粵教版思品七下磨礪意志ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】1969年8月14日出生于澳大利亞。曾經(jīng)對澳大利亞和世界上超過200萬人演講。他現(xiàn)在是世界上公認(rèn)的國際超級激勵大師。約翰·庫提斯意志是人的重要的個(gè)性心理品質(zhì)他出生的時(shí)候只有可樂罐那么大，腿是畸形的而且沒有肛門，躺在觀察室淹淹一息，醫(yī)生斷言他不可能活過24小時(shí)，建議他父親準(zhǔn)備后事。當(dāng)悲傷的父親給

2025-01-22 10:16

教科版思品七下自我保護(hù)-在線瀏覽

【摘要】1、我們的身邊的誘惑是很多的，那么我們學(xué)習(xí)過哪些呢？2、面對一些不良的誘惑，我們應(yīng)采取哪些方法才能戰(zhàn)勝它呢？我們學(xué)習(xí)過的誘惑有：金錢的誘惑；游戲機(jī)的誘惑；黃賭毒與邪教的誘惑。（1）避開誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制能力；（3）專時(shí)專用改正不良習(xí)慣；（4）通過聯(lián)想后果抵制誘惑的方法；（5）對過主動請人

2025-02-10 07:18

教科版思品七下第七課法律初探ppt課件3-在線瀏覽

【摘要】一.復(fù)習(xí)鞏固?？規(guī)則是否正式是否強(qiáng)制性正式規(guī)則；社會制度，法律，規(guī)章制度，守則，紀(jì)律非正式規(guī)則；道德規(guī)范，風(fēng)俗習(xí)慣強(qiáng)制性規(guī)則；國家法律，地方法規(guī)非強(qiáng)制性規(guī)則；鄉(xiāng)規(guī)民約，各種風(fēng)俗習(xí)慣特殊的，正式的，強(qiáng)制性的規(guī)則——法律法律的定義：?法律：是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，

2025-01-22 01:37

人民版思品七下小康家園3-在線瀏覽

【摘要】你覺得你家的居住環(huán)境舒適嗎？為什么？自主學(xué)習(xí)：觸摸小康你認(rèn)為小康生活體現(xiàn)在哪些方面？③交通；①住房；②問候語；⑤休閑娛樂方式；……④服飾；思考：判定人民生活水平發(fā)展階段的標(biāo)準(zhǔn)是什么？你是如何理解的？聯(lián)合國糧農(nóng)組織提出用恩格爾系數(shù)來判定生活水平的發(fā)展階段。恩格爾系數(shù)越小生活越富

2025-01-29 20:13

教科版思品七下我與我們-在線瀏覽

【摘要】第二課我與我們閱讀P14：蜂窩的“暖氣設(shè)備”。思考：材料告訴我們什么？集體的力量在于團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。1、團(tuán)結(jié)就是力量舉例：1、我國歷史上有哪些團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。2、現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的事例有哪些。閱讀

2025-02-03 01:03

教科版思品七下大家之“家”-在線瀏覽

【摘要】第一單元共同的責(zé)任第一課大家之“家”導(dǎo)入本課方案一：可以用圖片導(dǎo)入。用班級和學(xué)校的圖片導(dǎo)入。（用圖片的目的是指出班級和學(xué)校是我們大家的“家”）導(dǎo)入本課方案二：直接導(dǎo)入。如父母和我們自己組成了一個(gè)小家，老師和同學(xué)組成了班級和學(xué)校這個(gè)大“

2025-02-10 10:30

教科版思品七下我與我們-在線瀏覽

【摘要】人，總是生活在一定的集體當(dāng)中。一個(gè)個(gè)的“我”組成了班集體，一個(gè)個(gè)班集體組成了學(xué)校大集體。我們在集體中成張，集體在我們的共同努力下得到發(fā)展。?相傳，古代有一位學(xué)者問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”確實(shí)，孤零零的一滴水，論分量只能以毫克計(jì)，體積也微乎其微，風(fēng)能吹干它，陽光也能曬干它，其壽命能有幾何？弟子答不上來。學(xué)者說：“

