【正文】 一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，是一個要害期，我們家長要非凡注重觀察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓，學(xué)會與人禮貌的交往。如今每個孩子基本上都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，慢慢得也都開始彰顯出自己的個性。那么通過上學(xué)期的努力大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天看著健康快樂的寶貝來園、離園是你們一天當中最欣慰的事情，但是偶爾孩子也有情緒反常的時候，這也是正常的，我們要做的不是去猜測他在幼兒園發(fā)生什么事情了，而是要教會他們怎么對待和處理自己的消極情緒。一、我說一下班級情況和孩子們的發(fā)展情況本學(xué)期我們班一共32位小朋友，新增添了三位小朋友。一個學(xué)期一次的家長會又讓我們相聚在這個教室，上一次家長會很多的家長擔憂的是自己的孩子能否適應(yīng)這個大集體，而如今我想各位更擔憂的是你的孩子在幼兒園各方面表現(xiàn)怎么樣？對吧？說真的，像這樣能夠把大家召集在一起，面對面的交流機會也不是很多！所以每次家長會看起來是慣例或者說是我們常規(guī)性的一個工作，但我尤為重視，也格外珍惜！我希望把我們在和孩子們朝夕相處中所看到的，聽到的，感受到的和你們共同分享，也希望把我們在教育上的點滴心得呈現(xiàn)給你們，哪怕是對你們在教育孩子上有些一絲的點醒和幫助，我們也覺得非常值得和欣慰！我也知道我們在工作中還有很多地方做的不夠到位，想的不夠周全，達不到你們心中的“完美”程度，我們在此也深表歉意，但是通過接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)我們小一班的家長不管是年輕的父母還是祖輩們都是非常的和藹可親，對我們更是如此的信任和包容，真的很感謝你們對我們工作的理解和支持！所以用三個字概括了：真、誠、善，是你們用你們的真心，誠意，還有善意陪伴著我們走過第一個學(xué)期。六、家長提出寶貴意見最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。刷卡入園。：意外傷害和住院可報銷，保險開始有3個月的免責期，從12月開始報銷，大家可在保單上仔細看一下，同時如果要報銷要拿病歷卡、出院記錄、用藥清單，發(fā)票日期和病歷卡記錄要對牢，最后還要有家長的身份證和電話號碼。還有請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、鐵釘、玻璃危險物品。屆時有什么不清楚的可以個別向我們老師交流。5．我們幼兒園有自己的網(wǎng)站。有事不上幼兒園一定要請假4．我們有一些事需要家長配合的，因為我們開展的是主題活動，非常需要家長協(xié)助幫助孩子準備一些材料，到時請家長及時為我們準備一下。注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在雙休日里，定期為孩子洗頭、剪指甲。五、家長配合1．孩子的語言能力不強，平時多給孩子講講故事，多帶孩子外出玩玩，鼓勵他們多聽、多說。還請爸爸媽媽們能及時地把親子游戲本帶回幼兒園。時間分別是星期一下午3:00——3:30；星期三上午9:30——10:00；星期四上午10:0010:30。區(qū)角教學(xué)是當前幼兒園實施素質(zhì)教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，教師通過設(shè)計，提供可供幼兒操作的材料，讓幼兒自己通過操作掌握知識，我們創(chuàng)設(shè)了娃娃家、美工區(qū)、操作區(qū)、閱讀區(qū)等，比如幼兒在美工區(qū)可以選擇畫畫、泥工、撕貼等，在閱讀區(qū)可以隨意地挑選、翻看自己喜歡的圖書等。（二）教學(xué)形式就實踐的方法和策略而言，我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動兩種教學(xué)形式。主題教學(xué)簡單來說就是選擇既接近幼兒生活又富有挑戰(zhàn)的內(nèi)容，讓幼兒圍繞這一內(nèi)容進行主動的學(xué)習(xí)。現(xiàn)階段我們使用的教材是華東師范大學(xué)出版社的《幼兒園建構(gòu)式課程》。同時也希望得到你們的諒解，理解以及協(xié)助?？僧吘拱嗬镉?7個孩子，我們兩個老師與阿姨就是再眼觀六路、耳聽八方，難免有時會沒有注意到幼兒之間的攻擊行為的發(fā)生，也可能有時會由于某種疏忽，會做的不周全，導(dǎo)致孩子摔一交了、被同伴欺負了等等，出現(xiàn)這些都是我們不愿意看到發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。增強他們的語言表達能力和是非判斷能力。希望家長們能理解，并能協(xié)助我們共同耐心教育，有時不能過分緊張，應(yīng)該問明事發(fā)的原因、經(jīng)過，分析孩子的對與錯，循循善誘，堅持正面教育。打人是不好，但孩子間的沖突有正面的意義。這也體現(xiàn)了“自我中心”。孩子缺乏與人交往經(jīng)驗，往往采取最直接的方法，打你不商量。特別是抓和咬，如果以前在家有這種習(xí)慣的孩子，請家長要多教育和提醒，并且每周要給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。在這一個多星期中我發(fā)現(xiàn)孩子們進步很大，知道入園要和老師說早上好，飯前便后要洗手，聽到小鈴要坐下來，上課不可以走來走去，會拿自己的小杯子喝水，拿自己的小毛巾擦手，會在飯后擦嘴巴，最能干的要數(shù)排隊了，上星期我們開著小火車出去，孩子們老是跑來跑去，老師剛讓他們一個一個拉好尾巴，不一會兒孩子便放掉，蹦蹦蹦的跑到別處去玩了，等老師把他拉回來，另一個孩子又開始跑開了，走兩三步就散掉成好幾段了，呵呵，這時的我們真恨自己手腳不夠，能把他們一個一個全拉住了最好，現(xiàn)在我們的大部分孩子一聽到老師說開火車，就一個一個的都自動跑過來拉好，同時還會提醒其他小朋友快點拉好，看著孩子們的進步，我們真的覺得欣慰與成功。孩子們很好的度過了開學(xué)關(guān)，成功的邁出了他們的第一步。我們兩位老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵孩子高高興興上幼兒園。家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。