2009—20xx學(xué)年第二學(xué)期高二地理備課組工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-07 02:38本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生發(fā)展要求的新的教學(xué)模式，有效教學(xué)，力爭(zhēng)使不同層次的學(xué)生都有提高，打好基礎(chǔ)，充分做好高三應(yīng)考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。集體備課二周一次，做到“四定”（定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人）且三次備課（組員自備、集體備課、教后備課）。鏈接高考，提高學(xué)生地理素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生解題和答題能力及修養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，為高三應(yīng)考做準(zhǔn)備。上好選修課，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。三、具體安排第16周完成《環(huán)境保護(hù)》的教學(xué)任務(wù)。第8—20周完成《區(qū)域地理》的教學(xué)任務(wù)。七月份進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。我們要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，努力做好如下工作：一、認(rèn)真組織備課組常規(guī)活動(dòng)，研究解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，組織集體備課，進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)。通過(guò)研究教法，不斷提高課堂效益，研究學(xué)法，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。著重關(guān)注班級(jí)后20名學(xué)生，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。認(rèn)真做好每堂課的教學(xué)反思，了解教學(xué)效果并改進(jìn)。認(rèn)真反思教學(xué)目標(biāo)制定的合理性、教學(xué)內(nèi)容處理的科學(xué)性、教學(xué)過(guò)程安排的適宜性和課程資源開(kāi)發(fā)的有效性等。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理教學(xué)準(zhǔn)備充分的素材，進(jìn)一步完善地理教學(xué)資源庫(kù)、備課資料庫(kù)、題庫(kù)的建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)隨堂練習(xí)檢測(cè)卷。積極開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，備課組長(zhǎng)不少于15節(jié)。二、加強(qiáng)備課組的校本小課題教研工作，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)實(shí)效本學(xué)期，我們備課組確定“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)在地理課堂中的運(yùn)用”為研究課題，探討以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)注重探索問(wèn)題的過(guò)程，使學(xué)生成為真正的主體。積極探索組織有效的小組合作式學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。努力 1尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，達(dá)到中學(xué)地理教育的目標(biāo)。課堂教學(xué)通過(guò)構(gòu)建知識(shí)的框架模式，指導(dǎo)學(xué)生掌握“思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法”，使學(xué)生形成地理的“基本學(xué)科思維方法” 和思維習(xí)慣。通過(guò)親自繪圖掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能。教師要高度關(guān)注實(shí)事、鄉(xiāng)土地理，及時(shí)與教材進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。因此我們以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周?chē)h(huán)境為參照對(duì)象，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)探究身邊的地理。在教研方面，樹(shù)立執(zhí)著追求的精神，積極參加全市及香洲區(qū)和學(xué)校等各級(jí)部門(mén)組織的教研活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷接觸新事物和新思想并及時(shí)進(jìn)行交流。第三、做好校本課程的培訓(xùn)輔導(dǎo)和第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展積極開(kāi)展課堂和課外探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合重大實(shí)事和與地理有關(guān)的各種節(jié)日，舉辦相應(yīng)的宣傳等活動(dòng)。學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教師常規(guī)檢查達(dá)到要求。注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，爭(zhēng)取備課組每位教師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文的篇數(shù)和質(zhì)量有所提高，并爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表。2012年2月15日2011——2012第二學(xué)期地理備課組工作行事歷賈海燕第一周：教師制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度。集體備課：主備人：賈海燕。（2）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。集體備課：主備人：賈海
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