華師大版數(shù)學(xué)九上概率的預(yù)測(cè)word文字素材-在線瀏覽

【摘要】概率的預(yù)測(cè)知識(shí)拓展生活中的概率概率論滲透到現(xiàn)代生活的方方面面。正如19世紀(jì)法國(guó)著名數(shù)學(xué)家拉普拉斯所說(shuō)：“對(duì)于生活中的大部分，最重要的問(wèn)題實(shí)際上只是概率問(wèn)題。你可以說(shuō)幾乎我們所掌握的所有知識(shí)都是不確定的，只有一小部分我們能確定地了解。甚至數(shù)學(xué)科學(xué)本身，歸納法、類推法和發(fā)現(xiàn)真理的首要手段都是建立在概率論的基礎(chǔ)之上。因此，整個(gè)人類知識(shí)系統(tǒng)是與這一理論相聯(lián)系

2025-02-10 23:13

華師大版數(shù)學(xué)九上261概率的預(yù)測(cè)同步測(cè)試(1)-在線瀏覽

【摘要】(1)◆隨堂檢測(cè)，擲得“一個(gè)反面”的概率是_____，這個(gè)概率表示的意思是________．（）A．一顆質(zhì)地均勻的骰子已連續(xù)拋擲了2021次，其中，拋擲出5點(diǎn)的次數(shù)最少，則第2021次一定拋擲出5點(diǎn)1%，因此買100張?jiān)摲N彩票一定會(huì)中獎(jiǎng)C．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)明天下雨的概率是50％．所以明

2025-02-04 23:34

華師大版數(shù)學(xué)九上261概率的預(yù)測(cè)同步測(cè)試(2)-在線瀏覽

【摘要】(2)◆隨堂檢測(cè)1.一個(gè)口袋中裝有4個(gè)紅球,3個(gè)綠球,2個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外其它都相同,攪均后隨機(jī)地從中摸出一個(gè)球是綠球的概率是()A.94B.92C.31D.322.在一個(gè)不透明的搖獎(jiǎng)箱內(nèi)裝有20個(gè)形狀、大小、質(zhì)地等完全相同的小球，其中只有5個(gè)球標(biāo)有中獎(jiǎng)標(biāo)志，那

2025-02-04 23:34

華師大版數(shù)學(xué)九上261概率的預(yù)測(cè)同步測(cè)試(3)-在線瀏覽

【摘要】(3)◆隨堂檢測(cè)1.在拼圖游戲中，從圖1的四張紙片中，任取兩張紙片，能拼成“小房子”（如圖2）的概率等于（）有2332．五一前某電器商場(chǎng)在晉江開(kāi)業(yè)，若他們發(fā)的1000張獎(jiǎng)券中有200張可以中獎(jiǎng)，則從中任抽1張能中獎(jiǎng)的概率為3．小明與小亮玩擲骰子

2025-01-18 00:46

九年級(jí)數(shù)學(xué)概率的預(yù)測(cè)-在線瀏覽

【摘要】南江四中張佳齊歡迎光臨開(kāi)心樂(lè)園！幸幸運(yùn)指針.swf運(yùn)指針拋一枚質(zhì)地均勻的骰子，計(jì)算下列事件的概率：(1)點(diǎn)數(shù)為6；(3)點(diǎn)數(shù)為7(2)點(diǎn)數(shù)小于或等于3；桌面上分別放有六張從1，2，3，4，5，6的紅桃和黑桃，同時(shí)從它們中分別各取出1張，計(jì)算兩張的數(shù)字恰好相同的概率。123

2025-01-14 12:56

華師大版九年級(jí)上251測(cè)量-在線瀏覽

【摘要】當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，仰頭望著操場(chǎng)旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，你也許很想知道，操場(chǎng)旗桿有多高？你可能會(huì)想到利用相似三角形的知識(shí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．但是如果天氣……有一種可行的方法，還是利用相似三角形的知識(shí)．如圖所示，站在離旗桿BE底部10米處的D點(diǎn)，目測(cè)旗桿的頂部，視線AB與水平線的夾角∠BAC為34°，

