【正文】 老師因勢利導(dǎo)、任勞任怨，張勇老師 科學(xué)管理、高科技高效。高三一年涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的學(xué)科主任和教師，他們中杰出的代表有：語文學(xué)科主任張莉，數(shù)學(xué)學(xué)科主任陳顯宏、戴輝，英語學(xué)科主任施艷君；物理學(xué)科主任孫學(xué)坤，化學(xué)學(xué)科主任郭廖麗，生物學(xué)科主任韓志彥，政治學(xué)科主任胡士畢，歷史學(xué)科主任張東，地理學(xué)科主任劉勝。還有謝中寶老師、張志彰老師、唐苗老師、劉群芳老師等均取得雙優(yōu)。我們所取得的成績也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。比如：在班級管理上，還有個別班級存有不穩(wěn)定因素，對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。，搞好學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育。，使新生順利適合高中學(xué)習生活。謝謝大家！第二篇：年級組長述職報告年級組長述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！說實話，既然讓我繼續(xù)擔任年級組長這個職務(wù)，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。為實現(xiàn)上述三個目標，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實施：（一）教師管理方面，特別是考勤制度 和請假制度，確保每位教師自覺遵守。，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學(xué)期末寫好一篇論文。加強推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。并督促教師進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進家校之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。大家在合作的前 提下勤奮工作，甘于奉獻。老 教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平我組教師積極響應(yīng)校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持?？茖W(xué)組的以實驗促進教學(xué) 的經(jīng)驗、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過。2．認真組織好每一次月考。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一 起來分析原因，找到對策。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。三、外塑形象，內(nèi)強管理，努力改變不良影響。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們 這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾 位班主任認真詳細作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學(xué)生建立檔案，并 建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的 學(xué)習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。如：拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育 等活動，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細化到?；盏呐鍘?，男生 的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。他們逐漸成長起來，工作各具特色。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全組教師的通力合作下，本年級組一直洋溢著和諧的團隊氛圍、保持著飽滿的工作熱情。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。二、創(chuàng)新求實、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平我組教師積極響應(yīng)校長的號召，認真貫徹育才精神，樣樣落實，天天堅持?？茖W(xué)組的以實驗促進教學(xué)的經(jīng)驗、外語組的激情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚過。2．認真組織好每一次月考。差距大的學(xué)科和班主任，及時組織好任課老師和班主任碰頭會議，大家一起來分析原因，找到對策。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。三、外塑形象，內(nèi)強管理，努力改變不良影響。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組，說我們是兩校最差的年級組。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初，我同幾位班主任認真詳細作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實可行的班級計劃，對問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。如：拔河比賽、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動，增強了學(xué)生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細化到?；盏呐鍘?，男生的頭發(fā)，集體活動隊列要求，放學(xué)后路上的儀表等。每周班主任碰一次頭，對上周工作進行小結(jié)，及時解決工作中的問題，對下一周工作進行布置。他們逐漸成長起來，工作各具特色。當然，因為自己當年級組長經(jīng)驗不夠豐富，本年級組還存在著一些問題，如上面所講到的個別女生的教育問題，數(shù)學(xué)、英語競賽成績不如育才，課間有時不過安靜等。一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)年的工作又將結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心、幫助、理解、支持與配合下，我們獎順利地完成了一學(xué)年的教育教學(xué)工作，進入了緊張而又有序的復(fù)習階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報： 主要工作:構(gòu)建和諧團體，營造良好的氛圍。而十五個班級又好比姊妹花，個個爭奇斗艷。關(guān)注臨界生，注重扶差轉(zhuǎn)優(yōu)。我們一致認為臨近優(yōu)秀和臨近合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)