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正文內(nèi)容

小一班家長會發(fā)言稿文檔-在線瀏覽

2024-10-08 23:57本頁面
  

【正文】 是2對1,3對1,甚至4對1的模式,這更需要家庭成員之間的溝通,對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習慣就56第三篇:小一班家長會發(fā)言稿小一班家長會發(fā)言稿各位家長:你們好!熟悉的臉、熟悉的笑容,我們不是第一次開家長會,但是這樣大家坐到一起參加活動的機會也不多,您的參與就是對孩子教育的重視是對我們工作的支持,在此先表示感謝。(熱心的狐貍)二、開展“家長評教師 社會評學校”的通知。說到價位會,可能大家并不熟悉,就是家長委員會,這是一個促進家園溝通的組織,是眾多的代言人,大家對幼兒園管理、班級工作管理有什么意見或建議可以通過家委會向班主任反映。另外,幼兒園的重大活動、班級的重大活動,需要家委會共同組織,策劃、設計、籌備需要家委會參與。通過這一年來與各位家長的相處,我發(fā)現(xiàn)很多家長真的是很忙,特別是我們班上的有些男家長真的是很少與我們老師照面,所以我們家委會成員的選舉遵循的原則是:有一定的空余時間,且比較關注我們幼兒園活動的,很多活動樂意參加并會積極配合的。考慮了再三,我選擇了以下五位家長來擔任我們班的家委會重任,兵兵爸爸、依依爸爸、顧軒寧媽媽、易可人媽媽、賴宣志媽媽、我們一起來認識一下,希望在我們的共同努力下使我們的班級更團結。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,喜歡上幼兒園,樂于參加各種活動,大部分孩子的動手能力都有所增強,自理能力也逐漸提高,有部分孩子的生活習慣比較好,但幼兒之間的個別差異也較大。如不會吃飯,不會穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯、毛巾等等。比如:在進餐方面我們班孩子的表現(xiàn)是相當不錯的!全班小朋友絕大部分都能獨立自己吃飯,大多數(shù)時候胃口比較好,而且已經(jīng)逐步養(yǎng)成了良好的進餐常規(guī),比方說有些孩子有灑落飯粒的現(xiàn)象,通過我們老師的引導和教育許多孩子知道要把地上和桌上的飯粒要撿干凈扔到垃圾桶里。(舉例午睡前的自我服務擺放鞋子和起床后的穿鞋子情況)孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高方面: 在幼兒園,我們更重視幼兒的全面發(fā)展?!队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。本學期我們就把孩子良好的生活和學習習慣的培養(yǎng)作為一個重點來抓,那么怎樣才能讓孩子形成一個良好的生活行為習慣呢?我們老師會在生活的各個方面進行指導和要求,比方說在孩子入園的時候我們要讓他們學會簡單的禮貌用語,在班里要讓孩子認識自己的毛巾、茶杯標記,讓他們記住屬于自己的標記,玩玩具時,不可以搶別人的玩具,玩過的玩具要自己收拾放好,我們把培養(yǎng)良好的行為習慣在日常生活中的每一個活動、每一個游戲、每一個環(huán)節(jié)中一點一滴地得以滲透和強化。希望家長在家中也能配合我們持之以恒的培養(yǎng)孩子,只有這樣才能讓孩子形成良好的習慣。里面的內(nèi)容有許多需要幼兒動手、動口、動腦的,通過這些教學活動來提高孩子各方面的能力。(請家長留意我們的家長園地)七、以上我說的是集體教學活動,下面我來說說我們的區(qū)域活動,本學期我們班開設了生活區(qū)、益智區(qū)、積木區(qū)、美工區(qū)、語言區(qū)、娃娃家這六個基本固定的區(qū)角,我們會根據(jù)孩子發(fā)展情況隨時調(diào)整區(qū)角內(nèi)容。上周二我和我們幼兒園其他班的老師參觀了寧海的實驗幼兒園,在那里我看到了他們小班開展的區(qū)域活動,給我的最深的體會是她們老師在家長的配合下收集了大量的區(qū)角活動材料,這些材料其實就是我們生活中最常見的廢舊材料例如:鞋盒、酸奶牛奶盒、各種的小鐵盒子,各種瓶子等等希望家長們能幫我們留心收集,也請您把這些東西帶到班上來,在這里我還要請班上會做裁縫的家長幫忙,請您幫我們用縫紉機做幾個布袋,這些布袋就是在區(qū)域活動中使用讓孩子插入?yún)^(qū)卡的,我的相機里就有這個入?yún)^(qū)袋的圖樣,希望哪幾位熱心的對我們孩子有愛心的家長請您家長會結束后留一下。希望我們這個學期的配合能更默契,在此我代表我們小一班的全體小朋友和老師們謝謝你們。如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。剪刀、蠟筆、橡皮泥未帶的孩子請家長為孩子帶來。