【正文】 是生活卻給我下了一個(gè)解不開的魔咒。對(duì)于沒有準(zhǔn)備行囊的我來說，實(shí)在是太突然了，使我有些手足無措。這時(shí)，有的同學(xué)進(jìn)了銀行，有的成了國家公務(wù)員，有的去了國企，也有的無奈之下選擇了特崗。于是，我負(fù)氣之下帶著淘金的夢(mèng)想去了南方某個(gè)紙醉金迷的城市。10月的南方某都市夏季與冬季是沒什么區(qū)別的，走在大街上感覺不到一絲涼爽，太陽照舊很火辣，容不得你有片刻的思考。此時(shí)，上天卻和我開了另一個(gè)玩笑。一剎那間，我回頭一看，我那個(gè)粉色帶圓點(diǎn)小花的包，隨著呼嘯而去的摩托汽笛消失在這個(gè)喧囂的路口。佇立在那個(gè)城市的街頭，我失去了方向，也失去了四年大學(xué)努力的全部收獲。待業(yè)在家的日子是漫長(zhǎng)的，在這漫長(zhǎng)的等待中，我逐漸意識(shí)到應(yīng)該踏實(shí)的去找一份工作穩(wěn)定下來。我在心里暗暗地發(fā)誓：一定要盡我的努力做出最大的成績(jī)來！理想與現(xiàn)實(shí)之間總是隔著一定的距離。上公開課的那天，全校的語文老師都去了，教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)也去了。我深吸了一口氣，硬著頭皮走上了講臺(tái)，看著講臺(tái)下面黑壓壓的一排老師，我鼓足勇氣喊出了：“上課”，我的聲音小得就像嗡嗡飛過的蒼蠅。我的情緒漸漸緩和了一些，我顫抖的手寫出了歪歪扭扭的課題。n》，當(dāng)我準(zhǔn)備拿出小黑板進(jìn)行教學(xué)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，小黑板丟在了辦公室，我三步并作兩步取了回來。一節(jié)課上下來不知所云，學(xué)生也是滿臉的疑惑?！钡俏也]有聽進(jìn)去，按著自己天馬行空的思路把這一課三下五除二解決了。我等待著教研會(huì)上的嚴(yán)厲“審判”，沒想到教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)不但沒有批評(píng)我，他們反而和善的給我講了他們年輕時(shí)的教學(xué)故事，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，他們說的話使我一生受益無窮。如今，經(jīng)過學(xué)校的考察我當(dāng)上了本莊小學(xué)三（3）班的班主任，我和我的學(xué)生們建立了深厚的感情，他們有什么事情都愛跟我嘮嗑。我告訴她，媽媽不給她買可能有很多方面的原因；但是我們現(xiàn)在還是學(xué)生，要把所有心思都放到學(xué)習(xí)上，你看我們班的楊洋，幾乎天天都穿那件衣服，從來都沒有聽他抱怨過，而且他學(xué)習(xí)那么好；小孩子不要總是比吃穿。有一次，我感冒了，上課老是流鼻涕?？墒侨チ撕冒胩於紱]有回來，讓學(xué)生去看看，學(xué)生回來說廁所沒有人，我心里有些不愉。果然不一會(huì)兒，就看見他滿頭大汗地跑過來了，我正欲大聲呵斥他的時(shí)候，他把一袋感冒藥塞到我手里跑開了。可我記得，你一向是個(gè)冷漠的孩子??！原來你也有一顆炙熱而滾燙的心。我在心里默默的承諾：我一定不會(huì)離開你們，一定會(huì)比想象中更愛你們的！我想我會(huì)永遠(yuǎn)扎根在這里，因?yàn)檫@里有我的爹娘，有我熱愛的事業(yè)，還有熱愛的土地，我將長(zhǎng)此以往的努力下去。第四篇：特崗教師總結(jié)特崗教師三年工作總結(jié)崇州市道明鎮(zhèn)學(xué)校 李艷媚 2008年夏天，我成為四川省抗震救災(zāi)特崗隊(duì)伍中的一員來到了崇州市道明鎮(zhèn)學(xué)校，時(shí)間過得真快，我來崇州市道明鎮(zhèn)學(xué)校工作已經(jīng)三年了，還記得剛到這里，看著大災(zāi)后的孩子們?cè)诎宸坷镎J(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)，我深切的感受到教師擔(dān)負(fù)著災(zāi)后教育重建的重要責(zé)任，也意識(shí)到自己身上的責(zé)任重大。為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績(jī)四方面做本學(xué)年的工作小結(jié)：一、思想品德方面: 三年來，本人熱愛黨，愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀(jì)守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我努力做好本職工作,能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面：三年里，前兩年一直擔(dān)任二年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，第三年主要擔(dān)任了幼兒園教研組長(zhǎng)和大班班主任工作。