【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐和圓錐的體積教學(xué)內(nèi)容：教材第11～17頁圓錐的認(rèn)識和體積計(jì)算、例1。教學(xué)要求：l．使學(xué)生認(rèn)識圓錐的特征和各部分名稱，掌握高的特征，知道測量圓錐高的方法。2．使學(xué)生理解和掌握圓錐體積的計(jì)算公式，并能正確地求出圓錐的體積。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和發(fā)展學(xué)生的思維能力。教具準(zhǔn)備：
2025-02-01 23:34
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)1．理解求圓錐體積的計(jì)算公式。2．會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓錐的體積。3．培養(yǎng)同學(xué)們初步的空間觀念和思維能力；讓同學(xué)們認(rèn)識“轉(zhuǎn)化”的思考方法。教學(xué)重點(diǎn)圓錐體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)難點(diǎn)正確理解圓錐體積計(jì)算公式。教學(xué)過程一、鋪墊孕伏1．提問：（1）圓
2025-02-01 23:00
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》評課稿 在《圓錐的體積》在教學(xué)中一般都安排數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)圓錐的體積和和它等底等高圓柱體積的1/3。在教學(xué)過程中有兩個(gè)不容回避的問題，一是如...
2024-10-24 22:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式；?有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問題，提高同學(xué)們解答實(shí)際問題的能力。在打谷場上，有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆，測得底面直徑是４米，高是１.２米。每立方米小麥約重735千克，這堆小麥大約有多少千克？（得數(shù)保留整千克數(shù)。）（1）求麥堆的底面半徑（3）求麥堆的
2025-02-15 17:57
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 陜西省神木縣錦界第一小學(xué) 方蕓 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體情境和實(shí)踐活動(dòng)，了解圓錐的體積或容積的含義...
2024-10-03 21:16
【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生了解了圓錐的特征，掌握了圓柱體積的計(jì)算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，教材重視類比...
2024-10-24 21:54
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV＝準(zhǔn)備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個(gè)。將圓錐形容器裝滿沙子，再倒入圓柱形容器，看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31＝如果小麥堆的底面半徑為2m，高為。小麥堆的體積是多少立方米？2???
2025-02-13 06:25
【摘要】 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版六年級下冊第一單元第三節(jié)第一課時(shí)《圓錐的體積》 二、教學(xué)目標(biāo)： ，實(shí)物感知等活動(dòng)，感受物體體積的大小，發(fā)展空間觀...
2024-12-03 22:32
【摘要】第一篇：(北師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱和圓錐--圓錐的體積教學(xué)設(shè)計(jì) 《圓錐的體積》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過探索與發(fā)現(xiàn)，推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法，并能解決簡單的實(shí)際問題。 2、經(jīng)歷探索圓錐有關(guān)知...
2024-10-21 14:45
【摘要】圓錐的體積課題圓錐的體積練習(xí)課課型新授課教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)目標(biāo)：1．讓學(xué)生進(jìn)一步掌握圓錐的體積計(jì)算方法，能根據(jù)不同的條件計(jì)算出圓錐的體積。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念，發(fā)展學(xué)生的思維能力。重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握圓錐體積的計(jì)算公式。難點(diǎn)：會(huì)根據(jù)不同的條件計(jì)算圓錐的體積。
2025-01-23 01:13
【摘要】《等底等高的圓柱和圓錐》教學(xué)設(shè)計(jì)隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)西溝小學(xué)劉金為【教學(xué)題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、領(lǐng)會(huì)等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關(guān)系。2、掌握解答有關(guān)等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)
2025-02-10 23:28
【摘要】圓錐的體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：錐的體積推導(dǎo)計(jì)算公式。，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí)舊知:計(jì)算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米，高3厘米，體積=?②底面半徑是3分米，高8分米，體積=?
2025-01-27 14:41
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實(shí)際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個(gè)圓的底面和一個(gè)側(cè)面圍成的。兩個(gè)底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個(gè)曲面,可以展開鋪在平面上。
【摘要】第一篇：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級圓錐的體積說課稿 《圓錐的體積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級數(shù)學(xué)下冊第11頁-13頁的內(nèi)容，這節(jié)課是在學(xué)生對長方體，正方體，圓柱...
2024-10-24 21:39
【摘要】圓柱的體積【4】一根圓柱形鋼材，底面積是50平方厘米，高是。它的體積是多少？A、50×=105（立方厘米）B、=210厘米50×210=10500（平方厘米）C、=210厘米50×210=10500（立方厘米）D、50平方厘米=×=（立
2025-02-13 08:02
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