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正文內(nèi)容

蝙蝠和雷達(dá)第二課時(shí)公開課教案-在線瀏覽

2024-10-08 20:07本頁面
  

【正文】 你想解決生活中的哪些問題?想觀察哪些動(dòng)植物,想發(fā)明出什么新成果呢?請同學(xué)們帶著這樣的思考,走向大自然,希望你能有新的發(fā)明。樂于觀察和探究的興趣。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),樂于觀察和探究的興趣。(板書課題)二、朗讀課文,讀通讀順,標(biāo)出自然段序號。三、填表助學(xué),自主閱讀,剛才我們初步感知了課文的主要內(nèi)容,現(xiàn)在我們看看科學(xué)家是在什么情況下提出了一個(gè)什么問題?請大家默讀課文第1~3自然段。?請看第2自然段,這種自問自答的句子叫什么句?,找出第1句中含有的關(guān)聯(lián)詞,想想說明了什么?文中提出了什么疑問?(出示第3自然段)請讀出疑問的語氣。(出示表格):讀完之后,同桌互相交流填寫表格的情況。?請同學(xué)們齊讀第六自然段。蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的?雷達(dá)與蝙蝠有什么聯(lián)系?我們就一起來探究這些問題。?來讀出相關(guān)的句子。?請同學(xué)們看圖,填空想一想。讓我們一起來讀一下這幾句話。飛機(jī)裝上了雷達(dá),夜間飛行就安全了。你能從動(dòng)物身上獲得啟示,也設(shè)計(jì)一項(xiàng)小發(fā)明嗎?相信你也能成為一個(gè)小科學(xué)家的。樂于觀察和探究的興趣。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),樂于觀察和探究的興趣。飛機(jī)裝上雷達(dá)夜間就能安全的飛行了。(板書課題)二、朗讀課文,讀通讀順,標(biāo)出自然段序號。三、填表助學(xué),自主閱讀1.(出示第三自然段第一句話)指名朗讀第三自然段第一句,找出含有關(guān)聯(lián)詞的句子,想想說明了什么?文中提出了什么疑問?(出示第二句話)請讀出疑問的語氣。(出示表格):讀完之后,同桌互相交流填寫表格的情況。?請同學(xué)們齊讀第六自然段。蝙蝠的嘴和耳朵是怎樣配合的?雷達(dá)與蝙蝠有什么聯(lián)系?我們就一起來探究這些問題。?來讀出相關(guān)的句子。?一起來讀一讀相關(guān)的句子。?請同學(xué)們看圖,填空想一想。讓我們一起來讀一下這幾句話。,夜間飛行就安全了。你能從動(dòng)物身上獲得啟示,也設(shè)計(jì)一項(xiàng)小發(fā)明嗎?相信你也能成為一個(gè)小科學(xué)家的。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進(jìn)、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。教學(xué)重、難點(diǎn)能大致說出課文的主要內(nèi)容。明白蝙蝠和雷達(dá)在夜間探路的原理。三、默讀課文課文主要講什么同桌交流課文的主要內(nèi)容指名講四、學(xué)習(xí)前三個(gè)自然段二過渡指名讀第三自然段指名講段意對于蝙蝠在夜間飛行出示句子它跟什么東西相撞1道蝙蝠有能在夜間飛行而且不會有危險(xiǎn)的本領(lǐng)。五、結(jié)束語不是那雙像貓頭鷹一樣銳利的眼睛呢作業(yè)布置抄寫生字詞語熟讀課文查找有關(guān)仿生學(xué)的資料第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們11課《蝙蝠和雷達(dá)》們經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)二、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入聽聽吧類是怎么發(fā)現(xiàn)我 們的秘密的 師把問題回答準(zhǔn)確、完整就要先認(rèn)真讀書6自然段我們就來一起學(xué)習(xí)6自然段。匯報(bào)句子男女同學(xué)賽讀默讀句子展示示意圖同桌看板書復(fù)述蝙蝠探路的原理科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間能安全飛行的秘密容易嗎理解“反復(fù)、終于”的用詞準(zhǔn)確性。那你們?nèi)祟惖目茖W(xué)家發(fā)明的雷達(dá)又是怎樣探路的呢段告訴我們答 案邊讀文段模仿板書動(dòng)手畫雷達(dá)的探路方法示意圖 同桌交流示意圖指名展示示意圖請同學(xué)們打開語文書44頁指名講答案齊讀三、拓展延伸讀“資料袋”【課件出示】的句式來說。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進(jìn)、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等詞語。教學(xué)重、難點(diǎn)能大致說出課文的主要內(nèi)容。明白蝙蝠和雷達(dá)在夜間探路的原理。蝙蝠是一種動(dòng)物雷達(dá)是一種探測裝置它們之間有什么聯(lián)系呢今天我們一起學(xué)習(xí)一篇新課文《蝙蝠和雷達(dá)》。自由朗讀課文讀準(zhǔn)字音難讀的句子多讀幾遍。出示寫有生字詞的小黑板指名開火車從讀生字詞提示學(xué)生注意形聲字和“蝙、熒”等字的讀音。同桌交流課文的主要內(nèi)容指名講師生共同歸納。三重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三自然指名讀第三自然段其他同學(xué)思考這個(gè)自然段主要寫了什么指名講段意對于蝙蝠在夜間飛行你會用什么詞語來形容它為什么出示句子蝙蝠是在夜里飛行的還能捕捉飛蛾和蚊子而且無論怎么飛從來沒見過它跟什么東西相撞即使一根極細(xì)的電線它也能靈巧地避開。(2模擬體驗(yàn)你想試一下在夜里飛行嗎讓學(xué)生閉上雙眼在教室里走一圈提醒學(xué)生要注意安全。作業(yè)布置抄寫生字詞語熟讀課文查找有關(guān)仿生學(xué)的資料 第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了11課《蝙蝠和雷達(dá)》還記得蝙蝠和雷達(dá)之間有什么關(guān)系嗎科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密并得到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá)
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