有些父母早 1上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭起來了。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。以及自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。從幼兒入園以來我們了解到班上大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。二、介紹班級及孩子入園的情況我們班除了我們2位教師1位阿姨之外還有一個專職的英語老師，小朋友們都很喜歡她，我們也以進行了一次英語活動。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對于孩子的影響非常重要。第一篇：小一班家長會發(fā)言稿 文檔小一班家長會發(fā)言稿一、感謝非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面 的情況。我們班共有37個孩子，其中22個男孩子，15個女孩子。往往養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：邊玩邊吃，走來走去吃，或者是說盡好話才讓孩子吃進一口飯、挑食、偏食等不良習(xí)慣。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。家長們不必為此擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。所以請你們相信我們老師，我們老師阿姨會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。所以，當你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。這樣可以緩解他們緊張的情緒。舉例：獎勵貼紙同時我感謝我們的家長，能堅持將孩子送到幼兒園來，因為有了你這樣的信賴與支持，讓孩子能夠順利度過人生的第一個轉(zhuǎn)折期，而我們的教學(xué)活動也可以順利的開展起來了?，F(xiàn)在看著大部分孩子高高興興上幼兒園，向老師問好，愉快地參與活動，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。我想，我們的爸爸媽媽也應(yīng)該感受到了孩子們的變化吧！從本周開始我們已經(jīng)開始正常教學(xué)，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步請家長配合對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)。（老人——）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。而現(xiàn)在大都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，不給我玩我就搶，搶不過就打、就咬，或者別人碰到了他，會覺得是打他，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢？這跟他們年齡小，認知水平低有關(guān)。他打別人是為了保護自己。孩子經(jīng)常是吵過就忘了，仍然是好朋友。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長，手上臉上被抓傷的痕跡，就是他們的成長痕跡，孩子只有在爭執(zhí)競爭的交往中才能懂得如何去面對困難和矛盾，才能更懂得如何保護自己。最后可教給孩子自我保護的方法與別人交往的方法。從小班開始，我們將要共同生活三年，我們一定盡心盡職，努力照顧，逐步引導(dǎo)，培養(yǎng)發(fā)展孩子。在家里也要和孩子多說說和同伴友好相處。三、幼兒一日生活及本期活動四、課程設(shè)置（一）課程安排幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題?！队變簣@建構(gòu)式課程》以主題為主線，并與區(qū)角活動,日常生活,五大領(lǐng)域有機整合。本學(xué)期我們安排了五個主題活動，其中：甜甜蜜蜜、好吃的水果、滾滾樂、快樂小不點兒四個大主題，還有一些配合季節(jié)時令特色的小主題：國慶節(jié)、快樂的新年、冬天來了等。早上9點開始有兩個教學(xué)活動。由于我們是英語特色班，所以每周我們有三節(jié)英語課。英語課上主要是通過和孩子一起游戲、表演，讓孩子感受英語的氛圍，引發(fā)他們的興趣，同時學(xué)習(xí)簡單的英語對話、簡單的詞匯、語句等。在家也讓孩子能聽聽錄音、看看碟、翻翻英語畫冊等等。2．請所有的家長在雙休日一定要求孩子保持良好的午睡和午餐習(xí)慣。3．希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況不要無故缺勤。因為主題的內(nèi)容在更換，要準備的東西也不同，請爸爸媽媽們能關(guān)注一下我們的通知。家長可以多多關(guān)注，點擊班級論壇、寶寶博客。6．如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶回幼兒園。以免發(fā)生不必要的意外事故。第二篇：小一班家長會發(fā)言稿戴村幼兒園二〇一三學(xué)年第二學(xué)期小三班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好！首先還是要一個感謝，感謝你們的到來，感謝你們對孩子的重視，感謝你們的配合與支持。本學(xué)期我們更是要把每一個教育細節(jié)到位，注意面向全體，加倍呵護關(guān)愛每個孩子。今天在座的各位家長我想更多的是想聽到關(guān)于自己的孩子的方方面面。因為每個人都會有負面情緒，有時為了朋友之間的爭吵，有時因為大人的一句話，有時候為了得不到自己想要的東西，有時候在生活和學(xué)習(xí)上遇到了小挫折，種種原因都是有可能的，我們不可能時時制止事情的發(fā)生，所以作為老師和父母我們要學(xué)會接納孩子的負面情緒，做一個引導(dǎo)者這樣才是解決事情的好方法。（上課表現(xiàn)在這里就不多說了，家長們看了應(yīng)該也（四）日常生活護理 1．學(xué)會分享和謙讓。（舉例搶書事件）采取老師的威信2．抗挫折能力的培養(yǎng)。2．進一步加強孩子的自理能力培養(yǎng)。家園要保持一致，家里人更要保持一致，不遷就孩子?，F(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往