高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)體會-在線瀏覽
2024-10-08 20:27本頁面
【正文】 和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為”。在教育過程中謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)格要求自己：刻苦鉆研、學(xué)而不厭、不驕不躁、勤思明辨、堅持真理，給學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)求實的榜樣，達(dá)到潛移默化的效果。隨著時代的發(fā)展和大學(xué)發(fā)展的社會環(huán)境的變化，高校對社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)起著越來越大作用。高校教師需要不斷適應(yīng)社會發(fā)展的變化，利用自身知識、自身的學(xué)術(shù)水平等方面的優(yōu)勢來促進(jìn)學(xué)校的科技創(chuàng)新和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，為國家輸送更多優(yōu)秀的人才?！苯處煹难孕袑W(xué)生具有示范性，學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)會受到潛移默化的影響。高校教師本身就是豐富的教育資源，應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德為學(xué)生做表率，做到言傳身教。第二篇：《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》來源： 作者： 新聞發(fā)布：梁玉璽 發(fā)布時間：130328 15:20:33 點擊：200912011年12月23日，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會頒布《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，并就貫徹落實《規(guī)范》有關(guān)工作發(fā)出通知?！兑?guī)范》從愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表六個方面，對高校教師職業(yè)責(zé)任、道德原則及職業(yè)行為提出了要求：一、愛國守法。遵守憲法和法律法規(guī)，貫徹黨和國家教育方針，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會穩(wěn)定和校園和諧。二、敬業(yè)愛生。恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)。真心關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對待學(xué)生，做學(xué)生良師益友。三、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。嚴(yán)慈相濟(jì)，教學(xué)相長，誨人不倦。不拒絕學(xué)生的合理要求。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。實事求是，發(fā)揚民主，團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同創(chuàng)新。尊重他人勞動和學(xué)術(shù)成果，維護(hù)學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。堅決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。勇?lián)鐣?zé)任，為國家富強(qiáng)、民族振興和人類進(jìn)步服務(wù)。熱心公益，服務(wù)大眾。堅決反對濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。學(xué)為人師，行為世范。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生。言行雅正，舉止文明。自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為。這是繼2008年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》印發(fā)之后，首次制定印發(fā)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。然而，在市場經(jīng)濟(jì)和開放的條件下，高校師德建設(shè)還存在一些亟待解決的突出問題。這些問題的存在，雖不是主流，但必須高度重視，采取切實措施加以解決?！兑?guī)范》文本共六條，從愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會、為人師表六個方面，對高校教師職業(yè)責(zé)任、道德原則及職業(yè)行為提出了要求。這是繼2008年教育部、中國教科文衛(wèi)體工會重新修訂和印發(fā)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之后，首次制訂印發(fā)《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國特色社會主義制度。不得有損害國家利益和不利于學(xué)生健康成長的言行。忠誠人民教育事業(yè)，樹立崇高職業(yè)理想，以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新為己任。終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。不得損害學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益。堅持育人為本，立德樹人。注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，不斷提高教育質(zhì)量。尊重學(xué)生個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不得從事影響教育教學(xué)工作的兼職。弘揚科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，
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