【正文】 、黨的好干部、兩彈元勛、鐵人C、黨的好干部、鐵人、人民公樸 D、人民公樸、黨的好干部、兩彈元勛1958年，中共中央發(fā)動了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動，是由于① 社會主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)② 急于求成③ 自然災(zāi)害④ 忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④改革開放后，逐漸形成了一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局，對這個格局表述正確的是A、經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開放城市沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)內(nèi)地B、經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海開放城市經(jīng)濟(jì)三角洲沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)C、沿海開放城市經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)內(nèi)地D、經(jīng)濟(jì)三角洲經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)內(nèi)地以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)包括① 國有經(jīng)濟(jì)② 集體經(jīng)濟(jì)③ 個體經(jīng)濟(jì)④ 私營經(jīng)濟(jì)⑤ 中外合資企業(yè)⑥ 外商獨(dú)資企業(yè)A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤⑥1我國的經(jīng)濟(jì)特區(qū)與港澳特別行政區(qū)的主要區(qū)別是A、與中央的關(guān)系不同 B、各自權(quán)限不同C、生產(chǎn)力發(fā)展水平不同 D、社會制度不同1被譽(yù)為“我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師”的是A、鄧小平B、江澤民 C、周恩來 D、胡錦濤 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 251“五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，......”這首歌反映了中國是個統(tǒng)一的多民族的國家，黨和政府在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的政策包括① 實(shí)行民族平等的原則② 實(shí)行民族團(tuán)結(jié)的原則③ 實(shí)行共同繁榮的原則④ 反對民族歧視和壓迫⑤ 實(shí)行民族區(qū)域自治的原則A、①②③④⑤ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤ 11995年江澤民針對兩岸關(guān)系等新情況，提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系，促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，其中不屬于八項(xiàng)主張內(nèi)容的是A、堅持一個中國的原則是實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)和前提B、海峽兩岸和平統(tǒng)一談判可以分步驟進(jìn)行C、針對臺獨(dú)分子的活動，使用武力解決臺灣問題是最佳方案D、雙方領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)身份互訪 12004年是中國第一部憲法頒布、和平共處五項(xiàng)原則提出 周年紀(jì)念 A、40 B、45 C、50 D、551我國導(dǎo)彈部隊(duì)組建于20世紀(jì)A、40年代 B、50年代 C、60年代 D、70年代 120世紀(jì)70年代中國外交戰(zhàn)線的成果，下列敘述不正確的是A、第26屆聯(lián)大恢復(fù)了中國的代表權(quán)B、1972年美國總統(tǒng)訪華，發(fā)表了《中美聯(lián)合公報》C、1972年日本首相訪華，兩國建立外交關(guān)系D、提出和平共處五項(xiàng)原則1形成于1986年的《863計劃綱要》，選擇了七個領(lǐng)域作為我國發(fā)展高技術(shù)的重點(diǎn)，在1996年，又將()列為計劃的第八個領(lǐng)域。摘自《中國歷史》八年級下冊材料二、1978年底，中共中央在北京召開十一屆三中全會，這次會議作出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。選自歌曲《東方紅》材料二：一九七九年，那是個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山......一九九二年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇......選自歌曲《春天的故事》閱讀材料回答問題：（1）材料一歌頌的“大救星”是誰？(2分)（2）材料二中的“老人”是誰？(2分)（3）材料中的二人在中國革命和建設(shè)中都有哪些功績？在黨的領(lǐng)導(dǎo)集體中分別處于什么地位？