【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)執(zhí)教者:東郡小學(xué)胡珊教學(xué)目標(biāo):通過豐富的操作活動(dòng),結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),體會(huì)到幾分之一、幾分之幾的含義,教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)幾分之一、幾分之幾的含義。教學(xué)難點(diǎn):幾分之一與幾分之幾的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,正方形紙每人一張教學(xué)過程:一、情境引入。把4個(gè)月餅平均分給
2025-02-11 00:45
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.明確分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的實(shí)際意義。?2.初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)讀會(huì)寫幾分之一。平均分成2份—211-2只要把蛋糕平均分成兩份,每一份都是它的二分之一。.判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)
2025-01-14 04:46
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請(qǐng)把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長方形的幾分之幾?8
2025-02-06 22:19
【摘要】一半一半"一半"用數(shù)字怎么表示呢?21分子分?jǐn)?shù)線分母讀作:二分之一61917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一10
2025-02-01 12:50
【摘要】“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”說課稿自由路小學(xué)王瑞霞尊敬的各位專家、評(píng)委、老師們,上午好好!我是自由路小學(xué)的王瑞霞。今天我說的課題是“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”一、教材分析:“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)第七單元的第一課時(shí)這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),是數(shù)概念的
2025-02-07 00:39
【摘要】19分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)有()個(gè),其中最大的是(),最小的是()。19分?jǐn)?shù)單位是的假分?jǐn)?shù)有()個(gè),其中最小的是(),分子是9的假分?jǐn)?shù)有()個(gè),其中最大的是(),
2025-02-01 09:24
【摘要】“奇妙的變化”教案設(shè)計(jì)——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容:教材72——73頁教學(xué)目的:1、能結(jié)合具體情景,初步認(rèn)識(shí)幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能正確地認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱2、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。3、
2025-01-22 23:43
【摘要】四邊形的認(rèn)識(shí)中莊中心小學(xué)高文娟例1把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上顏色.同學(xué)們,討論一下,看看四邊形有什么特點(diǎn)?有四條直的邊.有四個(gè)角.你能將下面圖形分分類嗎?四邊形其它圖形你會(huì)畫嗎?請(qǐng)?jiān)谛∽直旧袭嬕粋€(gè)四邊形拿出紙和筆,將里面的圖形分分類.
2025-02-01 05:10
【摘要】單位:花園鄉(xiāng)中心小學(xué)?制作人:郝書紅分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)起源于分。在原始社會(huì),人們集體勞動(dòng)要平均分配果實(shí)和獵物,逐漸有了分?jǐn)?shù)的概念。以后在土地計(jì)算、土木建筑、水
2025-01-18 03:52
【摘要】南張中心小學(xué)劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么?胎兒的頭長約占整個(gè)身長的()。一半下面請(qǐng)同學(xué)們從信封里選擇你喜歡的圖形動(dòng)手折一折,畫一畫,找出它的,并涂上顏色。涂完后在小組內(nèi)交流,你是怎樣得到這個(gè)圖形的。2121平均分成2份2211把
2025-02-01 23:28
【摘要】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí),同學(xué)們要理解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,知道分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確的讀寫一個(gè)分?jǐn)?shù)。解決簡單的分?jǐn)?shù)問題。把這個(gè)蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個(gè)蘋
2025-01-14 04:22
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會(huì)讀、寫幾分之幾,并能比較分?jǐn)?shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片,分別折一折,涂出它的、,再比一比它們的大小。
2025-02-07 01:11
【摘要】《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)反思廣渠門中學(xué)附屬花市小學(xué)杜云明三上的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》一課是小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)后,第一次對(duì)數(shù)域進(jìn)行擴(kuò)充,從整數(shù)到分?jǐn)?shù),對(duì)于學(xué)生來說是認(rèn)知上的突破,能夠認(rèn)可分?jǐn)?shù)這樣的書寫形式它也是個(gè)數(shù),同時(shí)它還表示著一種關(guān)系,這對(duì)很多學(xué)生來說都是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。如何上好本節(jié)課,幫助學(xué)生順利進(jìn)行此次數(shù)概念的擴(kuò)展,對(duì)于很多教
2025-01-24 21:50
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)陳光學(xué)(課前談話)師:小朋友們,我們現(xiàn)在來做一個(gè)拍手的游戲,我給大家說一個(gè)說,這個(gè)數(shù)有幾個(gè)1就用幾下拍手來表示。來,我們?cè)囈辉嚒?,2,3,4。。。那我們以最快的速度來拍一下9。(微笑)同學(xué)們是以熱烈的掌聲在歡迎每一位老師的到來。一、創(chuàng)設(shè)情景,初識(shí)分?jǐn)?shù)師:丁丁和當(dāng)當(dāng)在野餐活動(dòng)中也遇到了一些和數(shù)有關(guān)的問題,一起
2025-01-21 17:01
【摘要】基于“學(xué)科核心素養(yǎng)”做設(shè)計(jì)————《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說課廣渠門中學(xué)附屬花市小學(xué)杜云明教學(xué)內(nèi)容分析《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》是人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元的起始課。屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中“數(shù)的認(rèn)識(shí)”部分。在此之前學(xué)生有對(duì)“份”這個(gè)核心概念的建立,二年級(jí)學(xué)習(xí)除法時(shí)也對(duì)“平均分”理
2025-01-24 23:14