冀教版七上第8課春秋五霸和戰(zhàn)國七雄word教案-在線瀏覽
2025-02-01 21:50本頁面
【正文】 、漁、鹽、鐵生產(chǎn)和貿(mào)易。再就是改革軍制，組成了萬人的常備軍，加強訓(xùn)練，增強戰(zhàn)斗力。 3． “ 尊王攘夷 ” 當(dāng)時周天子已名存實亡，只是形式上的 “ 共主 ” 。誰能應(yīng)付這種局面，就會贏得各諸侯國的擁戴。 “ 尊王 ” 而 “ 使天下莫敢不聽 ” ，“ 攘夷 ” ，以拉攏難以自衛(wèi)的弱小諸侯國。 4．葵丘會盟（前 651年） 公元前 651年，齊桓公在葵丘大會諸侯，這是他多次召集諸侯會盟中最盛大的一次（指圖中地名 —— 葵丘），周天子也派人參加。 （引導(dǎo)學(xué)生思考并回答： “ 齊桓公為什 么能首先稱霸 ” ，使其認(rèn)識改革是齊國富強和桓公稱霸的最重要原因。他做國君后，發(fā)展生產(chǎn)，整頓內(nèi)政，訓(xùn)練軍隊，為確立霸主地位奠定了基礎(chǔ)。 2．城濮之戰(zhàn) 那時候，楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。晉勝楚敗，晉文公成為中原霸主。又過了 50多年，晉楚兩大國平分秋色，瓜分霸權(quán)，形成均勢。 四、吳越爭霸 春秋末年，江南的吳國和越國（指《春秋列國形勢圖》講述）也加入爭霸戰(zhàn)爭。楚國在秦國幫助下才得以復(fù)國，但已失去強大霸主地位。三年后，闔閭的兒子夫差打敗了越國，越王勾踐被迫向吳 王稱臣。在吳國忍受屈辱三年后，被遣送回國。他積極發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，與百姓同甘共苦，爭取人心。勾踐乘夫差北上會盟國內(nèi)空虛之機，出兵滅吳，成為春秋最后一個霸主。伍子胥當(dāng)年的話不幸言中了。并思考：從吳越爭霸的歷史過程，你可得到怎樣的 啟示？） 吳越爭霸已是尾聲，春秋時代宣告結(jié)束。根據(jù)《春秋》一書的記載，從公元前 722年到公元前 481年的 242年間，列國進行的戰(zhàn)爭就多達 483次。例如楚國攻打宋國時，宋國都城內(nèi)就出現(xiàn)過 “ 易子而食 ” 的慘??；再如晉楚邲之戰(zhàn)時，晉軍敗退河西，自相砍殺，船中的斷指成捧，河水為之變色。具體地說，有以下三點： 第一，加快了統(tǒng)一的步伐。 第二，促進了民族融合。 第三，推動了奴隸制向封建制的轉(zhuǎn)變。 （課本上的思考題： “ 你能說出諸侯爭霸的作用嗎？ ” 可作講解本目的導(dǎo)語，也可作講解后的鞏固提問。 達標(biāo)訓(xùn)練： 1.“ 禮樂征伐自諸侯出 ” 這是古人對（ ）時期政治局面的描述。 B. 楚莊王 D. 宋襄公 （ ） 9. 材料解析： 《史記》記載：在春秋時期的爭霸中，越國曾被吳國打敗。經(jīng)過十年多的磨礪之后，他趁吳王北上參加會盟、國內(nèi)空虛之機，大舉進攻吳國的都城。 你認(rèn)為 “ 臥薪嘗膽 ” 這個成語同歷史真實有沒有出入？越王勾踐的成功給我們什么啟示？ 拓展訓(xùn)練： 10.《論語》記載： “ 管仲相 —— ，霸諸侯，一匡天下。 A. 管仲 D. 