(8+3分)三、問答題(本大題共有2小題，每小題10分，計20分)2請用史實(shí)說明，建國以來我們黨的第一代和第二代領(lǐng)導(dǎo)集體，在解決農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題上，對農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行過哪幾次調(diào)整或變革？結(jié)果如何？(10分)2每周學(xué)校舉行升旗儀式時，全體師生齊唱國歌，請問我們歌唱的國歌創(chuàng)作于什么時期？有人說歌詞中的“中華民族到了最危險的時候”過時了，請結(jié)合所學(xué)知識，從發(fā)展文化教育和科學(xué)技術(shù)的角度談?wù)勀愠疬@首歌時的感想？(10分)參考答案：一、選擇題：1D 2C 3B 4B 5C 6B 7A 8C 9A 10D 11D 12A 13A 14C 15C 16B 17D 18D 19B 20B 21B 22D 23D 24A 25C二、材料題：2（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化的需求。黨的十一屆三中全會是黨的歷史上偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。(2分)(2)“老人”是鄧小平。(4分)鄧小平領(lǐng)導(dǎo)中國人民在總結(jié)了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找到了一條具有中國特色的社會主義道路，促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(3分)四、問答題：2土地改革，解放了生產(chǎn)力，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展開辟了道路；農(nóng)業(yè)合作化，進(jìn)一步調(diào)動了勞動者的生產(chǎn)積極性，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力；人民公社化，挫傷了生產(chǎn)者的積極性；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，極大的調(diào)動了農(nóng)民的積極性，推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。思路二：從“歷史使命感”角度出發(fā)，談中學(xué)生做為祖國明天的棟梁所肩負(fù)的責(zé)任，引發(fā)努力學(xué)習(xí)的動力。總之，符合題意、言之有理，且積極向上的觀點(diǎn)均可給分。轉(zhuǎn)眼間，八年級上半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。本次期末考試重基礎(chǔ)，同時注重對學(xué)生各個方面能力的測試。以教育部制訂的全日制義務(wù)教育《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)中“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”所規(guī)定的內(nèi)容為考查范圍，以新舊課標(biāo)共同規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容為重點(diǎn)，以現(xiàn)行人民教育出版社出版的八年級歷史上冊實(shí)驗(yàn)教科書(經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會初審?fù)ㄟ^)的知識內(nèi)容為依托進(jìn)行命題，每一課中的楷體字(小字)部分不在考試范圍之內(nèi)。選擇題占 50％，25 道小題，50 分；非選擇題占 50％，3道小題，50 分。2．總體得分情況，試題難度 基本符合命題要求；試題信度高 , 考查出了學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)水平。二、選擇題（第 1—25 題）分析 1．考查情況分析試題取材比較廣泛、新穎，設(shè)問靈活，符合既定的命題要求，注重比較、判斷、評價、分析、概括和處理材料等能力的考查，難度符合要求，有很好的信度。3．突出問題一部分學(xué)生對重大史實(shí)記憶不準(zhǔn)確或?qū)︻}意理解錯誤，或?qū)x擇題缺乏必要的解答技巧，導(dǎo)致錯答失分。教師要對各個歷史時期的重要?dú)v史人物、重大歷史事件反復(fù)強(qiáng)調(diào)，通過不同的角度、不同的史料讓學(xué)生進(jìn)一步加深對重要?dú)v史人物、重大歷史事件的印象。在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀試題圖文信息的同時，要特別注意指導(dǎo)學(xué)生推敲、搞清命題意圖，這是提高審題準(zhǔn)確性所必需的步驟。直選法、排除法、比較法等都要經(jīng)常訓(xùn)練，努力達(dá)到得心應(yīng)手的程度。（二）答題情況第 26 題共 16 分。本題有一定的考查梯度和難度，考生層次、能力通過分?jǐn)?shù)一目了然。（三）失分原因1．對重要?dú)v史事件的基本知識掌握不牢如第一問中：解釋一下文中“師夷長技”的含義？許多同學(xué)答錯。2．分析問題、解決問題的能力欠缺，可能是因?yàn)榻處焸兤綍r只注重解題理論方法的講述，而沒有通過具體題目的足量訓(xùn)練來強(qiáng)化這類問題的解題方法與技巧。（四）教學(xué)對策1．要夯實(shí)基礎(chǔ)。特別是書面表達(dá)，一定要力求準(zhǔn)確無誤。答題時要注意與所學(xué)的教材知識相結(jié)合，切記天馬行空、亂答一氣；答題要規(guī)范，