幼兒園大班活動端午節(jié)-在線瀏覽
2024-10-06 03:44本頁面
【正文】 氛圍。三、操作活動。２、游戲“賽龍舟”。這些活動都適合幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論?；顒訙蕚洌河變哼M行過端午節(jié)的調(diào)查。自帶各種口味的煮熟的粽子。提問：今天是什么節(jié)？大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五 是端午，吃粽子 撒白糖，門插艾 香滿堂，龍船下水喜洋洋。介紹端午節(jié)兩項主要慶?；顒訔棸兆?、劃龍舟的意義。活動結(jié)束，收拾材料。讓幼兒通過美術(shù)活動，、增強幼兒合作性、創(chuàng)造性、動手能力。2．引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)。教師重點引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒。5．將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新?；顒有〗Y(jié)在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了幼兒的民族自豪感。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟?；顒幽繕?欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人?；顒訙蕚? 有關(guān)《屈原的故事》的圖片。老師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。(1)端午節(jié)由來的短片。(3)人們賽龍舟的短片。幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。教師和幼兒共同小結(jié):粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。這些活動都適合幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。2．使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論?；顒訙蕚洌河變哼M行過端午節(jié)的調(diào)查。自帶各種口味的煮熟的粽子。二、老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的。四、活動結(jié)束，收拾材料。2．遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗，嘗試續(xù)編童謠，體驗編編、說說、玩玩的樂趣。2．幼兒進行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。
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