蘇教七下七子之歌2-在線瀏覽
2025-02-02 04:35本頁面
【正文】 占廣州灣 6： 1898年 英國強占 九龍 7： 1898 年沙俄 強占旅 順、大 連；后 “讓給” 日本 走進屈辱史： 這寫七地的詩章會按著怎樣的順序呢？ ?按照土地先后喪失的順序 體會情感：閱讀 《 澳門 》 ? 例 ——“太久了”： 1553年，澳門就實際上被葡萄牙占領，是“七子”中離開母親最久的，說“太久了”符合歷史；但僅僅如此嗎？還有深沉的孤苦和悲愴！還有刻骨的恨！把嬰兒從母親的襁褓里搶走，這下手的人是何等的兇殘！ ——因此，“太久了”宜讀得徐緩沉郁一些。為了保護祖國母親的安寧，我甘愿做階前的黃豹，徹夜不眠，逡巡守護 …… 因此，“我好比鳳闕階前守夜的黃豹”宜讀得稍慢，力求沉穩(wěn)，來表現(xiàn)“黃豹”的盡忠盡職。（謝凡同學在答問中還聯(lián)想到日本國旗“太陽旗”的圖案，儼然天空中一輪“酷炎的夏日”；換一個角度，也能理解為詩人巧用“諧音”，看似憎恨“日頭”，實則痛斥 “日本”?。? ? ——而我們的“臺灣”，不堪蹂躪，主動請纓，向母親發(fā)出了呼喊：“賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)” ——酷炎的夏日要曬死我了，我們有射日的英雄后羿！詩人筆下，“臺灣”是一個英雄的形象！ ——因此，“賜我個號令，我還能背城一戰(zhàn)”宜讀得慷慨激昂一些。銅像面向大陸，目露愁緒，凝視著遠方。于右任先生一生愛國，生前一直希望國共兩
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