小學(xué)語文國培省外研修日志-在線瀏覽
2024-10-06 02:11本頁面
【正文】 前往浦口區(qū)行知小學(xué)。令我印象最為深刻的是楊校長談到的“花苞心態(tài)”。楊校長說，大家都看到了這盛開的荷，很少注意到旁邊這可愛的花骨朵，待幾天它也會美麗綻放。我們責(zé)備她，我們催促她，我們嚇唬她，我們甚至想用手硬生生地掰開來“幫她馬上盛開”，馬上變美麗。一池的荷花，正是因為姿態(tài)各異才更加美麗，含苞待放的她本身就是可愛的，就是美麗的，她用不了幾天也會用盛開這種方式來展示別樣的美。但是我們很少有耐心去等待，一池荷花又怎能同一時間開放？更何況她還有可能根本不是同一品種？ 面對賞荷這個話題，反思自己又何嘗不是？孩子們是天真可愛的，她們各有所長，但在班里，在作業(yè)上，在同一知識掌握上，她們完成，接受速度并不一樣，于是，我們?nèi)豢床坏剿齻兊目蓯?，看不到她們的長處，憤憤的責(zé)怪她們，怎么這么慢，怎么不能快點，怎么不專心，怎么不上進，再這樣，請家長。最后只想說，在教育這條道路上，我們多點耐心，多點尊重，再多等待可愛的“花骨朵們”一會會兒，她們一定會美麗綻放！第三篇：小學(xué)語文國培研修日志小學(xué)語文國培研修日志海棠灣鎮(zhèn)溫泉小學(xué)張麗一、國培對教師職業(yè)更加清楚的認識。就得竭盡心力搞好本職工作，以保證生活來源不受影響，并盡可能地體現(xiàn)出自己的精神價值。其次，教師應(yīng)該熱愛學(xué)生，沒有愛就沒有教育。此外，教師還要有一定的才能，德才兼?zhèn)?，以一種認真的態(tài)度對待工作，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。學(xué)校是師生交往的場所，師生關(guān)系的好壞決定著教育的成敗，因此優(yōu)化師生關(guān)系，強化師生之間的平等民主的交往，是教師需要做好的頭等大事，我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教師要學(xué)會以“誠”待人。還要學(xué)會“容”納一切。我 想這是作為教師應(yīng)該做到的非常重要的一點。三、學(xué)習(xí)、工作態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)?？粗蕚兂錆M愛意的幫助和積極上進的勁頭和激情，我不斷反思自己，不斷的提升自己。教師只有學(xué)而不厭，才能做到誨人不倦。四、終身學(xué)習(xí)、不斷充電。教師要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教師，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，而且現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給
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