【摘要】 第1頁共4頁 探究性教學的體會 一、設(shè)計一個好的情境 研究開始于問題,問題產(chǎn)生于情境。所以設(shè)計一個好的情境 和問題是能否激發(fā)學生探究興趣和明確探究方向和目標的首要 問題。情境應(yīng)當是學生熟...
2024-09-21 14:03
【摘要】探究性學習論文-探究性學習在《唐詩宋詞選讀》課堂教學中的實踐摘要:在《唐詩宋詞選讀》教學中實踐探究性學習,首先,上課之前必須要了解教學任務(wù)和學生,在此基礎(chǔ)上才能展開課堂教學;其次,課堂上教師應(yīng)引導(dǎo)學生進入詩詞世界,適時解決課堂預(yù)設(shè)問題和學生自生問題;其三,通過自主探究解決更深層次的難題,從而讓學生品味意境,提高鑒賞分析能力;通過自評、小組評和教師評來總結(jié)課堂學習內(nèi)容。 關(guān)鍵詞:探
2024-08-06 18:55
【摘要】教學論文讓“探究”充盈語文課堂單位:始興縣實驗小學姓名:吳吉群時間:2006年10月讓“探究”充盈語文課堂《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中指出:“改變課程實施中過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力?!碧K霍姆林斯基也說過:“在人
2025-06-04 01:32
【摘要】何在小學美術(shù)教學中實施探究性學習摘要:探究性學習,是一種在好奇心的驅(qū)使下、以問題為導(dǎo)向,學生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學習活動。它強調(diào)引導(dǎo)學生在具體情境中,以類似研究的手段去實驗,利用各種渠道收集信息、應(yīng)用信息、解決問題,借此培養(yǎng)學生的綜合能力,初步形成科學的精神、態(tài)度和價值觀。?關(guān)鍵詞:探究性、興趣、問題意識、發(fā)展性評價新一輪課程改革針對我國中小學
2024-09-15 04:02
【摘要】 第1頁共5頁 城市管線工程建設(shè)管理的探究性思考 俗話說“要想富,先修路”,道路交通工程在我國經(jīng)濟建設(shè) 中占有舉足輕重的作用。改革開放40年來,我國交通行業(yè)建設(shè) 取得巨大成就,高鐵、高速公路...
2024-09-18 15:52
【摘要】第一篇:“多普勒效應(yīng)”探究性教學設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性教學設(shè)計 “多普勒效應(yīng)”探究性--安徽省阜陽市第三中學谷春生新程標準指出,高中物理程應(yīng)促進學生自主學習,讓學生積極參與、樂于探究、勇于實驗...
2024-11-15 23:34
【摘要】1碩士學位論文數(shù)學探究性學習的教學實踐研究數(shù)學教育專業(yè)研究生:指導(dǎo)教師:2我國的傳統(tǒng)數(shù)學教育經(jīng)過幾千年的歷史沉淀,形成了自身的特色——重視雙基訓(xùn)練,這使得我國中學生選手屢次在國際數(shù)學各項競賽中取得優(yōu)異的成績。但是,榮耀背后,值得我們深思:在我們的
2025-03-05 23:17
【摘要】小學數(shù)學探究性教學個案研究開題報告奉化實驗小學胡浩峰一、???????????課題背景、目的和意義目前,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育正在全國范圍內(nèi)轟轟烈烈地開展;在新課程標準中,教師成為組織者、引導(dǎo)者和參與者,重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學
2025-03-07 21:32
【摘要】第一篇:淺談探究性學習和自主探究教學模式專題 淺談探究性學習和自主探究教學模式 錦屏縣啟蒙小學:林素秋 摘要:在小學語文教學中,教師通過指導(dǎo)學生啟發(fā)性學習、創(chuàng)設(shè)情境、激活學生思維、激發(fā)學生興趣、...
2024-11-09 06:49
【摘要】機械能守恒實驗的探究性思考陶兆寶(本文發(fā)表于《物理教學》2009年第6期)尋找物理量的守恒是研究物理的一種重要方法,通過尋找守恒量可以使問題的解決大為簡化,通過從不同角度探究、驗證機械能守恒,可使我們對尋找守恒量的思想和方法有更深的體會,本人對探究機械能守恒的幾種不同思想有些體會,愿與讀者進行交流。一、利用自由落體法驗證機械能守恒利用落體法驗證機械能守恒是一種最簡
2025-06-04 02:39
【摘要】第一篇:如何提高探究性教學的實效性 如何提高探究性教學的實效性 ——新課標學習心得體會之 (四)生物團隊李明霞 探究式學習是讓學生在主動參與過程中進行學習,讓學生在探究問題的活動中獲取知識、學...
2024-11-16 00:03
【摘要】學習《義務(wù)教育課程標準(2021年版)》的體會與思考如何培養(yǎng)學生進行探究性學習王紅霞如何培養(yǎng)學生進行探究性學習三文聯(lián)區(qū)王紅霞作為一名教師,在教學中我總是以新課標為準繩,潛心鉆研
2024-07-31 23:30
【摘要】第一篇:淺談初中物理探究性實驗教學 淺談初中物理探究性實驗教學 物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。實驗以其形象、生動、形式多樣,蘊藏著非?;钴S的因素,需要嚴謹、踏實的治學態(tài)度,為學生提供全面發(fā)展和個性...
2024-10-15 11:35
【摘要】第一篇:淺談初中化學實驗探究性教學 淺談初中化學實驗探究性教學 內(nèi)容摘要:化學實驗探究型教學是指從學生的認知規(guī)律出發(fā),以科學方法論為依據(jù),把認知科學知識的活動變成主動探究科學問題的一種過程,它要求...
2024-11-16 00:17
【摘要】編號: 健康課探究性教學設(shè)計6篇 [20XX]XX號 (20年月日至20年月日止) (本模板為Word格式,可根...
2025-04-13 12:58