【正文】 教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范。部分課堂紀(jì)律松散。部分學(xué)生的儀容儀表需要繼續(xù)整頓。 三、下學(xué)期應(yīng)該努力的方向： 因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富、工作能力不強，本年級還存在著一些問題，如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話，我會努力做好以下的工作。 ，縮小班級之間差距。 ，進(jìn)行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體得以提高。 進(jìn)一步加強班主任隊伍的建設(shè)，提高學(xué)生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑，提高班主任的工作效能。 高二年級組長述職報告 2 一、指導(dǎo)思想 明確目標(biāo)、制定措施、狠抓落實、夯實基礎(chǔ)，提高備考效率。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣 。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)。教師100 名，其中有三名是讓任教高三的教師。 三、奮斗目標(biāo) 我們的奮斗目標(biāo)是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣，扎實抓好入軌教育和常規(guī)教育，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅實的基礎(chǔ)。 充分認(rèn)識本屆高一面對的嚴(yán)峻形勢和巨大壓力，強化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，樹立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務(wù)實，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。 總結(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時表彰備考過程中的先進(jìn)集體和個人，建立良好的激勵機制，體現(xiàn)教師在備考過程中的集體與個人價值，確立教師在備考中的服務(wù)意識，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神，充分提高備考效率。 加強學(xué)生政治、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和遠(yuǎn)大 理想，增強進(jìn)取精神和競爭意識。班主任應(yīng)適時給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。 具體為：訂計劃的習(xí)慣 。自已留作業(yè)的習(xí)慣 ?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣 。做讀書筆記 。與老師和家長多溝通和交流的習(xí)慣。 ，提高工作效率。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。第二師生之間的關(guān)系。第三學(xué)校與家長的關(guān)系。 。把握高考方向，在高一教學(xué)中增強教學(xué)的 針對性，不做無效勞動。 。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進(jìn)行成績統(tǒng)計和試卷分析，并形成書面材料。： ： 要求每位教師每課時精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，實施“ 6543”高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān)。同時科學(xué)合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學(xué)與測試。同時加強與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長補短。 ： 尖子生要在扎實打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，加快進(jìn)度，擴充容量。對于優(yōu)秀生培養(yǎng)，主要對象：奧賽班重點培養(yǎng)對象，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢科目，再將尖子生分配到具體的老師，實行導(dǎo)師制，對學(xué)生實行跟蹤，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。 、藝術(shù)生的培養(yǎng) 統(tǒng)計體育藝術(shù)特長生的名單，由教導(dǎo)處和年級部再與體育組、藝術(shù)組老師聯(lián)系，商討培養(yǎng)計劃，有針對性的進(jìn)行培 養(yǎng)。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生，對他們要動員一切可以動員的力量，包括科任教師、其他學(xué)生、家長等共同促其一把，爭取調(diào)動他們的積極性和主動性，必要時可以進(jìn)行家訪。 根據(jù)以往的工作經(jīng)驗，在開學(xué)之初我首先對未來三年的語文教學(xué)工作進(jìn)行了一個大概的規(guī)劃，規(guī)劃緊緊圍繞現(xiàn)代文目標(biāo)拓展閱讀與強化文言詩文基礎(chǔ)兩個核心工作展開。 本主要擔(dān)任預(yù)高、高一年級的語 文教學(xué)工作。進(jìn)入高一年級之后，已經(jīng)能夠跟上整個年級的學(xué)習(xí)進(jìn)度。 本我結(jié)合內(nèi)高班學(xué)生的學(xué)情，確立一個區(qū)級重點課題：《漢語成語習(xí)得在內(nèi)高班漢語學(xué)習(xí)中的作用》； 本共有四篇論文先后獲獎： 《》在 黃埔杯 長三角城市群 新觀念，好實踐 征文評選中 獲三等獎； 《》發(fā)表在《上海市中小學(xué)民族教育教學(xué)案例匯編》一書中； 《》獲區(qū) 文學(xué)教學(xué)內(nèi)容的確立 征文一等獎； 《》獲區(qū)教育學(xué)會第三屆優(yōu)秀教育論文評選三等獎。 第三篇：學(xué)科組長述職報告 學(xué)科組長述職報告 一、競聘的崗位 理綜學(xué)科組組長 二、個人簡歷（工作經(jīng)驗） ◆教育背景 : 202109 至 202106：云南省玉溪市師范學(xué)院附屬中學(xué) .............................................................................................................................................. ◆獲獎經(jīng)歷： 2021年獲“吳先紅單科成績優(yōu)秀獎學(xué)金” 全國高校菁英營銷大賽”，帶領(lǐng)團(tuán)隊榮獲“實戰(zhàn) PK 最具潛力獎” 這次活動也充分鍛煉了我自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，使我學(xué)會了 在 解 決 問 題 時 該 有 的 剛 毅 和 魄力。 2021 年 4 月參加了“學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營”培訓(xùn)活動并取得結(jié)業(yè)證書 在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)需要具備的 .............................................................................................................................................. ◆實習(xí)及工作經(jīng)歷： 自己親手做了一個可以聲、光、磁三控的電子狗和一個收音機等電子工藝品。 2021 年 7 月 ~8 月 —— 在云南省玉溪市紅塔區(qū)人事勞動局仲裁科實習(xí) 這次實習(xí)我學(xué)習(xí)了如何接待來訪群眾和撰寫《申訴書》等，也了解了崗位職責(zé)的重要性以及勤學(xué)好問對工作的 幫助，學(xué)會了如何處理好上下級之間以及同事之間的關(guān)系。 2021 年 10 月 ~11 月 —— 國家統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心電話訪問員 鍛煉了自己在繁重工作任務(wù)下的抗壓能力和堅持不懈的耐力。 2021年 5