另外由于我們本月的主題是我愛我家,請家長在家中為孩子拍攝孩子幫助家長勞動的照片,請您在下周一帶來。希望這學期你們能主動做好這方面的工作。孩子是平等的,我們尊重每個孩子,給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會,使每個孩子都有進步、都有提高。如有不周還請各位家長諒解,再次謝謝大家的光臨!第四篇:小一班家長會發(fā)言稿七彩陽光幼兒園小一班20132014學年第一學期家長會發(fā)言稿各位家長:你們好!首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,我們小一班的第一次家長會,主要目的是我們幼兒園能夠和家長更好的溝通,達成教育上的共識,共同配合教育好我們的孩子,讓我們的孩子健康快樂的成長。如果我們的工作中有疏忽的地方,請大家及時的提出來。今天家長們的主要內(nèi)容有以下幾點:班級老師介紹、幼兒情況介紹、幼兒的年齡特點及發(fā)展目標、需要家長注意和配合的地方、特色教育。作為一名剛參加工作不久的年輕教師,我熱愛我的工作,更愛這里的孩子們!工作中,我會不斷把在學校里學到的理論知識運用到教學實踐中,積極學習和借鑒好的教育教學方法,促進孩子們健康、快樂的成長。李老師對孩子,始終保持著那燦爛的微笑。相信在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?,我們小一班的寶寶一定會是最棒的。開學已經(jīng)半個多月了,這段時間大家一定很關心,自己的孩子在幼兒園表現(xiàn)的怎么樣?和小朋友能不能友好的相處?從開學到現(xiàn)在,我們班寶寶在各方面都有明顯的進步:情緒比開學的時候穩(wěn)定很多,大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠高高興興地來幼兒園。情緒一直比較穩(wěn)定的有:張樂凡、張雅欣、司凡、管思語、徐子涵、陳子杰、陳清遠、楊佳儀、張子軒、丁俊瑞等;例如:朱雨欣、王臻、戴雨晨、賀林浩、劉镕愷、房子怡、趙瑾軒、陳志豪。小朋友一天一個變化,這是非??上驳?,是家長和我們共同努力的結果。:有的孩子自己不愿意吃就等著老師來喂,有的孩子還有比較嚴重的偏食挑食的現(xiàn)象。②吃飯前不要讓孩子吃零食。④吃飯時不要讓孩子隨便離開飯桌。這種情況的存在一方面是由于我們家長包辦造成,另外一方面是由于現(xiàn)在的孩子都是獨身子女沒有與別人分享的經(jīng)驗。我們提醒他們玩具也有自己的家,我們玩好以后應該把他們都送回家,對要搶玩具的孩子我們要求多跟孩子說“大家一起玩好嗎?”“你玩好了給我玩好嗎?”等等語言。:孩子剛上幼兒園,從一個比較自由的環(huán)境到一個相對來說有規(guī)范的幼兒園集體生活,對他們來說也會有一段時間的不適應,比如上課或者游戲的時候還有幾個孩子隨意走開,集體觀念差,而且好模仿,一個走開了,后面會跟著很多小朋友一起離開。三、小班幼兒的發(fā)展特點及發(fā)展目標。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯,少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣,如:挑食、偏食,自理能力弱,依賴性強、缺乏獨立性,脾氣倔,在家說一不二等。首先,引導孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。因此,剛入園的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。既然把孩子送到幼兒園里,就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。他們這個年齡的發(fā)展特點有一下幾方面:,但免疫技能差,容易感染疾病。除跑跳外,還學會了多種動作。不太樂意與人分享或者不會與人分享,家庭都是圍著他轉的,也會讓他養(yǎng)成一個“獨占”的情緒在里面。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,組織開展多姿多彩的教育教學活動,在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。②學習安靜地傾聽他人的講話。③喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書,能初步了解其大致內(nèi)容,能大膽的回答老師的提問。了解自己長大了,是小班的小朋友了。③樂意參加幼兒園的各種活動,親近與自己生活密切的人。并且知道要尊重成人。喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。能隨音樂變化改變動作的力度和速度。美術:愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。