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正文內(nèi)容

初中物理研修日志合集5篇-在線瀏覽

2024-10-08 03:48本頁面
  

【正文】 間屋子里,里面的東西你是否能看到呢?”學(xué)生回答:“不能”?!安诲e(cuò),很聰明!那么,同學(xué)們?cè)偎伎家幌?,為什么打開了燈就能看屋內(nèi)東西呢?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、注重探索,重視實(shí)驗(yàn),掌握概念 觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)造一切有利條件,盡量做好所有演示實(shí)驗(yàn),盡可能也讓學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。讓他們做了3個(gè)實(shí)驗(yàn):① 往空碗里倒水,觀察碗底倒水前與倒水后有什么不同?② 在盛滿水的碗中,把筷子斜插到碗的底部,從側(cè)面斜視水面,會(huì)發(fā)現(xiàn)筷子有什么變化?③ 在空碗里放一枚硬幣,調(diào)整視線的位置,使眼睛剛剛好看不到硬幣。從而加深了對(duì)光折射的認(rèn)識(shí)。在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí),不僅要學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)的目的、器材、原理、步驟,還要讓他們自己動(dòng)手、動(dòng)腦、通過分析、歸納、推理得出結(jié)論。課外時(shí)也可以增加一些輔助實(shí)驗(yàn),然后再集中討論,看誰制作產(chǎn)品最好,并且找出它們的優(yōu)點(diǎn)。因此,實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生學(xué)好物理具有非常重要的作用。學(xué)習(xí)初中物理,掌握基本概念是關(guān)鍵。② 了解概念的表達(dá)方式。④ 弄懂概念應(yīng)用的范圍和條件。下面我們舉兩個(gè)例子來說明如何聽物理概念課。例如:“勻變速直線運(yùn)動(dòng)”第一層:物體是做直線運(yùn)動(dòng)(體現(xiàn)“直”字)第二層:物體的速度是變化的(體現(xiàn)“變”字)第三層:物體運(yùn)動(dòng)的速度是均勻變化的(體現(xiàn)“勻”字)得出定義: “物體在一直線上運(yùn)動(dòng),如果在任何相等的時(shí)間間隔內(nèi)速度的變化量均相等,這樣的速度叫做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。另外,概念的內(nèi)容有輕有重,分層就應(yīng)該有主有次。例如:“力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。第二層:力的作用能改變物體的運(yùn)動(dòng)方向(舉例汽車左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎;騎自行車轉(zhuǎn)彎等等)。三、精講精練,源以生活于物理學(xué)與日常生活和生產(chǎn)關(guān)系最為密切,在學(xué)習(xí)物理學(xué)之前,學(xué)生已從那些膚淺、模糊甚至錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)中獲得了不少的“日常經(jīng)驗(yàn)”。在課堂上老師要有目的指導(dǎo)學(xué)生探索、學(xué)習(xí),讓學(xué)生自主探索得出結(jié)論。課后練習(xí)題與作業(yè)題要精選,做到“雙基”結(jié)合,螺旋式上升形式,同時(shí)多講題型、思路、方法和規(guī)律。第三篇:初中物理教師研修日志初中物理教師研修日志經(jīng)過這一段時(shí)間的培訓(xùn),我收獲了很多,感悟也很深。在培訓(xùn)中,能夠得以聆聽眾多專家、著名教授的講座,傾聽他們對(duì)初中物理教學(xué)的理解,能夠觀摩一線教師的課堂教學(xué),學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能,對(duì)我來說是一次思想上的洗禮,心靈的震撼和理念的革新。對(duì)于教研,我不懂,也認(rèn)為沒有必要。這也增強(qiáng)我繼續(xù)把物理課講好的信心。二、做研究型教師,不斷反思,不斷進(jìn)步。反思的一個(gè)重要內(nèi)容就是自己的課堂教學(xué)行為,哪個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有效,哪個(gè)教學(xué)目標(biāo)無效,什么時(shí)候?qū)W生發(fā)言積極,什么原因課堂氣氛活躍等等;反思后進(jìn)行研究,尋找出優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)改進(jìn),然后形成自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì),讓一個(gè)個(gè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)搭
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