【摘要】尋找時(shí)傳祥教學(xué)目標(biāo)(一)領(lǐng)會(huì)文章表達(dá)的思想感情。(二)體味人物通訊的基本特點(diǎn)。(三)領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)“尋找時(shí)傳祥”的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)準(zhǔn)備:制作課件教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課(要求學(xué)生課前查詢有關(guān)時(shí)傳
2025-02-07 08:24
【摘要】席慕蓉席慕蓉,1943年生于四川,祖籍內(nèi)蒙古烏蘭察布,蒙古名字叫穆倫(大江河之意),而慕蓉則是這二字之音譯。現(xiàn)居臺(tái)灣。當(dāng)代詩人、散文家、畫家。她的作品有的豪放曠達(dá),有的凝練清新,詩集有《畫詩》《七里香》《無怨的青春》等。注意下列字詞的讀音:焉(yān)支隘(ài)口蹲(dūn)踞荒莽
2025-02-02 03:37
【摘要】楊朔楊朔(1913—1968)現(xiàn)代小說家、散文家散文:《荔枝蜜》、《茶花賦》長(zhǎng)篇小說:《三千里江山》歌頌新時(shí)代、新生活和普通的勞動(dòng)者。結(jié)果:結(jié)構(gòu)起因:經(jīng)過:掉隊(duì)——打游擊夜渡河水--水深未能過去——第二日才知是黃河發(fā)現(xiàn)敵城一朝城中放了一排馬輪——第
【摘要】祖逖北伐馬爽教學(xué)目標(biāo)?了解作者作品?領(lǐng)會(huì)文章精髓?掌握重點(diǎn)字句課文導(dǎo)入?雞守信不失時(shí),能催人奮進(jìn),故古人以“聞雞”而激勵(lì)自己,有“聞雞起舞”“枕戈待旦”之說。語出《資治通鑒·晉紀(jì)》和《晉書·祖逖傳》:“晉朝愛國(guó)名將劉琨,他和祖逖青
2025-02-02 03:38
【摘要】--《資治通鑒》1、了解作者司馬光及《資治通鑒》2、分析故事情節(jié),掌握紀(jì)傳體文學(xué)的寫作手法。3、分析文章塑造人物性格的方法,歸納人物性格特征。學(xué)習(xí)重點(diǎn)《資治通鑒》中國(guó)古代史學(xué)巨著?!顿Y治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。記載了從戰(zhàn)國(guó)到五代
2025-02-02 03:34
【摘要】孫德宏時(shí)傳祥時(shí)傳祥,1915年生。山東人,1933年到北平當(dāng)掏糞工人。建國(guó)后歷任北京市崇文區(qū)清潔二分隊(duì)掏糞工,班長(zhǎng)。1956年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平均每天掏糞90桶,高出隊(duì)友20%。他的“寧肯一人臭,換來萬戶香”的崇高精神,受到全社會(huì)的尊重。1959年在全國(guó)“群英會(huì)”上被授予全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者稱號(hào)。受到
2025-02-02 08:48
【摘要】歡迎光臨點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻點(diǎn)此播放教學(xué)視頻孫德宏:工人日?qǐng)?bào)社記者,2020年7月起任工人
2025-01-20 11:20
【摘要】《尋找時(shí)傳祥》教案一、教學(xué)目的1、掌握尋找時(shí)傳祥的社會(huì)意義2、學(xué)習(xí)時(shí)傳祥精神.3、把握文章的寫作特色.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)尋找時(shí)傳祥的原因及意義.三、課時(shí)安排一課時(shí)四、課前準(zhǔn)備學(xué)生通過互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙等查找有關(guān)時(shí)傳祥的資料.五、教學(xué)過程1、導(dǎo)入在
2025-02-11 08:35
【摘要】四面湖山歸眼底萬家憂樂上心頭登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。1046年,范仲淹的好友騰子京謫守巴陵郡,重修岳陽樓。慶歷五年藤子
【摘要】湖心亭看雪張岱dài位于杭州西湖之中,據(jù)說是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。張岱(1597—1679),字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,又號(hào)蝶庵居士。明末清初山陰(今浙江紹興)人.寓居杭州.出身于仕宦世家,
【摘要】蘇珊·安東尼作者:?jiǎn)贪材取に固乩蕼贰·萊奧納德字詞前測(cè)分析總結(jié)課件制作:宋丹丹生字識(shí)記給下列漢字注音:
【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游資源鎮(zhèn)初中謝九清2021/1/6字務(wù)觀,號(hào)放翁,南宋著名愛國(guó)詩人。詞:纖麗處似秦觀,雄快處似蘇。以《訴衷情》(當(dāng)年…)、《卜算子·詠梅》最為著名。名句山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
2025-02-02 03:36
2025-01-15 02:35
【摘要】積累成語?[遍體鱗傷]遍,全。鱗,魚鱗。渾身受傷,傷痕像魚鱗一樣密,形容受傷很重。?[標(biāo)新立異]標(biāo),用文字或其他事物表明。異:不同的,特別的。原指特創(chuàng)新意,立論與人不同。后指提出新奇的主張,表示于一般有所不同。?[別具匠心][獨(dú)具匠心]匠心:精巧的心思。另有一種靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。我們所
2025-02-05 21:40
【摘要】初中語文第三冊(cè)桃花源記世外桃源學(xué)習(xí)目的:1、復(fù)述課文2、抓住文章的線索,理清結(jié)構(gòu)層次;3、聯(lián)系作者背景,說說你對(duì)“世外桃源”這一理想的社會(huì)的看法。二、思考下列問題:?又是怎樣進(jìn)入桃花源的?2漁人進(jìn)入桃花源之前看到什么景象?
2025-01-21 22:23