愿意參加各種美術活動。②充分使用各種感官接觸事物,豐富生活經(jīng)驗。比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。④區(qū)別1和許多,感知1和許多的關系。為了完成這些預定的發(fā)展目標,我們每天都安排一定的課程和游戲。四、備課方式及主題活動目標我們每幾周都有一個主題活動,圍繞主題設計了各個活動。本學期開展的主題活動分為以下幾個內(nèi)容:(1)我上幼兒園啦(4周)目標是:知道自己上幼兒園了,對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感,接受本班教師和小朋友,逐步適應集體生活,逐步形成基本常規(guī),如:能在集體中聽教師、同伴講話,愿意自己進餐、入睡,學會洗手入廁等。會向老師、同伴問早、說再見,與小伙伴友好相處。學會解扣子、疊衣褲,起床后能自己穿鞋子,會用完整的短劇表達自己的情感,能復述簡短的故事。(5)圖形寶寶(3周)目標是:認識一些基本圖形,如:圓形、三角形、正方形、長方形等,并初步學會圖形的匹配、分類等,并能運用到生活中去,樂意在周圍環(huán)境中尋找物體的多種形狀。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。具體的課程每天都會在外面的家長園地張貼。五、本學期的重大活動這個學期我們有不少需要家長參與進來的重大活動。我們開學前的一個活動,家長和孩子一起共同參與到游戲中去,目的是為了讓孩子了解到幼兒園是多么的有趣,從而增強親子之間的感情。給我們老師和家長一起為了孩子更好的發(fā)展提供的一個很好的交流平臺,希望家長們能夠多多提出自己的意見和建議。讓家長進入到我們的教室,看看我們的孩子是怎么上課,怎么游戲,讓家長們知道孩子們在幼兒園生活的很好,以便家長們更好的配合我們的工作。現(xiàn)在的孩子對鄉(xiāng)間的生活沒有很了解,我們組織這次的活動,是讓孩子進入到田間地頭,去了解我們農(nóng)民伯伯種這些東西都很辛苦。六、特色教育小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇,初入幼兒園還不習慣于有組織的活動,對繪畫是怎么一回事也并不清楚,做為一名教師應該著重引導和幫助幼兒由不習慣過渡到習慣,由不清楚過渡到清楚,讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣,本學期我們班的美術特色是粘貼畫,我準備從以下幾點入手: 先是培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣:、做做、玩玩的方法,激發(fā)幼兒學畫的興趣。②鼓勵幼兒放心大膽地選擇材料,自由粘貼出自己喜歡的東西??梢宰層變耗美蠋熁蜃约簭募依飵淼墓麣?、樹葉、碎紙等材料,讓幼兒按照老師畫出的輪廓,在紙上粘貼出好看的圖案。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習慣就很難養(yǎng)成了。2.不讓孩子帶危險物品入園。如孩子服藥請在晨檢時交到保健老師的手中。如果家長能正確引導并教育那他一定會改正的。3.確保聯(lián)系電話準確無誤。4.請家長理性思考和處理幼兒之間產(chǎn)生的各種矛盾。孩子的矛盾來得快,去得也快。因為我們面對的是整個小(1)班的幼兒。5.請家長配合、支持教育教學工作。請家長接孩子時能認真的看一看我們的通知并按要求去做。另外在家鼓勵孩子做力所能及的事,鍛煉孩子的能力。入園這兩周來我發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,一是要引起別人的注意,方法不對;二是自我控制能力差(年齡?。蝗巧硪蛩氐挠绊懀ǘ鄤樱?;四是家庭教育的因素。請家長每周給孩子剪指甲,防止病從口入,防止挖傷。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!最后,我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。寶寶要與我們相處一年,當然在這段時間里也需要家長們的配合與諒解。我們的目標是一致的:讓我們的孩子在幼兒園里健康、愉快的成長。一、班級老師介紹:在這里我先自我介紹一下,我是本班的班主任朱老師,主要負責教育教學工作和班級管理工作。洪老師老師的心中孩子們就是含苞待放的花蕾,需要我們非常細心的照顧。她愛他們,尊重他們,像媽媽一樣地照顧他們。二、幼兒情況分析:下面我們來介紹一下這學期我們班幼兒的一些情況: 我班都是今年剛剛入園的新生,由于他們基本上未離開過父母,因此剛入園的前兩天,情緒波動比較大,對家長依戀性比較強,部分家長有較強的焦慮感,有
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