【正文】 我呢，則選擇了后者，我要讓我的暑假通過這次社會實踐活動變的更加精彩!火車載著一個希望飛馳于千山萬水，穿省過縣后，我回到了自己故鄉(xiāng)的驕傲——西部明珠——烏魯木齊。在家里稍作休息后，我便馬不停蹄地真奔我在火車上便已選好的社會實踐基地——伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)。總?cè)丝?3271人，有維、哈、漢等9個民族，少數(shù)民族占91%。通過幾年的艱苦奮斗，該鄉(xiāng)開創(chuàng)了以溫室脫毒草莓、香菇、山藥、彩色辣椒、圣女果、蘆筍、牛蒡、秋延晚西紅柿等為主的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，該鄉(xiāng)也因此一舉成為伊寧市主要蔬菜基地。由此該鄉(xiāng)農(nóng)民過上了富裕的生活。以前光知道香菇的美味與可口，沒有切身體驗過它的成長，這次真的可以過把隱了。嘿嘿，看來跟著他實踐準沒錯。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇?？粗⒘δ窘笫甯吲d地數(shù)著鈔票的情景，我的心靈異常蕩漾，這就是我們辛苦的結(jié)晶!二、生活從此變的豐富多彩今年，該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)，專門為每個基地安裝了電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，同時還為他們請了輔導(dǎo)老師?？粗⒘δ窘笫鍛n郁的眼神，我立即決定暫時充當他們的“教師”，于是我便把自己的想法告訴了他。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字，所以剛開始教授起來比較困難，進展也比較緩慢，但這并沒有影響我的熱情。下午這個班由接受能力比較好的學(xué)員組成，根據(jù)他們掌握的情況，我逐步加入了一些比較實用的知識，比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)信息，如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016。雖然進度比較緩慢，但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們，我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識，直到他們掌握為止?？创饲榫?，我異常感動，我暗下決心，在實踐期間，充分發(fā)揮自己的潛能，把我所知道的知識都講授給他們。當然，我心里也是樂滋滋的，看著自己的“學(xué)生”一天一天地成長起來，我的內(nèi)心感到無比的欣慰。在嘗到大棚蔬菜的甜頭之后，蔬菜大棚在伊犁各地遍地開花“結(jié)果”。我的實習(xí)地伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)也不例外。為了解決這個難題，該鄉(xiāng)采用公司+協(xié)會+基地+農(nóng)戶的運作模式。通過這一運作模式，農(nóng)產(chǎn)品銷售難這一問題得到了暫時地解決。主要是以下幾個問題沒有得到解決：一、農(nóng)產(chǎn)品的深加工。三、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不高，難以賣出好價錢。據(jù)說該鄉(xiāng)已經(jīng)開始招商引資，逐步解決上述問題。臨走的時候，我拉住阿力木江大叔的手悄悄告訴他，我回學(xué)校以后好好學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作知識，我要為伊犁家鄉(xiāng)制作一個優(yōu)秀地農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)站，讓全國人民了解我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品，購買我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品。再見了，我們美麗的伊犁，明年的暑假再見!三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016今年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務(wù)隊，和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了更多，也成熟了很多。第一次參與活動計劃的統(tǒng)籌，第一次迅速應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生......能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我深感榮幸。一．參與的活動（1）身為支教組組長，與組員溝通，及時了解支教情況，根據(jù)變化的情況不斷在支教計劃中作出相應(yīng)的調(diào)整；時刻做好應(yīng)對突發(fā)事件發(fā)生的準備，例如停電，及時做出適當?shù)陌才藕吞幚?；每天做好工作的記錄和第二天工作的安排，對團長進行匯報。（3）身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師，通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學(xué)知識，讓孩子們會用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象，讓他們熱愛科學(xué)；教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則，讓孩子們學(xué)會在生活中保護自己，健康成長。