小學(xué)語文五年級教案——月光曲教學(xué)設(shè)計之六-在線瀏覽
2024-10-06 03:55本頁面
【正文】 且因不能直接聽到貝多芬自己的彈奏感到深深的遺憾。哥哥是個皮鞋匠，妹妹是個瞎子。） ?。础⒐媚餅槭裁凑f哥哥，你別難過，我不過是隨便說說罷了（姑娘很懂事，她聽出哥哥話中不安的意思，能體諒哥哥的難處，所以反過來安慰哥哥，把自己想聽音樂會的強烈愿望淡淡地稱作隨便說說，從這里可以看出兄妹倆互相貼，這種感情非常珍貴，十分感人。貝多芬自己彈起來，她立刻聽得入了神。這說明她具有音樂才能?！ 。?、指名學(xué)生朗讀第二到七自然段?！ “鍟O(shè)計 ?。对鹿馇 ∩⒉剑牐 ≌勗挕 。ㄍ椋 ∝惗喾摇 ∽呓◤棧 ∏印 。樱 〉诙n時 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)舊課 １、用生字卡檢查生字讀音。提問：貝多芬為什么彈完了一曲又彈了一曲？ 二、深入學(xué)習(xí)貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的部分。 貝多芬看到了什么？（月光從窗戶照進黑暗的屋子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外凄清、幽靜，就在這樣的氣氛中，窮兄妹倆站在他的身旁。海面上灑滿了銀色的月光。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花一個連一個朝著岸邊涌過來。開始，音樂可能是徐緩的，使
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