而我校位于道明鎮(zhèn)，是全國聞名的竹編之鄉(xiāng)，蔥籠的竹林遍及人家的房前屋后，熟練的竹編工藝深入家鄉(xiāng)的千家萬戶。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我?guī)ьI(lǐng)教師進(jìn)行反復(fù)研究、討論。在日常教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，采用多種教學(xué)手段。其次，結(jié)合農(nóng)村教育環(huán)境自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，充分利用農(nóng)村豐富的自然資源和社區(qū)資源。在教學(xué)中我時(shí)刻牢記前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家蘇霍姆林斯基的話“世界上沒有才能的人是沒有的?！比?、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時(shí)間里從未無故缺席，前兩年我主要擔(dān)任了兩個(gè)年級(jí)的小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作，每周12課時(shí)，第三年我?guī)б粋€(gè)班的數(shù)學(xué)、美術(shù)教學(xué)工作和班主任工作并擔(dān)任幼兒園教研組長(zhǎng)，雖然繁忙，但我從來不叫苦叫累，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，準(zhǔn)時(shí)到校上班，積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。陶行知說過這樣一句話：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)?！苯裉斓膶W(xué)習(xí)就是為明天的工作，教師自身素質(zhì)的提升是為了更好的做好教育工作。所以在教學(xué)過程中，我虛心請(qǐng)教其他老師，有疑必問，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并常邀他們來聽課，聽取他們的意見，克服自己的不足，改進(jìn)工作。剛進(jìn)入教育行業(yè)的我，有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，但缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)以及對(duì)學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)，多虧有老教師們的耐心幫助和毫無保留的指導(dǎo)，我才能在學(xué)科教學(xué)中迅速成長(zhǎng)，在業(yè)務(wù)能力方面有所提高。四、工作業(yè)績(jī)方面：剛開始踏上這個(gè)工作崗位的時(shí)候由于我沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作進(jìn)行起來非常的艱難，我迷惘過，失望過，難受過，但我不以年輕為借口，不以初入社會(huì)為理由，始終以一名人民教師，要求自己。后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)。一份春實(shí)，一份秋華，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是一份充實(shí)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格地要求自己，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本質(zhì)工作，以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己；更加勤奮地學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力。