【正文】 （ 一）文言文閱讀（ 38 分） 文段一 閱讀下面 的 文言文，完成 68 小 題。累進汾州刺史，治凡七年，政有異績。建中三年 ，徙東道。軍中不平，請為公殺之。 俄為東都留守。其兵數(shù)千自行營還，道出滑，或謂館于外，耽曰 ：“與我鄰道，奈何疑之，使暴于 野？”命館城中，宴廡下，納士皆心服。帝然之，不用也。 耽嗜觀書，老益勤，尤悉地理。每歸第，對賓客無少倦，家人近習，不見其喜慍。 B． “署”表示授予官職，“兼”“領(lǐng)”均表示兼任官職，“行”“守”均表示代理官職，“權(quán)”則表示暫代官職。這是古代官員請求退休的萎婉說法。 B．賈耽誠心待人，處事有度。 D．賈耽嗜愛讀書，尤悉地理。少從樓昉學，能文，樓鑰亟加稱賞。”湖北茶商群聚暴橫，清之白總領(lǐng)何炳曰：“此輩精悍，宜籍為兵，緩急可用。”帝曰：“故事，月進鞋數(shù)兩，朕非敝不易，何由致謗 ?”清之奏：“孝宗繼高宗，故儉德易章，陛下繼寧考 ① ，故儉德難著。沿江算舟之賦素重，清之次第停罷，如池之雁義有大法場之目，其錢分隸諸司，清之奏罷其并緣漁取者，蓋數(shù)倍公家之入，合分隸者從朝廷償之。累奏乞罷政，不允，奏不已，拜太傅、保寧軍 節(jié)度使 ． ． ． 充醴泉觀使，進封齊國公致仕。徐清叟嘗論列清之，乃引之共政。 ② 舄 ： 鞋。 B．教授 ， 學官名。文中“丁酉”是指這年的十一月為丁酉月。 11． 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析 ，不正確的一項是 （ ） （ 2 分） A．鄭清之從小就能寫文章，受到樓鑰賞識。 D．鄭清之不喜歡樹立異己。天啟五年 進士 ． ． 。 俄以皇陵震驚，疏責輔臣不宜作 秦越之視 ． ． ． ． ，帝不問。 加一番更移，輒加一番擾害。 十四年四月言：“流寇隳城破邑，往來縱橫，如入無人之境，此督師嗣昌受事前所未有。位號雖殊，事權(quán)無別。十五年請召還建言譴謫諸臣，乃復(fù)給事中陰潤、李清、劉昌，御史周一敬官。肯堂請出募舟師，由海道抵江南，倡義旅，而王由仙霞趨浙東，與相聲援。城破，肯堂衣 蟒玉 ． ． 南向坐，令四妾、一子婦、一女孫先死，乃從容賦詩自經(jīng)。 C．巡撫，以“巡行天下，撫軍安民”而得名， 在明初時是指京官巡查地方，清代正式成為省級地方長官，地位僅次于總督，別稱“撫院”“撫臺”“撫軍” 。 B．張肯堂忠于職守，敢于諫言。 D．張肯堂氣節(jié)剛烈，最終殉國。 （ 5 分） （ 2）耽每畋，從數(shù)百騎，往往入納境，納大喜，然畏其德，不敢謀。（ 5 分） （二） 古代詩歌閱讀（ 33 分） 詩歌一 閱讀下面這首 詩歌 ，完成 1617 小 題。 試問遠家客，遼東今是非 ② 。 16． 下列對這首詩的理解與賞析，不恰當?shù)膬身検?（ ）（ ）（ 5 分） A． 首聯(lián)扣住詩題中“之東陽”，交代詩人的朋友祝熙載到了吳江后 ，又乘船從海上去東陽?！霸噯栠h家客，遼東今是非”，意思是說 ： 你遠離了家鄉(xiāng)遼東，家里的人是不是士居樂業(yè)？ E． 這是一首送別詩。 行人莫嘆碧云晚，上國 ② 每年春草芳。②上國 ： 指京城。 B． “行人莫嘆碧云晚”是勸路上行人不要因為暮云而嘆息，借此表達對朋友的惜別之情 ； 同時翻出新意，使朋友體會到友誼的溫情。 (6 分 ) 詩歌三 閱讀下面這首宋詞，完成 2021 小題。芙蓉未折 ,笛聲吹起塞云愁。棋頭已動，也須高著 ③ 局心籌。③高著：高明的招數(shù)?？磥黻惿崛藙由硎窃谇锾?，所以作者才這樣祝愿、鼓勵他。言外之意是現(xiàn)在就要靠你大顯身手了。（ 6分） 三、 名篇名句默寫 （ 5 分） 22．補寫出下列句子中的空缺部分。 四、 語言運用 （ 5 分） 23．下面是同濟大學某校友設(shè)計的?；?，請寫出該?