2025-01-31 01:01

華師大版九年級(jí)上251測(cè)量-在線瀏覽

【摘要】勝利學(xué)校:李興杰量量1米?34?10米當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，仰頭望著操場(chǎng)旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，你也許很想知道，操場(chǎng)旗桿有多高？你可能會(huì)想到利用相似三角形的知識(shí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題．12你能設(shè)計(jì)出一種測(cè)量的方案嗎？3如圖所示，站在離旗桿BE底部1

2025-01-31 01:02

華師大版九年級(jí)上梯形的中位線-在線瀏覽

【摘要】試一試:如圖所示的三角架,各橫木之間互相平行,且PA=AE=BE,PD=DF=EF=40cm,則AD=cm.想一想：你會(huì)求BC的長(zhǎng)嗎？PAEBCDF20梯形的中位線定義：

2025-01-31 01:01

華師大版九年級(jí)上213分式的乘除法-在線瀏覽

【摘要】北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》課首華師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》一個(gè)人的成就大小和一個(gè)人的努力程度成正比。知識(shí)的海洋里，需要你揚(yáng)帆前行！一、情境與新知：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子的積做積的分子，分母的積做積的分母；分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)，把

2025-01-30 23:14

華師大版九年級(jí)上2324圓的切線長(zhǎng)-在線瀏覽

【摘要】從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長(zhǎng)相等.這一點(diǎn)和圓心的連線平分這兩條切線的夾角.ABCPO圖中等腰三角形、直角三角形個(gè)數(shù)分別是()內(nèi)心的性質(zhì):1.I到各邊距離ID=IE=IF；2.連結(jié)IA、IB、IC，

2025-01-31 01:02

華師大版九年級(jí)上241圖形的全等(1)-在線瀏覽

【摘要】圖形的全等你能將一張長(zhǎng)方形的紙片分成兩塊可以互相重合的紙片嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉?請(qǐng)欣賞圖片(一)請(qǐng)欣賞圖片2兩個(gè)能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下列各組圖形是不是全等圖形?為什么?1.2.3.4.注意:判定兩個(gè)圖

2025-01-31 01:02

華師大版九年級(jí)上241圖形的全等(2)-在線瀏覽

【摘要】圖形的全等同一張底片洗出的同大小照片是能夠完全重合的;回憶：舉出現(xiàn)實(shí)生活中能夠完全重合的圖形的例子?能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形.一、定義：能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形互相重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).互相重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊.互相重合的頂點(diǎn)角叫做對(duì)應(yīng)角全等三角形

2025-01-31 01:02

華師大九年級(jí)上223實(shí)際與探索(2)-在線瀏覽

【摘要】第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)經(jīng)歷和體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，提高學(xué)生的思維品質(zhì)和進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的能力。自學(xué)提示自學(xué)Ｐ41問(wèn)題3,思考問(wèn)題并填空：（1）x2-2x=0（2）x2+3x-4=0（3）x2-5x+6=0將解填入書(shū)上表格中，并觀察兩個(gè)解的

2025-01-30 23:23

華師大版九年級(jí)上245畫(huà)相似圖形-在線瀏覽

【摘要】相似與軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)一樣，也是圖形之間的一個(gè)基本變換，可以將一個(gè)圖形放大或縮小，保持形狀不變．這節(jié)課我將向大家介紹一種特殊的畫(huà)相似多邊形的方法．現(xiàn)在要把多邊形ABCDE放大到1．5倍，即新圖與原圖的相似比為1．5．1．任取一點(diǎn)O；2．以點(diǎn)O為端點(diǎn)作射線OA、OB、

2025-01-31 01:02

華師大版九年級(jí)上圓與圓的位置關(guān)系-在線瀏覽

【摘要】陽(yáng)承英2021年11月圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1,使學(xué)生掌握?qǐng)A和圓的幾種位置關(guān)系的概念.2,使學(xué)生能夠根據(jù)兩圓的位置關(guān)系,寫(xiě)出兩個(gè)圓的半徑的和或差與圓心距之間的關(guān)系;反過(guò)來(lái),由兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系,判定兩圓的位置關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):圓和圓的幾種位置關(guān)系的概念.

2025-01-31 01:02

華師大九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(存儲(chǔ)版)

華師大九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

華師大九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(完整版)

華師大九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(更新版)

華師大九年級(jí)上概率的預(yù)測(cè)(專業(yè)版)