【正文】 稱賞。十年，登進士第，調峽州教授?！焙辈枭倘壕郾M，清之白總領何炳曰：“此輩精悍，宜籍為兵，緩急可用。 理宗即帝位，授諸王宮大小學 教授 ． ． ，遷宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、兼崇政殿說書。”帝曰：“故事，月進鞋數兩，朕非敝不易，何由致謗 ?”清之奏：“孝宗繼高宗，故儉德易章，陛下繼寧考 ① ，故儉德難著。”帝嘉納。沿江算舟之賦素重，清之次第停罷，如池之雁義有大法場之目，其錢分隸諸司，清之奏罷其并緣漁取者，蓋數倍公家之入，合分隸者從朝廷償之。俄大雪，起曰：“百官賀雪，上必甚喜。累奏乞罷政，不允，奏不已，拜太傅、保寧軍 節(jié)度使 ． ． ． 充醴泉觀使，進封齊國公致仕。 清之不好立異，湯巾嘗 論事侵清之，及清之再相，巾求去，清之曰：“己欲作君子，使誰為小人。徐清叟嘗論列清之，乃引之共政。”上訖從之，然葵竟不果來。 ② 舄 ： 鞋。④ 蠲 ： 除去，免除 。 B．教授 ， 學官名。 C．丁酉 ，古時計時方法。文中“丁酉”是指這年的十一月為丁酉月。唐朝時在重要地區(qū)設立的地方軍政長官，因授職之時，朝廷賜以旌節(jié)，故稱。 11． 下列對原文有關內容的概括與分析 ，不正確的一項是 （ ） （ 2 分） A．鄭清之從小就能寫文章，受到樓鑰賞識。 B．理宗即位后 ，鄭清之被授予諸王宮大小教授之職，升為宗學博士、宗正寺丞兼權工部郎、崇 政殿說書，后來向皇上建議要儉以養(yǎng)德，崇尚簡樸之風，受到皇上的嘉許。 D．鄭清之不喜歡樹立異己。 文段三 閱讀下面的文言文，完成 1214 小題。天啟五年 進士 ． ． 。 崇禎七年擢御史。 俄以皇陵震驚，疏責輔臣不宜作 秦越之視 ． ． ． ． ，帝不問。還朝，言：“監(jiān)司營競紛紜，意所欲就，則保留久任；意所欲避，則易地借才。 加一番更移，輒加一番擾害。十二年十月，楊嗣昌出督師。 十四年四月言：“流寇隳城破邑，往來縱橫，如入無人之境，此督師嗣昌受事前所未有?！笔枞攵貌阉?。位號雖殊，事權無別。至失地喪師，中樞糾督撫以自解，督撫又互相委 以謝愆，而疆事不可問矣。十五年請召還建言譴謫諸臣，乃復給事中陰潤、李清、劉昌，御史周一敬官。 總兵鄭鴻逵擁唐王聿鍵入閩，與其兄南安伯芝龍及肯堂勸進，遂加太子少保、吏部尚書?？咸谜埑瞿贾蹘?，由海道抵江南，倡義旅，而王由仙霞趨浙東，與相聲援。芝龍懷異心，陰沮之，不成行。城破，肯堂衣 蟒玉 ． ． 南向坐，令四妾、一子婦、一女孫先死，乃從容賦詩自經。 列傳 第一百六十四 》 ，有刪改 ） 12． 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（ 2 分） A．順治三年 ／ 王敗死 ／ 肯堂飄泊海外 ／ 六年 ／ 至舟山 ／ 魯王用為東閣大學士 ／ 八年 ／大清兵乘天霧集 ／ 螺頭門定西侯張名振奉王航海 ／ 去屬肯堂城守 ／ B．順治三年 ／ 王敗死 ／ 肯堂飄泊海外 ／ 六年至舟山 ／ 魯王用為東閣大學士 ／ 八年 ／ 大清兵乘天霧 ／ 集螺頭門定西侯張名振 ／ 奉王航海去 ／ 屬肯堂城守 ／ C．順治三年 ／ 王 敗死 ／ 肯堂飄泊海外 ／ 六年至舟山 ／ 魯王用為東閣大學士 ／ 八年 ／ 大清兵乘天霧 ／ 集螺頭門 ／ 定西侯張名振奉王 ／ 航海去屬肯堂城守 ／ D．順治三年 ／ 王敗死 ／ 肯堂飄泊海外 ／ 六年 ／ 至舟山 ／ 魯王用為東閣大學士 ／ 八年 ／大清兵乘天霧集螺頭門 ／ 定西侯張名振奉王航海去 ／ 屬肯堂城守 ／ 13． 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（ ）（ 2 分） A．