（4）既與團員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目，又努力完成匯演主持人的籌備工作。二．活動的自我評估（1）分工具體安排合理。三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016社會實踐報告。如義教中因參與小孩人數(shù)過多，課室容量和數(shù)量都有限，大批學(xué)生沒場地學(xué)習(xí)，于是我根據(jù)實際的情況，立刻調(diào)整教學(xué)計劃，安排組員臨時開設(shè)體育課，舞蹈課等戶外課程，讓更多的孩子參與其中，成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學(xué)問題。為應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生，每件事情都盡量做到兩手準備，安排妥當。務(wù)求做到以孩子們?yōu)橹行模龅椒?wù)群眾。在三下鄉(xiāng)的過程中，在犯下的錯誤中，我作出以下總結(jié)：（5）準備不充分，考慮不周全。（6）在安排上存在不足。（7）處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗不足。我相信，經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)社會實踐的磨練，我會變得更加成熟、更加自信。點點的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。如今，雖然離開了塘浪鎮(zhèn)、離開了塘浪小學(xué)那些可愛的孩子們，但是我們對如何發(fā)展農(nóng)村教育問題的思考和對因農(nóng)村新變化而引起的社會問題的探討，這些都將會繼續(xù)成為我們研究的課題。”是的，很多人都做到了，我佩服做到的每一個人，也佩服自己！我從小到大是個很怕困難的人，也比較嬌氣,(呵呵，我的優(yōu)點就是勇于承認自己的缺點)更主要的是，我很少將一件對我來說很困難的事堅持到底，所以當我做到的時候，自己心里很激動，覺得自己第一次堅持下來并且不會后悔，有些經(jīng)歷對于人生來說是歷久彌珍的。剛剛來到陡門的時候，一切的一切，對我來說都是那么新奇和美好，這里的綠樹掩映，郁郁蔥蔥，房子大多都是老房子，人也都很質(zhì)樸，臨近黃河，氣溫比較低，空氣都讓人覺得很舒服……而且，走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水，很甘甜。摩拳擦掌的準備讓自己大干場。晚上關(guān)了燈之后，屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂，就像房頂有直升機在盤旋一樣。后來都慢慢習(xí)慣了，睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺，以至于有時候蟲子有些少的時候都覺得不放心去睡，呵呵。買的菜也都是很簡單的，很少有新鮮的果數(shù)，這里有回民區(qū)，學(xué)校里有的老師是回民，所以不敢吃大肉，其他的肉也比較貴，我們很少買。前兩天，我們在這里安排我們的生活，做一些準備工作，進行課題選定的工作，并且給鄉(xiāng)里以及各村幫忙做一些政府的工作，每一天都忙碌且充實。第一個星期的末尾，我們還聯(lián)系了新鄉(xiāng)市的兒童福利院和原陽縣的敬老院，到那里看忘孤兒和老人?？赡茉谝恍┌l(fā)展還不夠好的縣市更缺乏關(guān)愛，不僅僅在物質(zhì)上還是精神上。村民們看見我們總有一種特別的感情在里面，親熱，感謝，欣賞……這里的孩子質(zhì)樸，聽話，有調(diào)皮的，但都也懂事。于是他們更踏實更努力，只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地?；氐搅思依铮泻贸缘暮煤鹊?，有整潔舒服的床和冷氣，躺在上面就困意十足，可是總覺的心里少了些什么，我們的隊員們也都各自到家了，在那里我們都互相留了聯(lián)系方式，到家沒多久，就傳來了，很多來自隊員的，來自學(xué)生們的問候。孩子們也都說自己是有所收獲的，我們，甚至老鄉(xiāng)們也在一個星期內(nèi)看到了孩子的進步和成長。我教的是初中班的英語，在教課的過程中，很多時候是在告訴他們學(xué)習(xí)方法，和引導(dǎo)他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，誘導(dǎo)他們制定自己的人生理想和目標。在最后的課上，我沒有怎么講課，滿腹?jié)M腦的都是對他們未來的擔心，盡管講了這么多天，看著一張張稚嫩的臉龐，依然有太多的不舍。在幫助老鄉(xiāng)時，我們學(xué)會了幫助的愛，在和孤兒一起時我們學(xué)會了關(guān)愛和社會責(zé)任，和隊員們相處時學(xué)會了友愛，在支教時學(xué)會了老師們無私的風(fēng)險的愛！回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐總結(jié)裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛憐的眼神；更忘不了風(fēng)雨中我們16個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進一步認真學(xué)習(xí)和踐行“兩會”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻力量。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。老師們說，這次支教像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。藍天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有