地理備課組20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃-在線瀏覽
2024-10-08 08:50本頁面
【正文】 等各級部門組織的教研活動和培訓(xùn)活動，不斷接觸新事物和新思想并及時進行交流。第三、做好校本課程的培訓(xùn)輔導(dǎo)和第二課堂活動的開展積極開展課堂和課外探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合重大實事和與地理有關(guān)的各種節(jié)日，舉辦相應(yīng)的宣傳等活動。學(xué)校規(guī)定的各項教師常規(guī)檢查達到要求。注意教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，爭取備課組每位教師撰寫的教育教學(xué)論文的篇數(shù)和質(zhì)量有所提高，并爭取獲獎和發(fā)表。2012年2月15日2011——2012第二學(xué)期地理備課組工作行事歷賈海燕第一周：教師制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度。集體備課：主備人：賈海燕。（2）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。集體備課：主備人：賈海燕。（2）引導(dǎo)學(xué)生認識了解國家和地區(qū)的方法和課外知識拓展學(xué)習(xí)要求、指導(dǎo)學(xué)習(xí)途徑。集體備課：主備人：李云 七年級《東南亞》第五周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運用”——如何通過設(shè)置問題情境導(dǎo)入地理課題。集體備課：主備人：賈海燕 八年級《臺灣》第七周：組內(nèi)公開課及評課第八周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運用”——如何通過設(shè)置問題情境導(dǎo)入地理課題。集體備課：主備人：潘登 七年級《印歐洲西部》第十周：主題發(fā)言：校本教研課題“問題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運用”——怎樣通過問題設(shè)計來有效引導(dǎo)學(xué)生活動。集體備課：主備人：賈海燕 八年級《臺灣西雙版納》第十二周：組內(nèi)公開課及評課第十三周：集體備課：主備人：潘登 七年級《澳大利亞》第十四周：集體備課：研究七、八年級統(tǒng)考試卷，確定復(fù)習(xí)內(nèi)容和方法。研究并確定期末考試復(fù)習(xí)提綱和編寫期末復(fù)習(xí)題。第十六周：編寫復(fù)習(xí)教案、復(fù)習(xí)課件。第十七周：第十七周：復(fù)習(xí)第十八周：復(fù)習(xí)第十九周：復(fù)習(xí)、考試第二十周：組織期末考試的閱卷、分數(shù)統(tǒng)計、質(zhì)量分析工作。（以上計劃根據(jù)實際情況可略作調(diào)整。積極組織、參加教研活動，強化普通話和規(guī)范字的使用，加強集體備課，努力使老師的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。二、具體工作開展不定時巡課，重點檢查教師使用普通話和規(guī)范字的情況。七年級：講授世界地理部分。讓學(xué)生知道地理的學(xué)科特點，學(xué)會讀圖、用圖，簡單分析問題、解決問題。進一步提高學(xué)生的讀圖能力和綜合分析問題、解決問題的能力。除按要求上好“精致教學(xué)示范公開課”外，積極參與“推門聽課”。嚴格按教研室規(guī)定制定基礎(chǔ)教案，并通過全組討論后按時上傳。強化“當堂訓(xùn)練”、作業(yè)布置及批改的落實。但內(nèi)容要有針對性，要精當、適量。批改要及時，并督促學(xué)生更正。踏實做好八年級地理復(fù)習(xí)工作，為迎接地理中招考試做好充分準備，爭取在中招考試中能取得優(yōu)異的成績。第三篇：2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高二地理備課組工作計劃2009—2010學(xué)年第二學(xué)期高二地理備課組工作計劃漠南中學(xué) 黃其享一、落實常規(guī)教學(xué)任務(wù)1．制訂詳細的教學(xué)工作計劃，在備課組討論，形成統(tǒng)一意見在備課組實施。2．按學(xué)校教研處要求，積極開展聽、評課活動，每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)。3．認真貫徹教導(dǎo)處、教研處提出的各項制度措施，確保常規(guī)教學(xué)的順利開展，促進課堂教學(xué)
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