幼兒園大班活動端午節(jié)-文庫吧資料
2024-10-06 03:44本頁面
【正文】 程中體驗成功的快樂，感受濃濃的節(jié)日氛圍。)四、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂。(三)兩兩結伴，邊拍手邊朗誦童謠。(一)嘗試朗誦童謠?；顒舆^程一、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容?；顒訙蕚?．與端午節(jié)習俗相關的圖片、實物。端午節(jié)系列活動二： 童謠《拍手歌》（語言領域）活動目標1．理解、學習童謠，能結伴邊拍手邊朗誦童謠，對童謠活動感興趣。三、介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動棗包粽子、劃龍舟的意義。活動過程一、了解端午節(jié)的由來，介紹端午與屈原的故事。根據(jù)幼兒的問題設計、制作有關端午節(jié)經(jīng)驗的調查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。3．道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。活動內(nèi)容端午節(jié)系列活動一 ：《端午節(jié)的風俗和來歷》（社會領域）活動目標1．讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。大班：于杏莉第四篇：幼兒園大班端午節(jié)活動方案幼兒園大一班端午節(jié)活動方案設計意圖端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?；顒?。你們吃過或者見過哪些粽子?幼兒和同伴交流。(4)學念兒歌《五月五》。(2)人們裹粽子的短片。提問:(1)大家為什么要過端午節(jié)呢?為什么要紀念屈原呢?(2)大家是用哪些方法來紀念屈原的呢?幼兒觀看視頻，進一步了解端午節(jié)。活動過程:觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。能認真傾聽老師與同伴的講述，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。通過此活動，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。2012627第三篇：幼兒園大班端午節(jié)活動方案幼兒園大班端午節(jié)活動方案活動由來: 農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)。本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。幼兒都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識?；顒觿傞_始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的?；顒咏Y束，收拾材料。4．啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的粽子。3．幼兒分組制作粽子，采用各種已學的技能進行活動。來體驗勞動和分享的樂趣活動過程：1．結合端午節(jié)的粽子，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征（幼兒也可自由討論）。活動二 ：藝術領域《包粽子》活動目標：通過觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形式學習包粽子，使幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。組織幼兒品嘗
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