“秦越之視”即看他人的得失像秦國人看越國人的肥瘦一樣，比喻他人痛癢與己無關。 C．巡撫，以“巡行天下，撫軍安民”而得名， 在明初時是指京官巡查地方，清代正式成為省級地方長官，地位僅次于總督，別稱“撫院”“撫臺”“撫軍” 。 14． 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（ 2 分） A．張肯堂讀書仕進，受到重用。 B．張肯堂忠于職守，敢于諫言。 C．張肯堂投身戰(zhàn)事，堅持不懈。 D．張肯堂氣節(jié)剛烈，最終殉國。 15． 把 文段一、文段三中 劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （ 5 分） （ 2）耽每畋，從數百騎，往往入納境，納大喜，然畏其德，不敢謀。明年春，賊陷鳳陽，條上滅賊五事。（ 5 分） （二） 古代詩歌閱讀（ 33 分） 詩歌一 閱讀下面這首 詩歌 ，完成 1617 小 題。 疊鼓山間響，高帆鳥外飛。 試問遠家客，遼東今是非 ② 。東陽，古縣名，在今浙江中部。 16． 下列對這首詩的理解與賞析，不恰當的兩項是 （ ）（ ）（ 5 分） A． 首聯(lián)扣住詩題中“之東陽”，交代詩人的朋友祝熙載到了吳江后 ，又乘船從海上去東陽。 C． 頸聯(lián)實寫東陽情狀，描寫了東陽遭遇到秋汛，周圍被洪水包圍，然而千家萬戶深夜還在辛苦勞作 ， 紡織衣服的情景?！霸噯栠h家客，遼東今是非”，意思是說 ： 你遠離了家鄉(xiāng)遼東，家里的人是不是士居樂業(yè)？ E． 這是一首送別詩。 17． 詩的最后兩 聯(lián)從 東陽說到遼東，詩人這樣寫表達了怎樣的思想 情感？ （ 6 分） 詩歌二 閱讀下面這首唐詩，完成 1819 小題。 行人莫嘆碧云晚，上國 ② 每年春草芳。 應無惆悵淪波遠，十二玉樓 ④ 非我鄉(xiāng)。②上國 ： 指京城。④十二玉樓 ： 傳說昆侖山有五城十二樓，是仙人居住的處所，多指隱居之所。 B． “行人莫嘆碧云晚”是勸路上行人不要因為暮云而嘆息，借此表達對朋友的惜別之情 ； 同時翻出新意，使朋友體會到友誼的溫情。 D． 詩歌頸聯(lián)對仗工整，承接上句“春草芳”，實寫送別時的環(huán)境，雪過藍關寒氣減弱，虛寫朋友南歸會途經湘浦，意味深長 : E． “應無惆悵滄波遠”一句，是說朋友遠涉江河，應該 沒有惆悵之情，給讀者以輕快之感，表達了豐富的情誼，別具一格 。 (6 分 ) 詩歌三 閱讀下面這首宋詞，完成 2021 小題。送陳舍人 吳泳 ① 跨征鞍 ,橫戰(zhàn)槊 ,上襄州 ② 。芙蓉未折 ,笛聲吹起塞云愁。 鳳雛寒 ,龍骨朽 ,蛟渚 暗， 鹿門幽。棋頭已動，也須高著 ③ 局心籌。 【注釋】①吳泳：字叔永，南宋潼川人，關心國事，正直敢言，不避權貴。③高著：高明的招數。把“跨征鞍，橫戰(zhàn)槊”放在開頭，醒目突出，塑造一副“橫槊立馬”的出征形象?？磥黻惿崛藙由硎窃谇锾?，所以作者才這樣祝愿、鼓勵他?！叭啤笔遣粫畹?，此處運用夸張的手法。言外之意是現(xiàn)在就要靠你大顯身手了。言外之意是諷刺那些鼓吹議和、茍且偷安者。（ 6分） 三、 名篇名句默寫 （ 5 分） 22．補寫出下列句子中的空缺部分。 （ 2）《念奴 嬌 四、 語言運用 （ 5 分） 23．下面是同濟大學某校友設計的?；?，請寫出該?；罩谐苓呂淖滞獾臉媹D要素及其寓意。（ 5 分） 五、寫作（ 60分） 24．閱讀下面的材料，根據要求寫作?！毙⑻寡?，自從父母半年前加入自己朋友圈之后，就開始“極度關注” 她的一舉一動，“有些小情緒發(fā)著好玩，卻被他們當了真，不斷詢問、勸說，讓我哭笑不得。我們屏蔽的究竟是什么？