【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備:課件;生字卡片;學(xué)生課前收集有關(guān)春天的知識(shí)。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入新課。二、導(dǎo)讀課文,理解課文內(nèi)容。1、指名讀課文,看看每個(gè)自然段講的什么內(nèi)容?2、自由朗讀課文。(1)、找出不認(rèn)識(shí)的字、詞做上記號(hào),然后去查
2025-02-07 00:05
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《給自己寫信的人》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《給自己寫信的人》原文 世界上有給自己寫信的人嗎?有德國(guó)的醫(yī)生歐立希就曾經(jīng)給自己寫過(guò)信。 1907年,...
2024-12-04 04:54
【摘要】筍芽?jī)航滩姆治觯哼@是一篇童話故事。課文用親切優(yōu)美的語(yǔ)言、擬人的手法,記敘了筍芽?jī)旱某砷L(zhǎng)過(guò)程,告訴我們艱苦的環(huán)境能鍛煉人的道理。設(shè)計(jì)理念:本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求貼近生活,貼近實(shí)際,以學(xué)生的主體活動(dòng)作為教學(xué)活動(dòng)的中心,以情為基礎(chǔ),以“讀”的訓(xùn)練為主線,讓學(xué)生自主發(fā)展,主動(dòng)探究,增強(qiáng)合作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):9個(gè)生
2025-02-01 13:48
【摘要】信任文本細(xì)讀:《信任》是本單元的一篇閱讀課文。文章介紹的是“我”和姐姐看到“自采桃子”的告示而去看個(gè)究竟,在桃林里自采桃子,充分感受到了被主人信任的快樂(lè)。作者是按照事情發(fā)展的順序來(lái)敘述整個(gè)故事的:告示牌引起興趣,去桃林要探究竟→小屋子沒(méi)人看守,留下紙條表明心意→自采桃子無(wú)比暢快,告別桃林享受信任。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):
2025-02-07 02:27
【摘要】守信學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)10個(gè)字,認(rèn)識(shí)9個(gè)字。學(xué)習(xí)運(yùn)用工具書,聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解相關(guān)詞語(yǔ)。能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀人物對(duì)話。情感目標(biāo):把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的高貴品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):宋慶齡為什么拒絕父母的建議,堅(jiān)持留在家里?教學(xué)難點(diǎn):理解小珍失約,宋慶齡在空等一天的情
【摘要】《寒食》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、邊讀邊看插圖和注釋,理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。3、會(huì)認(rèn)“畔、御、侯”等3個(gè)字,會(huì)寫“畔、鶯、啼、御、暮、侯、隔”等7個(gè)字。教學(xué)重點(diǎn):邊讀邊看插圖和注釋,理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。
2025-02-07 08:04
【摘要】第一篇:鄂教版三年級(jí)寫字下冊(cè)教案 三年級(jí)寫字下冊(cè)電子備課 第1課:橫在字中的變化 (一)教學(xué)要求: 1、掌握橫的書寫方法。 2、掌握正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法。教學(xué)重難點(diǎn):能做到指實(shí)、掌虛。教...
2024-11-08 13:07
【摘要】科利亞的木匣班級(jí)姓名一、看拼音,寫詞語(yǔ)。bīngxi?fǔt?ushǒujùwányìrmiǎndeqiǎngzǒu()()()()
2025-02-06 18:24
【摘要】味道果然不同教學(xué)目標(biāo):5個(gè)字。。了解小剛吃的豆角“味道果然不同”的原因,體會(huì)享受自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情。,談自己的感受。教學(xué)重點(diǎn):了解小剛吃的豆角“味道果然不同”的原因,體會(huì)享受自己勞動(dòng)果實(shí)的喜悅之情。教學(xué)過(guò)程:一、激趣同學(xué)們,你在家里做家務(wù)嗎?勞動(dòng)后的心情什么樣?今天,我們一起去看看一位小
2025-02-05 06:53
【摘要】搭石教學(xué)目標(biāo):。、流利、有感情地朗讀課文。、聯(lián)系上下文、創(chuàng)設(shè)情境、聯(lián)系生活體驗(yàn)等方法,理解“協(xié)調(diào)有序”等重點(diǎn)詞句,體會(huì)搭石上蘊(yùn)含的美,感受鄉(xiāng)親們的美好情感,并從中受到感染、熏陶。教學(xué)過(guò)程:一、文本導(dǎo)入,引出搭石,引出課題。,齊讀課題。二、整體感知,初識(shí)搭石:搭石給你留下了怎樣的印象?
2025-02-07 01:41
【摘要】月球之謎教學(xué)過(guò)程:。,通過(guò)討論初步認(rèn)識(shí)月球及其未解之謎。。課前準(zhǔn)備:。;準(zhǔn)備人類第一次登上月球的紀(jì)錄片。,可以是有關(guān)月亮的故事、詩(shī)歌或知識(shí)。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入。,相機(jī)板書課題。二、初讀課文,自主學(xué)習(xí)生字
【摘要】火燒云教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解火燒云顏色變化快的特點(diǎn),背誦第三自然段。能力目標(biāo):學(xué)習(xí)火燒云開關(guān)變化的特點(diǎn),仿寫一段話。情感目標(biāo):感情朗讀,感受火燒云的景色美,初步培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):按提綱背誦第三自然段。教學(xué)難點(diǎn):抓住火燒云形狀變化的特點(diǎn)展開想像,嘗試寫一段話。教學(xué)過(guò)程:
2025-02-05 07:35
【摘要】虎門銷煙教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:14個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字。另有3個(gè)多音字要掌握,理解并熟記有生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文,復(fù)述課文?!跋??再??然后??”寫一段話。過(guò)程與方法:、想象,體會(huì)虎門銷煙的偉大意義。,了解林則徐虎門銷煙的壯舉,學(xué)
【摘要】狼和鹿教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字。能力目標(biāo):有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。情感目標(biāo):通過(guò)誦讀,從人們肆意殺狼,貌似護(hù)鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林、毀滅自己的禍?zhǔn)椎氖聦?shí)中,悟出保持生態(tài)平衡的道理。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、揭示課題。,我們學(xué)習(xí)《狼何鹿》。(板書課題)
【摘要】后羿射日教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能10個(gè)生字,會(huì)拼寫11個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,感受神話傳說(shuō)中所營(yíng)造出的美好情境。,并能用自己的話再講一講這個(gè)故事。過(guò)程與方法。,在充分的朗讀中感悟、理解課文。,對(duì)故事的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。情感態(tài)度與價(jià)值觀,親