龍坡區(qū)楊石路小學(xué)李冉教學(xué)目標(biāo)1.識(shí)11個(gè)生字。正確讀記“乖巧、馴良、清秀、矯健、機(jī)警、玲瓏、躲藏、追逐、強(qiáng)烈、溪流、警覺、觸動(dòng)、銳利、錯(cuò)雜、狹窄、勉強(qiáng)、遮蔽”等詞語(yǔ)。2.朗讀課文,了解松鼠的特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護(hù)動(dòng)物的人文情懷。3.感受課文中準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)、形象、細(xì)致的描寫,積累語(yǔ)
2025-02-07 01:41
【摘要】頤和園教學(xué)目標(biāo):1.自學(xué)本課生字及新詞,積累詞語(yǔ)。2.了解按總述、分述、總結(jié)的順序連段成篇的方法。3.了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位,產(chǎn)生熱愛首都之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):了解頤和園的景物特點(diǎn)及地位,感受頤和園的宏偉美麗。教學(xué)準(zhǔn)備:1.CAI課件、展板。2.搜集有關(guān)頤和園的資料。
2025-02-07 06:01
【摘要】長(zhǎng)城一、教學(xué)目標(biāo)。1.通過(guò)看圖和理解課文,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)習(xí)由遠(yuǎn)及近,由整體到部分的觀察方法,學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。3.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。4.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。二、教學(xué)重難點(diǎn)。1.圖
2025-02-06 23:38
【摘要】白鵝【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字;理解、積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用部分詞語(yǔ);能有感情地朗讀課文;背誦自己喜歡的部分。2.學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句了解白鵝的特點(diǎn),能體會(huì)到作者運(yùn)用對(duì)比、擬人、明貶實(shí)褒等方法表達(dá)對(duì)白鵝的喜愛之情。3.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),在感悟用詞的準(zhǔn)確、描寫的風(fēng)趣及寫話訓(xùn)練中獲得愉悅的情感體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
【摘要】扁鵲治病教學(xué)要求,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。,理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。3.在感情地朗讀課文,體會(huì)人物的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語(yǔ)言神情,反復(fù)的讀扁鵲的解釋,明白寓意。課時(shí)安排兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞
【摘要】松鼠學(xué)習(xí)目標(biāo):、抓住事物特征描述事物的方法。,掌握文章說(shuō)明順序。、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言說(shuō)明事物,提高表達(dá)能力。,激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的興趣,培養(yǎng)熱愛動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、導(dǎo)語(yǔ):你們喜歡松鼠嗎?想更多了解它們嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《松鼠》這篇課文。學(xué)習(xí)之前先來(lái)了解一下這篇課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一.讀課文,自學(xué)字
【摘要】頤和園教學(xué)目標(biāo):本課生字。。,培養(yǎng)學(xué)生的愛美情趣,增強(qiáng)民族自豪感。。教學(xué)重點(diǎn):,感受古代勞動(dòng)人民的智慧和才干,激發(fā)民族自豪感。,抓住特點(diǎn)描寫景物的表達(dá)方法。課時(shí)安排:2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課二、整體感知課文內(nèi)容。(1)自由朗讀課
【摘要】飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)目標(biāo):本課生字,正確讀寫“恐龍,兇猛,鴿子,欣喜若狂,描繪,形態(tài)各異,輕盈,敏捷”等詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感興趣的部分。,激起熱愛科學(xué),探索求知的深厚興趣。教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)恐龍演化的過(guò)程。教學(xué)準(zhǔn)備:,字詞卡片。。教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)
【摘要】白公鵝教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情的朗讀課文。,體會(huì)作者的思想感情。3.能與前篇課文的描寫方法作些比較,學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。,積累語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)了解作者筆下動(dòng)物的特點(diǎn),體會(huì)作者的思想感情,學(xué)習(xí)作者的觀察與表達(dá)方法。教學(xué)準(zhǔn)備,自學(xué)生字詞。(或制作課件)。教學(xué)時(shí)間1
【摘要】七色花教學(xué)目標(biāo)::感受小女孩用最后一片花瓣幫助雙腿有病的小男孩而感到快樂的思想感感情,培養(yǎng)關(guān)心幫助有困難的人的思想品德。:,理解詞語(yǔ)的意思。,理解助人為樂的意義。:在感情朗讀的基礎(chǔ)上體會(huì)人物的感情,領(lǐng)悟文章道理。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-02-07 02:27
【摘要】給自己寫信的人教學(xué)目標(biāo)::理解課文內(nèi)容,體會(huì)歐立希對(duì)自己科學(xué)研究的工作的熱愛和執(zhí)著,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的態(tài)度和忘我精神。并走進(jìn)這位著名醫(yī)學(xué)家的情感世界,分享他對(duì)父親的愛。學(xué)習(xí)作者通過(guò)寫歐立希的事例來(lái)表現(xiàn)他的性格,品質(zhì)的方法。:讀中體會(huì),感悟品質(zhì):
【摘要】筍芽?jī)航滩姆治觯哼@是一篇童話故事。課文用親切優(yōu)美的語(yǔ)言、擬人的手法,記敘了筍芽?jī)旱某砷L(zhǎng)過(guò)程,告訴我們艱苦的環(huán)境能鍛煉人的道理。設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求貼近生活,貼近實(shí)際,以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心,以情為基礎(chǔ),以“讀”的訓(xùn)練為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動(dòng)探究,增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):9個(gè)生
2025-02-01 13:48
【摘要】太陽(yáng)是大家的班級(jí)姓名一、拼一拼,寫一寫。wǎnxiáxiānyànshuìmangchanzhep?ibàn()()()(
【摘要】教材簡(jiǎn)說(shuō):這是一首兒童詩(shī)。詩(shī)歌描繪了一派欣欣向榮的景象:鮮花上撒滿了太陽(yáng)的金光,小樹在太陽(yáng)的照耀下生長(zhǎng),小朋友們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂游戲。詩(shī)人從“太陽(yáng)普照全球”這一自然現(xiàn)象中提煉出詩(shī)意,把太陽(yáng)當(dāng)做所有國(guó)家的朋友,她從西山落下,走向別的國(guó)家,給全世界的小朋友帶去了快樂和希望。設(shè)計(jì)理念:通過(guò)多種閱讀方式,理解課文內(nèi)容,體會(huì)各國(guó)兒童的團(tuán)結(jié)友愛,感受詩(shī)
【摘要】夸父追日學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解課文內(nèi)容,體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。2.交流從故事中得到的收獲。3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。教學(xué)重、難點(diǎn)體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化的積累。教學(xué)過(guò)程一、古詩(shī)引題。1.出示古詩(shī),學(xué)生朗讀。(說(shuō)說(shuō)陶淵明寫的古詩(shī)與哪個(gè)神話有關(guān)?)夸父誕宏志,乃與日竟