小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《春聯(lián)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(文件)
【正文】 凱歌迎大地，春色滿（）人勤春光美，（） 五、春聯(lián)像一首歌，歌唱我們美好的生活，春聯(lián)像一幅畫，描繪著美好的春光，在我們祖國(guó)源源流長(zhǎng)的文化中，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，你愿意把自己收集到的春聯(lián)與同學(xué)交流嗎？（學(xué)生交流收集到的春聯(lián)） 六、學(xué)習(xí)第四小節(jié) 過度引讀?！ “?、作業(yè) 寫春聯(lián)?！ ±斫忾_卷有益。（板書：講究對(duì)仗） 有發(fā)現(xiàn)的嗎？ 學(xué)生回答：抑揚(yáng)頓挫、和諧動(dòng)聽 理解抑揚(yáng)頓挫用這種方式讀春聯(lián)。要講清是用擬人的手法，表現(xiàn)人們辭舊賀新，展望未來的喜悅心情。那你能用自己的話描繪一下眼前的美景嗎？ 你說的真好啊。
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