20111012第五篇：“我的特崗生活”征文三等獎(jiǎng)“我的特崗生活”征文比賽三等獎(jiǎng)作品：我的天空，我的生活雄鷹的位置是晴天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線； 魚兒的位置是河海，在那里它展現(xiàn)一派魚翔淺底的安然；小草的位置是草原，在那里它享受著陽光雨露的悠閑。是的，這就是我的位置－基層特崗教師。從剛開始的失落、不適應(yīng)到深深地愛上這片土地，思想情感的變化離不開這里的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及可愛的學(xué)生們。“歐陽老師，有什么需要盡管和我們說”“歐陽老師，教案應(yīng)該這樣寫”這些是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及同事的幫助。剛來到建潁，滿懷著憧憬與熱血，希望通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的特崗教師，能夠在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。雖然決定扎根基層，雖然來之前已做好了磨練意志的的準(zhǔn)備，但是，剛剛離開舒適的大學(xué)校園的我，看到眼前遠(yuǎn)離城市具有濃厚鄉(xiāng)土氣息的學(xué)校，一時(shí)間真的沒法適應(yīng)。正在我還沉浸在失落中時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及部分同事走到了我的面前，他們親切地對(duì)我說”走，歐陽老師，我們帶你去看看你的宿舍。環(huán)顧四周，屋里好像重新裝飾了一番，布置得很溫馨，而且屋里還放滿了生活必需品。來到到了建潁，建潁就是你的家，我們就是你的家人，有什么需要盡管和我們說。隨后，領(lǐng)導(dǎo)們又和我聊起了家常。漸漸地，一切已經(jīng)變得井然有序，我也逐漸地適應(yīng)了這里的生活，把這里當(dāng)成我的第二個(gè)家。站在講臺(tái)上，望著學(xué)生們天真的面孔，我會(huì)心的笑了。要教好學(xué)生，首先要了解學(xué)生。知道每個(gè)學(xué)生的名字是對(duì)學(xué)生最基本的尊重，了解學(xué)生的情況才能因材施教。一個(gè)班只有幾個(gè)學(xué)生知道學(xué)習(xí)，其他的學(xué)生根本聽不出什么所以然。也許，他們的成績(jī)0并不是很理想，但是她們的品質(zhì)可能是滿分。但同時(shí)，作為一名教師，還應(yīng)學(xué)者用心去傾聽學(xué)生的心聲，用幽默去融洽學(xué)生的感情，用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。我放下粉筆，對(duì)學(xué)生說“好吧，這節(jié)課我們不上課了，大家來談?wù)勑陌??；氐郊遥麄兌家劝鸦罡赏瓴拍芸磿?，自制力差的學(xué)生根本不學(xué)習(xí)。他們的父母在外打工，留下他們與老人生活，他們沒有人管制，平時(shí)還要做農(nóng)活，很少有人想到要努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過心與心的交流后，他們似懂非懂，但是以后，課堂上沒有了嘈雜聲，更讓我欣慰的是，所謂的差生也開始張口讀英語了，甚至知道主動(dòng)問老師問題?！皻W陽老師，做飯呢，好香呀”這是同時(shí)對(duì)我說的話，當(dāng)時(shí)我很開心。選擇在基層工作，成為一名特崗教師，除了要認(rèn)真工作還要努里生活，生活有了保障，才能認(rèn)真工作創(chuàng)造自我價(jià)值。特崗生活的特殊環(huán)境，使得我的內(nèi)心在不斷壯大。每個(gè)人都有受屬于自己的一片天，作為一名平凡的特崗教師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)工作，以寬容之心面對(duì)學(xué)生，以積極的態(tài)度面對(duì)生活，你呢？讓生命之花在特崗中綻放特崗，一個(gè)陌生而又熟悉的名字，一個(gè)遙遠(yuǎn)而又近在咫尺的夢(mèng)想，一個(gè)想觸及而又遙不可及的職業(yè)。2009年6月，我即將離開四年生活學(xué)習(xí)的地方——阜陽師范學(xué)院，當(dāng)時(shí)是一臉的迷茫，不知去往何處，發(fā)展的道路在何方，與剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)的血?dú)夥絼偂④P躇滿志相比，不免遜色了許多。于是報(bào)名參加，通過筆試、面試、審核、體檢，最后被錄用了，經(jīng)過培訓(xùn)我即將上崗了。于是我上網(wǎng)查地圖，在潁上最東南端的地方，那里應(yīng)該很偏僻吧。