【總結】教學目標，初步建立1噸的觀念，知道1噸是1000千克，并能進行質量單位的簡單化聚。力，能在實際生活中解決一些相應的問題。開運動會嘍！通向森林體育場一噸究竟有多重呢？噸的認識100千克×10=1000千克1000千克=1噸
2024-11-29 06:12
【總結】奇妙的變化——分數的初步認識教學目標1.知識目標：能結合具體情境，初步理解分數的意義，能正確地認、讀、寫簡單的分數；知道分數各部分的名稱；在具體情境中，會比較簡單分數的大小。2.能力目標：在解決實際問題的過程中，會計算簡單的同分母分數加、減法，體驗數學與現實生活的密切聯系。3.情感目標：在初步認識分數的同時，了解人成
2024-11-19 20:47
【總結】立山區(qū)光明小學任紅俠實踐與綜合課應拓寬學生進行實踐性，創(chuàng)新性學習，通過專題的學習讓學生感受數學與現實的聯系，培養(yǎng)實踐能力。《搭配中的學問》一課應重點放在讓學生經歷搭配的過程，初步掌握搭配的規(guī)律，培養(yǎng)有序思考與全面思考的能力。你們真是無人可以超越！
2024-11-11 06:27
【總結】蘇教版三年級數學上冊學習目標1．用實際操作的結果表示相應的分數。2．能比較分數的大小。能進行簡單的分數相加、相減。請把下面長方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長
2024-11-11 12:12
【總結】“分數的初步認識”教學設計自由路小學王瑞霞【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級下冊第七單元第92頁【教學目標】1、認知目標：在看一看、想一想、折一折、說一說、估一估一系列活動中，理解分數的意義，初步認識幾分之一,會讀寫分數。2、能力目
2024-12-08 21:36
【總結】教學目標，經歷認識周長的過程。，會測量周長。初步學會表達測量的過程和結果。，體驗與同伴合作解決問題的樂趣。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形？為什么？是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎？你有辦法求出這些圖形的周長嗎？
【總結】楊陵小學淡淑蘭0的認識看看鳥窩里一個鳥也沒有了，這時就用0表示。盤子里有2個碗，可以用2表示，盤子里有3個碗，可以用3表示.盤子里一個碗也沒有時用0表示。當一個東西也沒有的時候，用0表示。0還可以表示起點，比方說尺子的起點，還可以表示攝氏零度。0比學過的1、2、3、4、5都
2024-11-30 00:52
【總結】分數的初步認識分后的兩塊餅大小完全一樣，這就是把餅平均分成兩份。12把一個月餅平均分成兩塊，每塊是它的二分之一，寫作。選出自己喜歡的一種圖形,動手找出他們的。12311315161
2025-09-25 17:29
【總結】認識萬以內的數----冀教版第五冊振頭小學王衛(wèi)紅1008元3200元5030元2184元3207516510091080三千二百零七
2024-11-30 13:34
【總結】分數的初步認識一起幫東東和紅紅分月餅吧！把1個月餅平均分給2人，每人分到一半的月餅。212121你能創(chuàng)造其他物品的嗎？21學習提示：（利用下發(fā)的圖形）、涂一涂，你怎樣創(chuàng)造了誰的21下面哪
2025-07-17 14:24
【總結】人教版三年級（上冊）數學廣角克拉瑪依第二小學周莉用最簡單的方式把從家到學校的全部路線表示出來。家書店學校五年級有4個班參加足球比賽，兩個班級之間要進行一場比賽，一共要進行幾場比賽？（請你用喜歡的圖示表示出來）一個三位數，由3個數字
2024-11-29 08:48
【總結】21掌聲東港小學張潔讓我們珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。是啊，人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個人似的。她不再憂郁。開始
2024-11-11 04:56
【總結】毫米的認識0厘米123451234567厘米1110324567890厘米12
2024-11-29 07:07
【總結】分數大小的比較解利輝唐僧師徒三人這天來到一個地方，天氣很熱，豬八戒自告奮勇去找水，一會兒，只見他拿了一個西瓜回來。孫悟空拿過來，對八戒說：“你今天表現不錯，分你多些，分你三分之一吧？”猴哥，我要吃四分之一!不,更多!要八分之一!好！好！好！那你吃十分之一吧！等到八戒拿到分的西瓜
2024-11-29 07:18
【總結】簡單分數加減法2個是（）4個是（）1個加3個是（）個里面有（）個34科技小報低碳版塊3828節(jié)能版塊合作要求：（1）利用手中學具獨立探究，想一想是怎樣算出結果的？
2024-11-29 04:15
鄂ICP備17016276號-1