【摘要】圓錐的體積練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步理解和掌握?qǐng)A錐體積公式,能運(yùn)用公式正確迅速地計(jì)算圓錐的體積。?,進(jìn)一步深刻理解圓柱和圓錐體積之間的關(guān)系。?的能力??诖?7立方分米,與它等底等高的圓錐體積是()立方分米.150立方厘米,與它等底等高的圓柱體積是()立方
2025-02-02 02:38
【摘要】圓錐的體積北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):公式,并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算。,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是7平方厘米,高8厘米,體積=?②底面半徑是3分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,
2025-02-13 13:04
【摘要】,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。,探索并掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算方法。教學(xué)目標(biāo):、猜想、實(shí)驗(yàn)等過(guò)程,發(fā)展動(dòng)手操作能力、歸納推理能力。復(fù)習(xí)舊知,情景導(dǎo)入?V=Sh60平方分米,高是15分米,它的體積是多少立方分米?它占了多大的空間呢?(二)實(shí)驗(yàn)操作,探索新知
【摘要】圓錐的體積比一比:哪個(gè)圓錐的體積大?導(dǎo)課:一、觀察得結(jié)論想一想:?圓柱和圓錐的底和高有什么關(guān)系?圓柱和圓錐等底等高
2025-02-15 12:19
【摘要】 北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容: 北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元第三節(jié)第一課時(shí)《圓錐的體積》 二、教學(xué)目標(biāo): ,實(shí)物感知等活動(dòng),感受物體體積的大小,發(fā)展空間觀...
2024-12-03 22:32
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第一單元圓柱與圓錐hSV=準(zhǔn)備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個(gè)。將圓錐形容器裝滿沙子,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31=如果小麥堆的底面半徑為2m,高為。小麥堆的體積是多少立方米?2???
2025-02-13 06:25
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省神木縣錦界第一小學(xué) 方蕓 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng),了解圓錐的體積或容積的含義...
2024-10-03 21:16
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓錐的特征,掌握了圓柱體積的計(jì)算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,教材重視類比...
2024-10-24 21:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式;?有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問(wèn)題,提高同學(xué)們解答實(shí)際問(wèn)題的能力。在打谷場(chǎng)上,有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆,測(cè)得底面直徑是4米,高是1.2米。每立方米小麥約重735千克,這堆小麥大約有多少千克?(得數(shù)保留整千克數(shù)。)(1)求麥堆的底面半徑(3)求麥堆的
2025-02-15 17:57
【摘要】第一篇:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《圓錐的體積》評(píng)課稿 在《圓錐的體積》在教學(xué)中一般都安排數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)圓錐的體積和和它等底等高圓柱體積的1/3。在教學(xué)過(guò)程中有兩個(gè)不容回避的問(wèn)題,一是如...
2024-10-24 22:22
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們理解并掌握?qǐng)A錐體積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象,動(dòng)手操作,概括推理和創(chuàng)新能力,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。3.使同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的探索與創(chuàng)造,本著實(shí)事求是的態(tài)度,養(yǎng)成質(zhì)疑和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):
2025-02-05 04:30
【摘要】 圓柱和圓錐一:圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)一探索圓柱的特征例題一(1)圓柱的底面:圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。圓柱的底面是兩個(gè)完全相同的圓形。(2)圓柱的側(cè)面:圍成圓柱的曲面叫做圓柱的側(cè)面。(3)圓柱的高:圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱的高。圓柱有無(wú)數(shù)條高,每條高都相等。(4)圓柱的透視圖:如果把圓柱形實(shí)物畫在平面上,它的透視圖如上
2025-05-22 02:41
【摘要】《圓錐的體積》教學(xué)預(yù)案教學(xué)內(nèi)容圓錐的體積(29~31頁(yè),例5、練一練,練習(xí)八1~3。)三維目標(biāo)知識(shí)與能力通過(guò)轉(zhuǎn)化的思想,在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積公式,能運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓錐的體積。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力和初步的空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2025-02-07 03:32
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)出圓錐體積計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。:(1)培養(yǎng)觀察、猜測(cè)、操作能力。(2)培養(yǎng)良好的合作探究意識(shí),引導(dǎo)掌握正確的學(xué)習(xí)方法。:進(jìn)一步滲透辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):圓錐體體積公式的推導(dǎo)。。教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積,前
【摘要】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)圓錐的體積說(shuō)課稿 《圓錐的體積》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第11頁(yè)-13頁(yè)的內(nèi)容,這節(jié)課是在學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方體,正方體,圓柱...
2024-10-24 21:39