；罩谐苓呂淖滞獾臉?gòu)圖要素及其寓意。”小劉坦言，自從父母半年前加入自己朋友圈之后，就開始“極度關(guān)注” 她的一舉一動，“有些小情緒發(fā)著好玩，卻被他們當了真，不斷詢問、勸說，讓我哭笑不得。 你是如何看待這個問題的？請 結(jié)合材料 ， 選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題 ；不要套作，不得抄襲 ；不少于 800 字 。⑤“姑妄言之”是謙辭。 3． A【解析】 B項，“務(wù)必按時參加，不得缺席”語氣生硬， C項，“綿薄之力”應(yīng)是謙稱；D 項，“先賢”是對去世的人的稱呼?！凹痹t至”的意思是緊急詔書來到，是一個完整意思，不可分割；“以澤代耽”的意思是讓樊澤代替賈耽，結(jié)構(gòu)對應(yīng)，且含有人名，不可分割；“見代”中“見”的意思相當于“我”，所以不能與“吾”劃分在一起，據(jù)此排除 A、 B、 D 三項。 D項，“四面八方的人都來拜見他，向他請教各地的風俗”理解錯誤，不是別人來向他請教，而是他向別人請教。多次提升后，做了汾州刺史，在那里一共治理七年，在行政上取得了卓異的成績。建中三年，調(diào)任東道。賈耽把詔書放在懷中，像剛才一樣飲酒。軍中將士心中不平，請讓我為您殺了他。 不久做了東都留守。李納的數(shù)千士兵從行營回來，路過滑州，有人說讓他們住 在城外，賈耽說：“與我相鄰，為什么要懷疑他們，使他們暴露在野外？”命令住在城里的旅館中，在房屋的走廊上宴請他們，李納的士兵內(nèi)心都信服賈耽?；噬险J可他的話，但沒有采用。 賈耽非常喜愛讀書，到老之后更加勤勉，尤其通曉地理。每次回府，對待賓客沒有一點厭煩，家人親近他，看不到他的喜怒。 11． B【解析】“后來向皇上建議要儉以養(yǎng)德，崇尚簡樸之風”錯誤，原文“ 問外人因閣子庫進絲履有謗議 ”。十年，考中進士，調(diào) 任 峽州教授。 理宗即位后，鄭清之被授予諸王宮大小學教授，升為宗學博士、宗正寺丞兼權(quán)工部郎、兼崇政殿說書?！崩碜诟吲d地采納了他的建議?！? 十一月 丁酉日 ，退朝后鄭清之得了寒病，病勢很重，他仍然因為天沒下雪而擔憂。鄭清之去世，遺表送到朝廷，皇上十分震驚，追悼他，停止朝政三天，特贈給他尚書令的官職，追封他為魏郡王，賜給他的謚號是“ 忠定”?！被噬献罱K聽從了他的意見，然而最終趙葵卻沒有上任。六年，他到舟山。 13． B【解析】不是鄉(xiāng)試而是會試。天啟五年進士。過后他外出巡察福建，幾次因為平定賊盜的戰(zhàn)功受到獎賞。”皇帝認為他的話 是正確的。目前最好的辦法是首先解除嗣昌的職權(quán)。中樞在這里想當然地做出決策，下邊的大臣在那里稀里糊涂地執(zhí)行?？咸帽惶岚螢榇罄碡?，不久又升任右僉都御史，外出巡撫福建去了。唐王于是給他加官為少保，給他發(fā)了敕命、印信，由他自行見機行事。待王任用他為東閣大學士。 15． （ 1）按照舊例，他要守在城中不能外出，因為賈耽擅長射箭，皇上在褒獎他的詔書中允許他在近郊打獵。） （ 3）崇禎七年，他升任御史，第二年春天，賊寇攻下鳳陽，他上書就消滅賊寇的事講了五點意見。 17．① 頸聯(lián)想象秋天洪水圍困東陽，城內(nèi)千家萬戶夜里紡織的情景，尾聯(lián)突然探問朋友家鄉(xiāng)的百姓的情況，委婉地告誡友人：你家里也有父母，為官要多為東陽老百姓的生活著想。 D 項 詩歌頸聯(lián) 是虛寫，想象朋友的行程所經(jīng)之地。④惜別之情。 21． ① 全詞沒有離別的傷感，而是一種富于男子漢氣概的壯別，洋溢著一種男子漢要干一番事業(yè)的豪情壯志。尤其兩句中各用“征”、“戰(zhàn)”分別形容“鞍”和“槊”，制造了十分強烈的戰(zhàn)斗氣氛?！懊烀烊鐫a”，比喻新穎生動。言外之意 是 諷刺那些鼓吹和議、茍