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年級(jí)組長述職報(bào)告[五篇材料]-在線瀏覽

2025-06-10 15:50本頁面
  

【正文】 期,我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,深入開展年級(jí)組活動(dòng),努力營 造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,著力課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。據(jù)此,我制定了如下工作目標(biāo): 注重過程管理,確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序; 發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用,調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情,做到齊抓共管,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù); 突出質(zhì)量意識(shí),做好培優(yōu)輔差工作,參加各級(jí)比賽,確保取得好成績。 ,取長補(bǔ)短,開展師帶徒活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立效率意識(shí),向 40 分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。 ,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。 ,共同研究小問題,各自整理小故事,做一名 LDC 研究型教師。 (二)班級(jí)管理方面 、法制、紀(jì)律教育,把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來 抓,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng)。 ,要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí) 10 個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,積極參與十星評(píng)選活動(dòng)。 、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?;顒?dòng),大力開展感恩、勤勞、分享為主題 的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。 年級(jí)組長述職報(bào)告范文 5 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事: 大家好! 領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季,感受了生機(jī)盎然的春季,我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏季,也步入了這一學(xué)年的尾聲。 當(dāng)然,這一年艱辛而順利的歷程少不了年級(jí)組 14 位老師勤奮和認(rèn)真。 即使我們年級(jí)組優(yōu)秀的老 師,我又沒有因此而松懈。在課間,我經(jīng)常在每個(gè)班級(jí)進(jìn)行巡視,督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。而且,我一直以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級(jí)組的每位老師,這也造就了廖云、黃丹虹等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。不過,我也不放過任何機(jī)會(huì)讓大家共同協(xié)作。最終,那次家長會(huì)在李先明、郭孝甫等老師的支持下得以完美謝幕。于是,我積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老教師如金旋和程斌老師學(xué)習(xí),也不時(shí)和曹軍老師交流經(jīng)驗(yàn)。為了不耽誤大家的休息和工作時(shí)間,我將開會(huì)改 成發(fā)校訊通的方式給大家傳達(dá)上級(jí)相關(guān)指示。然而在為老師解決問題方面,我不怕花時(shí)間。我現(xiàn)在想來,就算是五十個(gè)、五百個(gè)我也會(huì)盡早想辦法解決老師的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動(dòng)力。尤其是金旋書記更是不厭其煩的叫我如何管理年級(jí)組。教學(xué)處的朱主任和吳主任,更是我前進(jìn)道路上的指南針。同時(shí),語文組的譚淑紅老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個(gè)積極、認(rèn)真、努力而幸福的氛圍。 在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)而和諧的環(huán)境里,有八年級(jí)諸如李小榮、王琦這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,有徐霜、李啟榮這樣好的同事,我倍感榮幸。 因此,我將在今后的工作中做到“三化”,即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。 在有些人眼里年輕也許是缺點(diǎn),然而我卻慶幸我有年輕這個(gè)資本。我也相信我一定會(huì)完善自己,完善以前工作存在 的問題。我也堅(jiān)信我們這些優(yōu)秀教師的努力和我的堅(jiān)持一定讓上南學(xué)校的秋天結(jié)出更豐碩的成果。的確,當(dāng)時(shí)間正在進(jìn)行時(shí),我們是一天又一天、一個(gè)星期又一個(gè)星期、一個(gè)月又一個(gè)月的,看似忙忙碌碌,踏踏實(shí)實(shí)的走過來,可當(dāng)新年來臨之際,突然停下腳步,好似去年述職的情景還歷歷在目,今天卻又在這里總結(jié)自己一年的工作,不得不感慨:時(shí)間真是過的太快了。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,實(shí)屬不易。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本級(jí)部的老師進(jìn)行資料檢查,收集,與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。