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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃匯編-在線瀏覽

2024-10-08 16:04本頁面
  

【正文】 評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。當務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣。讓小學(xué)生德智體全面發(fā)展。還有就是他們生性好動活潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。二、教學(xué)簡析:本學(xué)期教材內(nèi)容分為以下幾部分。第二部分是將小學(xué)體育與健康各類教學(xué)內(nèi)容按其縱向系統(tǒng)對其意義。第四部分是小學(xué)生體育考核與達標標準。能學(xué)會體操等教學(xué)內(nèi)容的基本動作,掌握簡單的運動技能,具備一定的發(fā)展身體素質(zhì)和基本動作的能力。四、教學(xué)措施:重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊列隊形、路隊和兩操。小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃八篇【三】一、學(xué)生情況分析小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),還不知道上學(xué)的大體含義,也不知道上學(xué)對他們意味著什么,但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好,現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下:教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué),并在其中進行組織紀律性教育。三、教材分析小學(xué)體育(與健康)包括理論和實踐2部分。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨分類,納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類,包括在隊列隊形、徒手操之中。難點:每個動作都要做到位,并且做到動作與節(jié)奏相吻合。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)動機,提高體育保健文化素養(yǎng),在充分體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和各種各樣的手段激發(fā)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性,同時組織各種體育競賽,提高運動技術(shù)水平。自制體育器材,認真抓好場地、器材建設(shè),對已有的器材、場地要保管好,保護好。以《學(xué)生體質(zhì)健康標準》為目標,對學(xué)生進行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練,同時進行考核改革,認真做好考核工作。針對以上情況,我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡上課。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。學(xué)生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。四、教學(xué)措施:年齡普遍較小,多采用游戲小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強練習(xí)強度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高。有了合適的機會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長,而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。針對以上情況,我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們喜歡上課。體育常識主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢;基本活動包括基本活動包括隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的一些簡單游戲。學(xué)生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。四、教學(xué)措施:年齡普遍較小,多采用游戲小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。練習(xí)上,精講多練,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,動作逐步過渡,步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式,采用輔助與誘導(dǎo),講解示范與模仿練習(xí);增強練習(xí)強度、密度,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,有利于掌握和技能形成與提高。有了合適的機會,才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造,這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)*、發(fā)展特長,而且還大大促進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。教材的重點是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。隊列和隊形動作。五、教學(xué)措施:調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。認真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。六、教學(xué)進度:周次教學(xué)內(nèi)容和課時安排1開學(xué)工作2隊列隊形:成縱隊站立、原地踏步——立定、齊步走——立定3隊列隊形:左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形4走:自然走、前腳掌走游戲:踩點走5國慶放假6走:自然走步練習(xí);各種姿勢的擺臂走游戲:頭頂書本走7走:自然走步練習(xí)游戲:各種姿勢的擺臂走8走:直線走;不同路線的走游戲:比哪組走得快9走:模仿蟹、熊、象、鴨子走游戲:聯(lián)想不同動物的走10跑:自然快跑游戲:看誰跑得直11跑:沿直線跑;對準目標跑游戲:開火車跑12跑:30米快速跑游戲:30米跑比快13跳躍:模仿小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳游戲:十字跳14跳躍:模仿各種動物跳躍游戲:青蛙過河跳游戲15跳躍:立定跳遠游戲:猜拳跳16投擲:單手向上拋輕物游戲:比誰拋得高17投擲:單、雙手拋物,雙手接物游戲:看誰拋接次數(shù)多18投擲:面對面拋接;對準固定目標的投擲游戲:看誰擲得準19投擲:自拋自接;向前、向后擲遠游戲:看誰擲得遠20期末復(fù)習(xí)21期末考試小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃八篇【七】一、學(xué)情分析:本班學(xué)生有45人,年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強,組織紀律能維持。二、教材分析:本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。三、教學(xué)目標:進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作四、教學(xué)重難點養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿勢。各種跑、跳動作。遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學(xué)習(xí)。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。及時進行考評,從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生好動活潑,心思散漫,還比較懶散。三、教學(xué)目標:進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學(xué)團結(jié)合作。觀察并能夠說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進行活動的能力。難點:學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。密切結(jié)合實際制定教學(xué)計劃和備課,根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點,認真上好體保課。進行教學(xué)評議。但他們活潑好動,非常樂意參加體育活動和上體育課,本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。.教材的重點是游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。進一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。隊列和隊形動作。五、教學(xué)措施:調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,按時上課。認真?zhèn)湔n,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師知識起到指導(dǎo),糾正學(xué)生錯誤為主,真正以學(xué)生為中心。六、教學(xué)進度:一 二 引導(dǎo)課 體育常識:做早操的好處隊列隊形。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一年級的學(xué)生年齡較小,喜歡接受新知識,但注意力集中的時間短;男女生活潑好動,組織紀律性觀念不強,但表現(xiàn)欲強;,同時他們的模仿能力強,但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。二 教材分析全面貫徹黨的教育方針,落實素質(zhì)教育,以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨, 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。根據(jù)課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域(運動參與、運動技能、身體 發(fā)展、心理發(fā)展和社會適應(yīng))的目標制訂本計劃。學(xué)生在身體活動當中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,感受到友好合作,團結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心理。 四教學(xué)措施低年級教學(xué)活動時,教師應(yīng)對一年級學(xué)生的情況有盡可能多的了解,如一年級學(xué)生活潑好動、注意力不集中、自制力與理解力都較差的等特點。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時,要考慮學(xué)生的認知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。斷學(xué)
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