2025-02-10 10:30

人民版思品七下人類的翅膀3-在線瀏覽

【摘要】第四課人類的翅膀§生活中的科技含量§科技是一把雙刃劍人民版《思想品德》七年級下冊?現(xiàn)已造成死亡41353人,受傷247465人……?我們向遇難者表示深切哀悼！在征服自然的歷程中，我們一直在努力張衡(78-139)，字平子，南陽西鄂(今河南南陽縣石橋鎮(zhèn)

2025-01-29 20:15

教科版思品七下自我保護(hù)-在線瀏覽

【摘要】《自我保護(hù)》教案蒼溪石馬中學(xué)彭倩教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立安全意識、自我保護(hù)意識，增強(qiáng)法治觀念。能力目標(biāo)：能夠在權(quán)利遭受侵害時(shí)，選擇自我保護(hù)的途徑和學(xué)會運(yùn)用法律武器同違法犯罪作斗爭。知識目標(biāo)：了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴(yán)重性；掌握一些基本的自救和求救的方法；知道法律幫助的基本途徑和方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

2025-01-22 22:51

教科版思品七下多彩情緒1-在線瀏覽

【摘要】第二單元情感世界第四課多彩情緒第五課繽紛情感理解情緒的多樣性，學(xué)會調(diào)節(jié)和控制情緒，培育積極情緒，保持樂觀心態(tài)。體驗(yàn)情感的豐富性，感悟人間真情，培育高尚情感。哎,我要能長漂亮點(diǎn)兒,那該

2025-02-03 01:03

教科版思品七下法律初探1-在線瀏覽

【摘要】方案一：利用課本56頁“關(guān)于法的傳說”導(dǎo)入新課。方案二：創(chuàng)設(shè)情境，圖片導(dǎo)入。方案三：利用兩則情景案例導(dǎo)入。在這些規(guī)則中，哪些是強(qiáng)制性的？哪些是非強(qiáng)制性的？第七課法律初探一.特殊的規(guī)則早期成文法典法經(jīng)

2025-02-02 07:16

教科版思品七下我們生活的地方-在線瀏覽

【摘要】關(guān)于關(guān)注社區(qū)主題教學(xué)設(shè)計(jì)朗讀：我生活的地方我住在杭州市上城區(qū)小營街小營巷社區(qū)。小營巷社區(qū)位于杭州市中心，南臨解放路，北接清吟街，東靠直大方伯巷，西至皮市巷，轄區(qū)總面積，綠化覆蓋率35%，擁有居民1796戶，總?cè)丝?398人。這里人文景觀繪萃，有太平天國聽王府、錢學(xué)森故居等歷史遺跡。

2025-02-10 10:30

教科版思品七下誰為我們護(hù)航-在線瀏覽

【摘要】誰為我們護(hù)航他們的行為影響了青少年的健康成長，違反了未成年保護(hù)法。社會保護(hù)材料：?中宣部、文化部等部門聯(lián)合下達(dá)通知，從2021年起，全國博物館、紀(jì)念館等將逐步實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開放。世界上，有不少國家的學(xué)校都把參觀博物館作為教育學(xué)生的重要途徑，有的還開設(shè)博物館課。?2021年，國務(wù)院新聞辦等七部委部署

2025-02-03 21:23

教科版思品七下自我保護(hù)1-在線瀏覽

【摘要】如何處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系？不同情緒的作用？未經(jīng)本人同意，父母翻看日記如何做？父母強(qiáng)令子女退學(xué)，我們?nèi)绾巫龈改钙沸胁唤】涤绊懙轿覀?，我們該如何做？怎樣理解受教育既是公民的?quán)利又是公民的義務(wù)？對違法犯罪的未成年人遵循的方針？原則是？審理未成年人的刑事案件注意的事項(xiàng)是？1、青少年怎樣才能使自己的身心和合法權(quán)益得到根本

2025-02-10 14:01

教科版思品七下誰為我們護(hù)航-在線瀏覽

【摘要】第十課誰為我們護(hù)航我們?yōu)槭裁葱枰考壹彝ケＷo(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)處于十分重要的地位。家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。第八條、依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)；不得虐待、遺棄未成年人；不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未成年人

2025-02-10 10:30

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