每當(dāng)同事間發(fā)生矛盾,我總是心平氣和地給她們分析原因,啟發(fā)她們站在別人的角度去考慮一下,將矛盾平息。我總是能體會(huì)她們的心情,耐心地指導(dǎo)她們,使她們能很快地適應(yīng)這里新的工作 環(huán)境。上課前,她們十分緊張,不知所措,她們主動(dòng)要求試上課,我總是耐心地聽完她們每一次試上課并和她們一起分析修改教案。 把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取她們的意見 雖然級(jí)部主任是一組之長,但我不是以一種領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)自居。春節(jié)臨近有老師想提前回家,我們又一起商定幼兒合班與教師的工作排班,試行中遇到不合適之處大家不約而同的第一時(shí)間湊一起協(xié)商,由于是老師共同協(xié)商的統(tǒng)一意見,集中后大家一致覺得可行,因此在活動(dòng)中教師們都能十分投入地去搞,一切事情做起來順心順手。作為一組之長,我總是用真誠之心去對(duì)待每一位老師,真誠地贊揚(yáng)同組老師,對(duì)她們工作上的不足之處,當(dāng)面指出并主動(dòng)幫助其改正。當(dāng)然我有事或較忙的時(shí)候他們也會(huì)義不容辭的幫助我,如:每次去招生或園里有棘手工作需要我在帶班時(shí)間去做的時(shí)候,我們班李老師便每次替代我上課,從不抱怨。在我因有事沒有去開例會(huì)沒有接到上級(jí)工作安排的時(shí)候,我們組的張馨老師,顧老師也好幾次幫我收發(fā)文件安排工作,張杰老 師幫我整理上交檔案材料。 二、作為班主任 教育教學(xué): ( 1)、我的變化 一下子從帶大班過度到帶小班,對(duì)于一個(gè)從未帶過小班幼兒的我來說,的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來說,最困難的是第一個(gè)月,在初步了解了幼兒的一些資料后,我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。每天我們只能抱著他們,聽他們歇斯底里的哭泣,我 們卻無計(jì)可施,能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事,更何況開展正常的活動(dòng)??粗?27 名幼兒在?。?1)班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,我從心里感到欣慰。 ( 2)、我的態(tài)度 印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜蜜的,而葉的事業(yè)是平凡的。所以我熱愛并尊重每一位幼兒!也是有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護(hù)幼兒,只要是我的學(xué)生,無論活潑、頑皮、或膽怯,我都一視同仁。除此之外對(duì)于活潑開朗能力較強(qiáng)的 xxx, xxx, xxx 等幼兒,我則提供適合的他們的 展示空間后,又讓他們自主選擇一個(gè)能力較弱的幼兒給予幫助,現(xiàn)在我班幼兒基本都能自己穿棉襖,穿不上的也有小朋友主動(dòng)給其幫助。在期間,在班中開展較多的活動(dòng),如“火災(zāi),地震逃生演習(xí)”、“一周年園慶”、中秋月餅品嘗會(huì)、“慶圣誕 安全工作 安全 工作是最重要的工作之一,本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,保障每一個(gè)幼兒的安全,于是我嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。一學(xué)期來我班無一例安全事故發(fā)生。加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,鞋子擺放整齊,衣服整齊放 好,起床后會(huì)自己穿衣服、穿鞋子。 一學(xué)期來,班級(jí)工作也較順利地結(jié)束了。 年級(jí)組長述職報(bào)告范文 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師: 大家好! 沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動(dòng)地的豪語,回顧這一學(xué)期的工作,忙碌中感覺充實(shí),辛苦中留下回味?,F(xiàn)將一學(xué)期的主要工作向大家匯報(bào)如下: 首先,作為高三年級(jí)組長的我,深知 20xx 年高考?jí)毫χ?,任?wù)之重,我時(shí)刻高度警惕,以高三無小事的心態(tài) 對(duì)待高三備考的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 我們定期召開年級(jí)學(xué)生座談會(huì),定期舉行月考分析會(huì),每月至少一次任課教師調(diào)度會(huì),每月至少一次目標(biāo)生座談會(huì)。 再次,我們高三年級(jí)教師落實(shí)學(xué)校三比三不比的精神。我們高三教師在高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,樂于奉獻(xiàn),不圖回報(bào),利用下午第四節(jié)和晚上第四節(jié)課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。 最后,我們除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績外,我們還注重對(duì)學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的輔導(dǎo)。 總之,高三年級(jí)組在高考備考過程中認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校對(duì)高三年級(jí)的各項(xiàng)工作安排。 當(dāng)然,在備考過程中我們還有很多做得不盡人意的地方。 但總的來說, 10 年的高考備考是扎實(shí)的,我們每一位高三的老師都相信,一份耕耘,一分收獲,我們向大家承諾, 20xx 年的高考我們一定會(huì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師交一個(gè)滿意的答卷。 