果不其然，歌曲里唱的是這里的山路十八彎，可這里沒有山，但彎也不少啊，從寬敞的省道到崎嶇的小路，這一路顛簸的真夠嗆的，最后還是到達(dá)了目的地——魯口鎮(zhèn)中心學(xué)校。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常的熱情，幫助我們解決住宿和吃飯問題，他們做的很周到，也許想給我們家的感覺吧。既然是教師，工作是第一要?jiǎng)?wù)，剛來的幾天由于對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境不適應(yīng)，學(xué)校沒有給我們新來的教師安排上課，我們也很著急，不上課干嘛呢，閑著無聊，我們跟學(xué)校反映后安排我?guī)吣昙?jí)五個(gè)班的思想政治，記得第一節(jié)課的時(shí)候，非常緊張，雖然下面的學(xué)生比我小不少，但是無形中還是有壓力的，第一節(jié)課并沒有上課，只是簡(jiǎn)單做了下自我介紹，并認(rèn)識(shí)了一下班里的同學(xué)。在這里，一呆就是兩年多。我失去了很多，但我也得到了很多：也許，在很多人眼里，大學(xué)生都應(yīng)該到城市去發(fā)展，畢竟學(xué)習(xí)了這么多年，大城市有好的就業(yè)崗位和豐厚的薪資報(bào)酬，到農(nóng)村去不是屈才了嘛，還會(huì)讓人看不起，說這都是城里學(xué)校選剩下的才來的，還背上了在校學(xué)習(xí)成績(jī)不好的罪名。相對(duì)于農(nóng)村的落后，那顯然是天上地上，而且包括父母和親戚朋友也多少會(huì)有些失落。到農(nóng)村，我或許失去了許多好的就業(yè)機(jī)會(huì)和好的生活條件，但是我收獲的是在這里我可以磨礪自己的意志，鍛煉自己的能力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。經(jīng)常有同事抱怨自己的工作太多了、也太累了，自己也許當(dāng)時(shí)剛來不久，年輕氣盛沒有感覺出來，但慢慢的，覺得正是如他所說。”；想盡力搞好教學(xué)，但你又必須先拼命搞好各類繁鎖的教學(xué)以外的工作，沒辦法！檢查、總結(jié)、跑上跑下通知這個(gè)，通知那個(gè)，再參加各類比賽，三天兩頭開會(huì)，每天如打仗一般緊繃著神經(jīng)。但想想2008年5月12日那天，在那場(chǎng)令無數(shù)人痛不欲生的災(zāi)難面前，讓許許多多中國人情不自禁淚水決堤，太多感人的事情印在我們的腦海中。這一幕幕悲壯的場(chǎng)面，刻在了每個(gè)教師的心中：就在地震來臨，墻面快要坍塌的那一刻，譚千秋老師義無反顧地張開自己的雙臂，將正在自己課堂里聽課的4名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。21歲的向倩老師，地震發(fā)生時(shí)，正在給六年級(jí)三班上課。正準(zhǔn)備離開教室的她，看到還有幾個(gè)手足無措的學(xué)生，便義無反顧地跨近學(xué)生，然而此時(shí)，教學(xué)樓轟然垮塌??13日晚11點(diǎn)，埋在教室黑板下33個(gè)小時(shí)的向老師遺體被找到：廢墟中，她雙手環(huán)抱，將三名學(xué)生緊緊地?fù)碓谛厍?，像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子！而她的身體已斷為三截，人們?cè)趺匆矡o法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手 ??這些英雄教師們的舉動(dòng)，讓我不得不重新思考什么是教師，自己為什么要當(dāng)教師，為什么他們會(huì)如此毫不猶豫地、義無反顧地為學(xué)生的安危付出了自己寶貴的生命。腦海中不禁浮現(xiàn)出從事教學(xué)兩年多年以來令自己快樂、欣慰、感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：學(xué)生們帶著稚嫩的微笑，從老遠(yuǎn)喊著老師您好的時(shí)候，當(dāng)節(jié)日來臨學(xué)生送來一張張賀卡的時(shí)候，當(dāng)你生病學(xué)生成群結(jié)隊(duì)來看望你的時(shí)候，當(dāng)大家為班集體獲得榮譽(yù)相互鼓勵(lì)的時(shí)候，在課堂上，學(xué)生們?nèi)肭槿刖车嘏c你一起深入課文中感受著人間的喜與悲，樂與憂的時(shí)候?也許沒有任何的驚天動(dòng)地，但卻是細(xì)水長(zhǎng)流。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。