晨誦教案如果我是一片小雪花[模版]-在線瀏覽
2024-10-10 03:52本頁(yè)面
【正文】 一起把它復(fù)習(xí)一遍師：我知道這首寫冬天的詩(shī)歌同學(xué)們都很喜歡，因?yàn)橐荒晁募局型瑢W(xué)們都很喜歡冬天，不為別的，只為冬天那場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，那朵朵晶瑩剔透的雪花。出示課件—飄灑的雪花，師問(wèn)：“飄飄灑灑的白色的東西是什么？”生答：“雪花”，師問(wèn)：“在雪花飄灑的冬天，你們最喜歡干什么？”，生答：“打雪仗，堆雪人”，咱們一起來(lái)看看金波爺爺筆下的雪花會(huì)是什么樣的。老師范讀。這首詩(shī)歌語(yǔ)言優(yōu)美簡(jiǎn)潔 ,富有動(dòng)感。詩(shī)歌結(jié)尾十分溫馨 ,冰冷的雪花也似乎變得溫暖無(wú)比 ,表達(dá)了至愛(ài)親情。活潑、歡快的詩(shī)歌能激發(fā)孩子們無(wú)暇的遐想，和創(chuàng)造的欲望。過(guò)程與方法目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)仿寫兒童詩(shī)。２．指導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)歌聲韻和諧、瑯瑯上口的特點(diǎn)。２．拓展學(xué)生思維，從“雪花”延伸到別的景物。（出示開(kāi)啟詩(shī)）師：晨光叫醒了風(fēng)，生：風(fēng)叫醒了鳥(niǎo)兒。師：太陽(yáng)睜著亮眼睛對(duì)著我們微笑，生：我們也對(duì)著世界微笑。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招?！焙铀?tīng)了嘩嘩笑，魚(yú)兒聽(tīng)了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。出示課件—飄灑的雪花，師問(wèn)：“飄飄灑灑的白色的東西是什么？”生答：“雪花”，師問(wèn)：“在雪花飄灑的冬天，你們最喜歡干什么？”，生答：“打雪仗，堆雪人”，咱們一起來(lái)看看金波爺爺筆下的雪花會(huì)是什么樣的。看誰(shuí)讀的最好啦。如果我是一片雪花，我飄落到什么地方去呢？ 師：在這一節(jié)詩(shī)中，用了一個(gè)什么動(dòng)詞，表現(xiàn)了雪化的動(dòng)態(tài)美？你能表演嗎？師：該用什么樣的語(yǔ)氣讀呢？（迷茫、疑惑）指導(dǎo)讀（設(shè)計(jì)意圖：抓住動(dòng)詞“飄落”引導(dǎo)學(xué)生在表演中理解詩(shī)歌內(nèi)容，為指導(dǎo)學(xué)生仿寫兒童詩(shī)時(shí)如何使用動(dòng)詞打基礎(chǔ)。飄到小河里，變成一滴水，和小魚(yú)小蝦游戲。飄到廣場(chǎng)上，堆個(gè)胖雪人，望著你笑瞇瞇。飄落到媽媽的臉上，親親她，快樂(lè)地融化在她的微笑里。（配樂(lè)男女分角色讀）（設(shè)計(jì)意圖：由畫(huà)面引入詩(shī)歌內(nèi)容，生動(dòng)形象，淺顯易懂；注意朗讀語(yǔ)氣的指導(dǎo)；多方式、多層次的朗讀訓(xùn)練，由師范讀——個(gè)人讀——指導(dǎo)讀——全班配樂(lè)分角色朗讀達(dá)到朗讀高潮，便于學(xué)生感悟詩(shī)歌聲韻和諧、瑯瑯上口的特點(diǎn)及感悟詩(shī)情、詩(shī)意。師： 雪花飄到小河里，飄到廣場(chǎng)上，飄到媽媽的臉上，還會(huì)飄到哪里呢？你能像作者一樣做首詩(shī)嗎？ 生改寫詩(shī)師：孩子們，你們真棒，伴隨著晨光，我們用詩(shī)歌開(kāi)啟了美好的一天，祝大家在新的一天學(xué)有所獲，學(xué)有所得。（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的詩(shī)進(jìn)行改變創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)寫兒童詩(shī)的興趣和初步學(xué)習(xí)仿寫兒童詩(shī)的目的。同時(shí)，通過(guò)誦讀童謠詩(shī)歌，孩子們也真正的感受到了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力?！抖Y貌的小白兔》教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，早上好，現(xiàn)在已經(jīng)是初冬時(shí)節(jié)了，天氣也漸漸變冷了，但還是讓我們伴著初升的太陽(yáng)、迎著明媚的陽(yáng)光，用我們最燦爛的笑臉，迎接新的一天??開(kāi)啟詩(shī)《全世界都在對(duì)我微笑》師：今天，我偷偷做了一件事，生：于是，全世界突然對(duì)我微笑起來(lái)。師：而我只不過(guò)暗暗下了決心： 生：從今做個(gè)好孩子。復(fù)習(xí)詩(shī)這個(gè)月我們的晨誦主題《學(xué)會(huì)問(wèn)候》，還記得我們一起讀過(guò)的《都是文明好孩子》嗎？（出示課件）我們一起來(lái)讀一遍吧！同
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