本學(xué)期,我們五年級(jí)組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,深入開展年級(jí)組活動(dòng),努力營造年級(jí)組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,著力課堂教學(xué)改革, 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。據(jù)此,我制定了如下工作目標(biāo): 注重過程管理,確保本年級(jí)組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序; 發(fā)揮年級(jí)組管理的核心作用,調(diào)動(dòng)全組教師工作熱情,做到齊抓共管,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù); 突出質(zhì)量意識(shí),做好培優(yōu)輔差工作,參加各級(jí)比賽,確保取得好成績。 ,取長補(bǔ)短,開展師帶徒活動(dòng),引導(dǎo)教師樹立效率意識(shí),向 40 分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。 ,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù) 抽查。 ,共同研究小 問題,各自整理小故事,做一名 LDC 研究型教師。 (二)班級(jí)管理方面 、法制、紀(jì)律教育, 把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要?jiǎng)?wù)來抓,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),利用班隊(duì)活動(dòng)開展主題教育活動(dòng)。 ,要經(jīng)常利用班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競賽活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),促使學(xué)生正確認(rèn)識(shí) 10 個(gè)核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,積極參與十星評(píng)選活動(dòng)。 、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等慶祝活動(dòng),大 力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。 年級(jí)組長述職報(bào)告范文 9 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 不平凡且留給我們深深美好回憶的二 0XX 年學(xué)年度過去了。因?yàn)槲覀冊(cè)谛iL室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。 我繆鳳榮,一年前被安排擔(dān)任三年級(jí)年級(jí)主任。那么,作為一個(gè)年級(jí)班組的負(fù)責(zé)人,我做了哪些工作呢?向大家作一個(gè)簡要的匯報(bào) : 一 、加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解職責(zé),努力履行自己崗位職責(zé) 年級(jí)班主任是學(xué)校年級(jí)段中的具體負(fù)責(zé)人,它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊(duì)、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令,保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí),做到令行禁止。一年來,我做了一下幾個(gè)方面的工作 : 及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會(huì)議精神,涉及本年級(jí)段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí),貫徹落實(shí)有些事困難的,做到耐心,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通。 定期召開年級(jí)組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每次年級(jí)組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,及時(shí)表彰先進(jìn),指出不足,提出整改措施。沒有拖學(xué)校后腿。 本學(xué)年度我擔(dān)任五、六年級(jí)音樂課,因課時(shí) 13 節(jié),作為一個(gè)非音樂專業(yè)的教師,教材看不懂的東西是比較多得。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好。在音樂課堂教學(xué)中,我努力探索師生互動(dòng)的途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,受到了很好的效果。我們嚴(yán)格履行職責(zé),堅(jiān)持原則,拒不茍且,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去。沒有出現(xiàn)一次差錯(cuò)。 四、存在問題 及今后努力的方向 年級(jí)組做做的開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),被動(dòng)貫徹落實(shí)工作做得多,主動(dòng)安排工作做得少。 年老自知夕陽晚,不需揚(yáng)鞭月奔蹄。這一年,擔(dān)任高三年級(jí)主任、理二班班主任,一年來,以學(xué)校大 局為重,深化課程改革,結(jié)合本年級(jí)的特點(diǎn),認(rèn)真的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 一、一年來的主要工作: 20xx 年高二年級(jí)會(huì)考考取得了可喜成績,除物理和化學(xué)外,其他科目都名列前茅。 9 月底,帶領(lǐng)高三年級(jí)組各科教師付銀川參加高考研討會(huì)。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試,其中一次和山西省聯(lián)考,一次和市一中聯(lián)考,還組織四次沖刺考試。
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