他們用生命照亮了無數(shù)教師前進(jìn)的方向；他們更用生命擦亮了教師這個(gè)職業(yè)前面的兩個(gè)定語，一個(gè)是偉大，一個(gè)是光榮。更讓我明白，作為一個(gè)教師要接過他們手中這根熾熱的接力棒，疼愛每一個(gè)學(xué)生，讓自己的青春在三尺講臺(tái)之上靜靜綻放，在平凡的職業(yè)與偉大人格之間畫上一個(gè)筆直的等號(hào)，用自己全部的心血去裝點(diǎn)孩子們的夢(mèng)想，只有這樣，才配與他們同為教師！這是所有的英雄老師用行動(dòng)，用血肉之軀鑄就的園丁之魂。沒良心的老師做起來就無所謂。有付出，就會(huì)有回報(bào)：在這兩年多的教學(xué)時(shí)間中，我付出了大量的時(shí)間和精力，也許教師這個(gè)職業(yè)就是要嘔心瀝血，筆耕不輟。所以，我認(rèn)真的備課、上課、批改作業(yè)和做好課外輔導(dǎo)，努力上好每一節(jié)課。2010年春季開學(xué)，我又帶了九年級(jí)一個(gè)畢業(yè)班的政治，第一次帶畢業(yè)班，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，什么都不是很熟悉，于是在不耽誤八年級(jí)課時(shí)進(jìn)度的同時(shí)，花大量的時(shí)間去研究九年級(jí)教材，看課外輔導(dǎo)資料，做大量的試卷，遇到不明白的問題及時(shí)請(qǐng)教老教師，慢慢的感覺自己的適應(yīng)能力強(qiáng)了，在今年的中考中，學(xué)生們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，自己也感到很欣慰。兩年多的教學(xué)努力，不是無結(jié)果的努力，有付出就會(huì)有回報(bào)。在暑期備課中擔(dān)任政治學(xué)科的主講教師。除此之外，還擔(dān)任班主任工作，20102011學(xué)擔(dān)任八年級(jí)五班的班主任，雖然班主任工作很繁忙兵瑣碎，但是可以鍛煉一個(gè)人，尤其是我們剛來不久的年輕老師，對(duì)豐富我們我們的閱歷有很大的幫助，班級(jí)管理應(yīng)該堅(jiān)持以人為本的理念，做學(xué)生的服務(wù)者，讓學(xué)生有家的感覺，所以我會(huì)利用大量的時(shí)間與學(xué)生交流，了解每位學(xué)生的情況，拉近與學(xué)生之間的距離，同時(shí)積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，以共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力、各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行這三個(gè)音做為班集體創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生自主管理班級(jí)，做班級(jí)的主人。在2011年4月被潁上縣評(píng)為魯口中心校唯一的一個(gè)“優(yōu)秀紅旗團(tuán)支部”，在留守兒童之家黑板報(bào)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，在拔河比賽中獲得亞軍。兩年多的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短，關(guān)鍵是用什么心態(tài)去面對(duì)。既然扎根在農(nóng)村，我就無怨無悔，看了《天那邊》，我知道一個(gè)老師應(yīng)該承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。我想說生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于他的內(nèi)涵，在于一個(gè)人對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)，選擇了教育，就意味著選擇了奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在農(nóng)村地區(qū)的三尺講臺(tái)，綻放自己的生命之花?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。內(nèi)心翻騰著豪言壯語——我理想的風(fēng)帆就要從這里起航，這里將是我的墊腳石，好好教書，我要以名師的身份出現(xiàn)在多種媒體上給我的爸爸媽媽看看?！奔热辉谶@片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生上課自己都感到很枯燥無味，