【正文】 有了一定的提高，但從小班升入中班的幼兒，在生活自理能力、行為習(xí)慣等方面還需要不斷培養(yǎng)，如：自助點心、物歸原處等養(yǎng)成。但在學(xué)習(xí)習(xí)慣、游戲水平、語言表達等方面能力還是比較薄弱。其中教師崗位28人，三大員崗位17人，行政后勤崗位9人。四、具體工作目標及措施（一）園務(wù)管理目標：樹立“以人為本”管理理念，重視并發(fā)揮教職工各項潛能和人力資源的有效作用，努力實現(xiàn)幼兒園和教職員工的共同發(fā)展。發(fā)揮班子成員的整體功能，有效帶動和發(fā)揮中層骨干的積極作用。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，關(guān)注精神文化和物質(zhì)文化培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)建良好園風(fēng)、園貌。(2)完善幼兒園的考核評估細則，在上一年改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估和多形式的考核，提高教職工工作積極性。加強黨政班子隊伍建設(shè)，加強班子成員之間的溝通和理解，注重層級管理的協(xié)調(diào)，強化各條線管理責(zé)任意識。（2）繼續(xù)強化班級管理意識。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。繼續(xù)扎實做好每日行政值班檢查和行政進班觀摩指導(dǎo)活動。（4）開展“6T”管理考核和月考核工作，真正實現(xiàn)我園行動口號。根據(jù)本學(xué)期實際，中層干部進行了適當調(diào)整，更好地發(fā)揮骨干的積極作用。（1）加強理論學(xué)習(xí)。（2）發(fā)揮黨的先進性作用。（3）黨、工團齊抓共管創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組室，推進幼兒園文化建設(shè)以“和諧校園”文明創(chuàng)建為突破口，營造積極向上、和諧自主、綠色環(huán)保的校園氛圍，在和諧創(chuàng)建中推進幼兒素質(zhì)啟蒙、教師專業(yè)成長、幼兒園內(nèi)涵建設(shè)。（二）隊伍建設(shè)目標：加強師德建設(shè)，樹立“我以新南為榮，新南以我為榮”思想。加強開展園內(nèi)外帶教，促進各條線人員專業(yè)發(fā)展。（1）重視思想教育活動。（2）開展師德教育實踐活動進一步完善師德考評制度：建立教師師德檔案，每學(xué)期有師德計劃和總結(jié)，讓園行動口號“愛，在心上”落實于行動中；開展每月師德考核；開展每月好教師評選和事跡介紹、評選園好教師等。（1）區(qū)優(yōu)秀教師——專業(yè)引領(lǐng)。（2）園骨干教師——專業(yè)發(fā)展。以理論和實踐操作相結(jié)合，如組織一次全園性開放活動，促進園骨干教師的發(fā)展。加強集體教學(xué)有效性研究，提升不同層次教師研讀教材、設(shè)計教學(xué)活動、解讀詮釋活動方案的能力。根據(jù)三大員的實際情況，開展操作技能培訓(xùn)和崗位練兵活動。開展園內(nèi)外帶教培訓(xùn)：園內(nèi)外各層次師徒結(jié)對帶教。（三）課程建設(shè)目標：以學(xué)習(xí)《幼兒園課程圖景》為抓手，進一步調(diào)整、完善園課程實施方案，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。充分發(fā)揮大、小教研組作用，堅持開展教研專題研究，提高教研質(zhì)效。規(guī)范對一日活動的管理與指導(dǎo)，進一步學(xué)習(xí)貫徹落實《新南幼兒園一日活動保教人員操作細則》。加強“共同性課程”的研討，積累研討活動中的優(yōu)質(zhì)課例。以大小教研組為主陣地，關(guān)注教研重難點，繼續(xù)深入開展專題實踐研究。對活動預(yù)設(shè)中的重難點把握、活動中師幼互動價值的把握（有效回應(yīng)、有效支持等）、互動中教師運用了哪些指導(dǎo)策略等方面深入研討。加大科研實踐力度，注重對區(qū)級課題的過程管理，梳理、總結(jié)，完成園龍頭課題的結(jié)題工作。措施：開展園課題和信息項目方面的園本培訓(xùn)，提高教師科研能力。著手開展幼兒園龍頭課題（區(qū)級重點課題）的梳理工作，為結(jié)題做準備。（五）后勤工作目標：繼續(xù)完善幼兒園衛(wèi)生保健管理制度，深化保健業(yè)務(wù)管理，提升保健工作質(zhì)量。以課題研討為抓手，以實踐活動為載體，不斷促進幼兒膳食科學(xué)、合理。加強衛(wèi)生保健工作的日常指導(dǎo)、檢查，進一步完善三大員操作細則和工作要求。多渠道開展保健業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，牢固專業(yè)知識并靈活運用于實際工作。平時，保健教師要認真做好對營養(yǎng)員、保育員規(guī)范操作的指導(dǎo)、監(jiān)督。根據(jù)保育工作要求和工作程序，規(guī)范保育措施，規(guī)范保育行為，扎實做好各環(huán)節(jié)的保育工作，切實提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)、實際操作能力。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求并規(guī)范操作。重視安全防病和體弱兒管理工作，保證新生入園體檢率100%和在園體檢率95%以上，保證疾病矯治率100%，并做好資料的登記和存檔。（六）家園社區(qū)工作目標：發(fā)揮社會資源部作用，擴大家園互動的層面，形成家園、社區(qū)一體化大教育格局，提高園外資源的利用率。繼續(xù)探索家教指導(dǎo)的方法和途徑，利用信息技術(shù)，進一步拓寬與家長的溝通渠道，使家長成為幼兒教育的合作伙伴。措施：成立新一屆園家委會，定期召開家委會會議，聽取家長、社區(qū)等的意見與建議，充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)的綜合管理實力。