小學語文四年級教案——春聯(lián)第二課時教學設計之三-在線瀏覽
2024-10-07 02:21本頁面
【正文】 來嗎？（學生背） 下面我們看書上是怎樣寫的?！ ∪?、學習（23）小節(jié) 請同學們再仔細看看這五幅春聯(lián)，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（學生討論） 板書：字數(shù)相等哪里看出字數(shù)相等？（結合春聯(lián)講） 詞類相當哪里看出詞類相當？（結合春聯(lián)講） 剛才同學們通過誦讀春聯(lián)，反復思考，揣摩體會發(fā)現(xiàn)了寫春聯(lián)的特點，這就是講究對仗?！ 哪銈円謸P頓挫、和諧動聽的誦讀中我體會到了聲律美。這就是人們常說的開卷有益，其實讀讀春聯(lián)也是一種很好的學習?！ 槭裁凑f讀春聯(lián)也是一種很好的學習？ 七、總結 今天我們學習了《春聯(lián)》這篇課文
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