伍子胥 ，與齊桓公稱霸中原有密切關(guān)系的政治策略是 （ ） ： 管鮑之交 齊桓公 尊王攘夷 楚莊王 退避三舍 晉文公 一鳴驚人 吳王闔閭 問鼎中原 越王勾踐 臥薪嘗膽 培優(yōu)訓(xùn)練： ， “ 禮樂征伐自天子出 ” 。這個變化說明了什么？ 明的統(tǒng)治者都很重視選官用人，懂得 “ 致安之本，惟在得人 ” 的道理。 戰(zhàn)國七雄 （一）教學(xué)目的 1．要求學(xué)生 掌握的基礎(chǔ)知識： 戰(zhàn)國時期的起迄年代。我國封建社會的形成。合縱與 連橫。 ②商鞅變法使秦國逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。 （二）教學(xué)過程 1．復(fù)習(xí)提問 ①我國奴隸社會從什么時候開始？到什么時期逐漸瓦解？這其間經(jīng)歷了哪幾個朝代？ ②春秋時期有許多諸侯國，誰能在這幅空白地圖上把齊、楚、秦、燕、晉這幾個主要的諸侯國標(biāo)出來？（掛上事先畫好的春秋時期空白圖） 2．導(dǎo)入 新課 我國奴隸社會從公元前 21世紀(jì)夏朝建立開始，經(jīng)過商、西周，到春秋時期 逐漸瓦解。戰(zhàn)國時期是我國封建社會形成的時期。而戰(zhàn)國時期是這兩千多 年封建社會的開端。 3．講授新課 一、七雄并立（板書） 1．戰(zhàn)國七雄（板書） 戰(zhàn)國七雄局面是怎樣形成的？ —— 自西周分封諸侯，中國的歷史地圖上出現(xiàn)過許許多多的諸候國。主要的有齊、楚、秦、燕、韓、趙、魏七個大國。七國中，齊楚秦燕，大家已經(jīng)熟悉。春秋時期的晉國在戰(zhàn)國地圖上已經(jīng)消失，代之而起的是韓、趙、魏三個諸侯國。歷史上把這件事叫做“三家分晉”。不過田氏代齊以后，齊國仍叫齊國，所以在地圖上表示不出這個變化來。 戰(zhàn)國七雄的地理方位：齊國在東，楚國在南，秦國在西，燕國在北 ，韓、趙、魏三國在中間。 戰(zhàn)國七雄的都城：齊（臨淄）；楚（郢）；秦（咸陽）；燕（薊）；韓（鄭）；趙（邯鄲）；魏（大梁）。在這一時期，七雄之間戰(zhàn)爭頻繁，比春秋時期更加劇烈，規(guī)模也更大，一個戰(zhàn)役便要出動幾十萬、上百萬的兵力，一次戰(zhàn)爭便要一年兩年、三年五年地打下去，戰(zhàn)國便因此而得名。課本圖畫《身著甲衣的戰(zhàn)國騎兵》，表現(xiàn)了當(dāng)時騎兵的形象，身上穿著牛皮做的盔甲，手里拿著鐵鑄的匕首，騎著戰(zhàn)馬。 戰(zhàn)國時期為什么又說是我國封建社會的形成時期呢？這就得從當(dāng)時多國的變法運動談起。 各國都開展了變法運動，其中以秦國的商鞅變法比較徹底，成效顯著，對中國歷史發(fā)展也有深遠影響。最早的地主階級是由奴隸主轉(zhuǎn)化來的，一些奴隸主驅(qū)使奴隸開墾荒地，開墾出來的荒地就成為他們的私有土地，所以新興地主擁有很多土地，他們也有了一定的權(quán)勢，有的甚至抓到統(tǒng)治權(quán)。但是，奴隸主貴族仍舊擁有各種特權(quán)。新興地主要想確立他們的封建統(tǒng)治，發(fā)展他們的封建經(jīng)濟，就必須改革舊
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1