加強與家長的多方溝通、宣傳和聯(lián)系，促進家?；?，使之成為幼兒園和社區(qū)、家庭、溝通的紐帶，取得家長支持，達成教育共識。做好0—3歲科學(xué)育兒早教指導(dǎo)點工作，充分利用園以及新南居委早教活動室的資源，開展豐富多彩的親子活動，提升教師早教指導(dǎo)能力。與社區(qū)和周邊區(qū)域相關(guān)單位牽手結(jié)對，開展幼兒園、家庭和社區(qū)共育活動，拓展教育資源，形成互動、合作的新局面，聯(lián)手創(chuàng)造共建氛圍。認真對待社會、家長的來信、來電、來訪，熱情接待，妥善解決實際問題，并及時整理、上報來訪信息。堅持“防范為主，安全第一”方針，完善各類檢查、防控制度和預(yù)案，消除安全隱患，保障師生安全。措施：加強安全上崗方面的知識學(xué)習(xí)和管理，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力。提高對季節(jié)傳染病的防控與應(yīng)對能力，維護正常的教育秩序。堅持“人防、物防、技防”三防相結(jié)合的原則，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴格執(zhí)行護校值班等制度。二、工作要點：(一)園務(wù)管理——文化引領(lǐng) 管理規(guī)范，細化標準，作為園務(wù)管理的主要依據(jù)。、落實教師、幼兒、家長的幸福公約，以體驗的方式，理解并能用行為踐行幸福公約。1）教師以情景劇、互動研討等方式，對教師幸福公約逐條理解內(nèi)化，并落實到教育理念及行為中。3）以家長會講座、家長沙龍、幼兒給家長評價等形式，幫助家長理解并自覺踐行家長幸福公約。“關(guān)心身邊人”為主題，黨工團發(fā)起特色社團活動。包括接聽電話、接待家長、接待咨詢等的用語，避免不必要的誤解。2）將“六字”滲透在課程、一日活動之中，并以體驗為主要方式，突顯教育環(huán)境、一日課程、幼兒活動的“崇文尚美”文化特征。4）繼續(xù)聘請專家指導(dǎo)課題研究，引領(lǐng)課題方向。2）按照上級主管部分的要求，教科室安排好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完成計劃學(xué)時。3)以年級組為單位，每位教師重點研讀書籍《學(xué)習(xí)化環(huán)境》《幼兒園創(chuàng)造性課程》，并組織教師外出參觀學(xué)習(xí)姐妹園學(xué)習(xí)性區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，從理論上、實踐上豐富教師的創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)性環(huán)境的建設(shè)。：教科室完善園本教研方案，圍繞“崇文尚美 自主體驗”積極籌備區(qū)園聯(lián)動，向全區(qū)展現(xiàn)幼兒園的教學(xué)成果。，對照省示范復(fù)評的要求，將要求貫徹到各班各教師，并落實到一日活動的組織中。，注重評價的全面性、科學(xué)性，在上學(xué)期學(xué)習(xí)書籍《一周又一周》的基礎(chǔ)上，選擇一種或多種方法對本班幼兒進行評價?！捌哒J真”工作，期初，教科室針對暑期區(qū)考評的情況向教師反饋，再一次明確七認真的細節(jié)要求，并加強過程性的診斷督查。，務(wù)實規(guī)劃一學(xué)年的發(fā)展目標。，使其符合省示范園的配備標準。，規(guī)范流程、責(zé)任到人；做好日常消毒工作，嚴把進貨渠道，保障師生的伙食安全。收費規(guī)范公開。使幸福公約成為根植于幼兒內(nèi)心，并在行為上體現(xiàn)出來的一種修養(yǎng)。積極爭取機會參加教育部門組織的各類競賽活動。（七）家長工作——直通幸福 協(xié)同共進，構(gòu)筑和諧的家園關(guān)系。，成立家委會代表組成的安全督查小組，讓家長參與幼兒園的管理，增進聯(lián)系（八）創(chuàng)建工作——積極申報 力爭上游積極申報創(chuàng)建蘇州市消防安全示范學(xué)校蘇州市依法治校先進學(xué)校。穩(wěn)定情緒，正常一切教學(xué)活動?！敖處煿?jié)”開展系列師德教育活動，師徒結(jié)對。8．研究規(guī)劃幼兒成長檔案。（9/130）。（9/11上午）。（10/13）?！皫煹隆睘殛P(guān)鍵詞的政治學(xué)習(xí)。十一月份：、中、大班對家長開放半日活動。4．家長學(xué)校講座。（日期另行安排）十二月份。（1/20）。狠抓教師隊伍建設(shè)，提高工作人員的政治思想，業(yè)務(wù)素質(zhì)，運用先進的教育理念，開展豐富多樣的幼兒教育活動，大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展，探索幼兒教育新路子，促進本園保教質(zhì)量上一新臺階。通過組織學(xué)習(xí)教育活動，教職工能自覺做好本職工作，確立主人翁意識，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；為幼教服務(wù)、為幼兒服務(wù)要做到“五心”：對各項工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細心”。通過學(xué)習(xí)、研討、跟班聽課學(xué)習(xí)、外出聽課交流、不定期檢查等形式，提高全體教職工的業(yè)務(wù)工作能力；提倡教職工進行自學(xué)；人人每個學(xué)期讀一本與本職工作相關(guān)的好書；寫一篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、工作經(jīng)驗總結(jié)；組織一節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。在健全制度的基礎(chǔ)上，組織教職工學(xué)習(xí)，并加強對貫徹落實制度的檢查和督促。以主題教育為主要形式，注