【正文】 實習(xí) 學(xué)習(xí)了電阻的焊接，電。 2021年 4 月 ~5 月 —— 在清華大學(xué)參加了金屬工藝實習(xí) 學(xué)習(xí)了車工，銑工，鉗工，鑄造，焊接等金屬工藝技術(shù)，自己親手做了小錘子，小起子，紀(jì)念幣，紀(jì)念卡等很多金屬工藝品。 ..............................................................................................................................................◆培訓(xùn)經(jīng)歷： 2021 年 12 月 10 日獲“中央民族大學(xué)理學(xué)院 2021 年科研項目獎” .............................................................................................................................................. ◆社會實踐： 2021 年 7 月組建了北京流浪寵物調(diào)研隊參加“關(guān)愛流浪寵物暑期社會實踐活動” 在團隊中，我擔(dān)任領(lǐng)隊職務(wù)，帶領(lǐng)大家完成了從活動的調(diào)研、方案策劃、調(diào)查問卷的設(shè)計發(fā)放與收集整理，到活動的總結(jié)等一系列工作，經(jīng)過團隊全體成員的完美合作，我們的活動取得了優(yōu)秀的成果。 2021 年 5 月，組建了“民族菁英”團隊參加“ 2021 蘇寧 1997~2021 年曾多次獲得“校三好學(xué)生”稱號、“校優(yōu)秀班干部”稱號 20210908 至 20210630：中央民族大學(xué)理學(xué)院光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 本 11 月 16 日由 工作室 牽頭上了一節(jié)以探究 拓展閱讀 為核心的校級公開課《蒹葭走近〈詩經(jīng)〉》； 12 月 8 日在區(qū)高中寫作教學(xué)探討會議中做了《為學(xué)生搭建思想的階梯》的交流發(fā)言。盡管因為語言積淀、語言應(yīng)用等方面的原因，他們的應(yīng)試閱讀仍然存在很多障礙，但學(xué)生任然在慢慢地進(jìn)步。我所任教的高一（ 12）班屬于內(nèi)高班的學(xué)生，漢語基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，尤其是他們的古詩文學(xué)習(xí)幾乎就是從零開始，經(jīng)過預(yù)告一年的漢語學(xué)習(xí)，學(xué)生的漢語水平有了很大的提升。 在現(xiàn)代文拓展閱讀方面規(guī)劃并實施 萬字時文閱讀 三年行動 計劃，意在通過對有鮮明思想性和時代感時文閱讀，一方面提升學(xué)生的閱讀品質(zhì)，一方面拓展學(xué)生的文化視野，積淀思想、提升認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的思維理性，幫助學(xué)生以現(xiàn)代的、理性的眼光看待周圍的人和事，本學(xué)期已為全年級學(xué)生推薦閱讀時文 13 篇文章；在文言詩文的教學(xué)中，在抓好語文教材教學(xué)的同時，還利用學(xué)生的成語習(xí)得有計劃地實施上海高考 300 文言實詞 的理解和記憶，我們還打算從高一下學(xué)期開始滲入古詩詞的鑒賞，以期提升學(xué)生的高考應(yīng)試能力，更重要的是通過這樣的學(xué)習(xí)提升學(xué)生的文學(xué)、文化等人文素養(yǎng)。 第二篇：高一語文備課組長教師述職報告 述職報告范文：高一語文備課組長教師述職報告是由忘記密碼了為您精心收集，希望這篇高一語文備課組長教師述職報告范文可以給您帶來幫助，以下是高一語文備課組長教師述職報告的正文： 高一語文備課組長教師述職報告 本我擔(dān)任高一年級的語文教學(xué)工作，同時擔(dān)任高一語文備課組長的工作。 ： 班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育。同時加強競賽輔導(dǎo)的組織、安排、督查、跟蹤。針對不同學(xué)生把基礎(chǔ)知識作為教學(xué)重點，適當(dāng)降低難度，重點熱點反復(fù)講練，全面挖掘潛力，逐個指導(dǎo)推進(jìn)。特別注重青年教師的培養(yǎng)，因為新分配的 12 名大學(xué)生， 2 名抽調(diào)教師都在我們高一，要盡快使他們成長為阜中的骨干教師，主要形式是青藍(lán)結(jié)對和年級部工作指導(dǎo)幫助相結(jié)合。 、合作交流： 一定要落實備課組的集體備課，針對新高考要求，確定重點內(nèi)容，控制適當(dāng)難度，討論重點問題，研究教學(xué)方法，安排試題組編。加強學(xué)生自習(xí) 管理，班主任、教師輔導(dǎo)要落實到位。年級統(tǒng)一組織階段考試。 為了加強考點檢測和了解階段復(fù)習(xí)效果，同時也為了加強和省內(nèi)重點中學(xué)的橫向?qū)Ρ?，今年繼續(xù)參加與省內(nèi)名校與兄弟學(xué)校的聯(lián)考。及時總結(jié)階段學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提升學(xué)習(xí)水平、提高教學(xué)效益。 各備課組認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱、高考說明。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育。班主任廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。 在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下， 班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一任課教師之間的關(guān)系。充分提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率。平時多練字 。小問題趕快解決的習(xí)慣 。整理錯題集的習(xí)慣 。預(yù)習(xí)的習(xí)慣 。 。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護學(xué)生，激勵進(jìn)取精神，建立融洽的師生關(guān)系。 ，抓緊學(xué)生思想行為管理。 、各學(xué)科備考目標(biāo)。 四、具體措施 。班主任是通過學(xué)校中層以上干部測評推選產(chǎn)生，科任老師是由班主任通過按次序選聘產(chǎn)生，這都是阜中首次采取的選聘和產(chǎn)生模式。 二、年級基本情況 20XX 級高二共有 21 個班，其中兩個 奧賽班， 19 個普通班。把握突出尖子層，狠抓基礎(chǔ)層，促進(jìn)中間層 。具體做到：形成一個精誠團結(jié)，通力合作，知難而進(jìn)，精神振奮，群策群力的高一教師團隊 。 ，積極探尋現(xiàn)有條件下尖子生培 養(yǎng)的有效途徑或辦法。 ，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系，確保各項工作有序有規(guī)進(jìn)行。 ，積極改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)的層次。 ，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提 高。 ，方法不夠多樣化，力度不夠大。 行為規(guī)范教育要常抓不懈。表現(xiàn)為學(xué)生在課前 3 分鐘預(yù)備還需要督促，沒有化為自覺行動。表現(xiàn)在跑操時缺乏朝氣，動作不規(guī)范，思想認(rèn)識不到位，唱歌和呼口號聲音不宏亮。兩次進(jìn)行筆記本、草稿本的檢查。舉行了學(xué)生作業(yè)展覽 。 我們 在期中