五年級(jí)數(shù)學(xué)滲透法制教育教案-在線瀏覽
2024-10-08 21:07本頁(yè)面
【正文】 ？247。4相比，有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?經(jīng)過(guò)上面的探討，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣計(jì)算小數(shù)除法呢？（1）按整數(shù)除法的方法計(jì)算。三、拓展知識(shí)外延列豎式計(jì)算。6 247。247。6247。7 反饋后教師問(wèn)：，你能估計(jì)出第二題的結(jié)果嗎？，你能說(shuō)出第四題的結(jié)果嗎？為什么？生：看被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)。根據(jù)5823247。247。3＝247。（二）教師歸納總結(jié)。課外作業(yè)：完成同步練習(xí)。利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，發(fā)展推理能力。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算方法。第二十二條 學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)、體育夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)： 讓學(xué)生理解商的小數(shù)點(diǎn)是如何確定的。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課（一）回憶整數(shù)除法的意義。 4 224247。 6 345247。指名板演。 4怎樣算。20表示什么？ 24表示什么？二、教學(xué)新課（一）創(chuàng)設(shè)情境，滲透法制教育出示題目，創(chuàng)設(shè)情境隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到健身的重要性，暑假期間，老師也參加了清晨健身行列。（2）學(xué)生討論。第二十二條 學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)、體育夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)。（5）教師點(diǎn)撥。（三）交流問(wèn)題小組內(nèi)交流答案并互相說(shuō)說(shuō)是怎么想的。（2）分小組在指定的黑板上進(jìn)行板演。在交流后，指定小組進(jìn)行有針對(duì)性的板演，全組參與。結(jié)合學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行適時(shí)的知識(shí)沖突，突出學(xué)習(xí)目標(biāo)。4=5600(米)5600米= 生2:247。4=56,再把商縮小10倍,。4= 生5:列豎式計(jì) 師：分別介紹你是怎樣想的？聽明白了嗎？5的后面為什么要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)呢？比較算法間的不同，擇優(yōu)。（五）教師引導(dǎo)學(xué)困生提出問(wèn)題第一步用22除以4，商5余2。4和我們以前學(xué)的整數(shù)除法224247。（2）商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。247。15計(jì)算下列各題。6 247。7 247。師：看被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)想什么？ 生：想商的小數(shù)點(diǎn)。3＝1941，口算下列各題。3＝ 247。3＝四、課堂小結(jié)（一）啟發(fā)學(xué)生總結(jié)本堂課的知識(shí)。五、作業(yè)布置課堂作業(yè)：完成相應(yīng)的“做一做”中的題目。第三篇：新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)滲透法制教育教案新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)除以整數(shù)》學(xué)科滲透法制教育教 學(xué) 設(shè) 計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】教科書1617頁(yè)，例1及相關(guān)練習(xí)內(nèi)容。利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，發(fā)展推理能力。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算方法。第二是二條 學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)、體育夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】讓學(xué)生理解商的小數(shù)點(diǎn)是如何確定的。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課（一）回憶整數(shù)除法的意義。 4 224247。 6 345247。指名板演。 4怎樣算。20表示什么？ 24表示什么？二、教學(xué)新課（一）創(chuàng)設(shè)情境，滲透法制教育出示題目，創(chuàng)設(shè)情境隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到健身的重要性，暑假期間，老師也參加了清晨健身行列。（2）學(xué)生討論。第二十二條 學(xué)校每年至少舉辦一次全校性的運(yùn)動(dòng)會(huì)；有條件的，還可以有計(jì)劃地組織學(xué)生參加遠(yuǎn)足、野營(yíng)、體育夏（冬）令營(yíng)等活動(dòng)。（5）教師點(diǎn)撥。（三）交流問(wèn)題小組內(nèi)交流答案并互相說(shuō)說(shuō)是怎么想的。（2）分小組在指定的黑板上進(jìn)行板演。在交流后，指定小組進(jìn)行有針對(duì)性的板演，全組參與。結(jié)合學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行適時(shí)的知識(shí)沖突，突出學(xué)習(xí)目標(biāo)。4=5600(米)5600米= 生2:247。4=56,再把商縮小10倍,。4= 生5:列豎式計(jì) 師：分別介紹你是怎樣想的？聽明白了嗎？5的后面為什么要點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)呢？比較算法間的不同，擇優(yōu)。（五）教師引導(dǎo)學(xué)困生提出問(wèn)題第一步用2
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