【摘要】中小學(xué)課件站Unit1Igotoschoolat8:00Lesson4中小學(xué)課件站Somephrases:做早餐教英語讀故事吃早餐cookbreakfastgetupteachEnglishreadstorieshavebreakfasttakea
2025-02-13 04:40
【摘要】7C中小學(xué)課件LessonThree7C中小學(xué)課件daliylifegetupcookbreakfastgotoschool/learnby…gohomecookdinnertakeawalkreadstories7C中小學(xué)課件Ever
【摘要】初一英語UnitIgotoschoolat8:00.導(dǎo)學(xué)案Lesson1編制人：初麗娟審核人：陳世英使用人：班級：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀了解Email的書寫格式。2.能說出自己或人的日?；顒?。【學(xué)習(xí)重難點】1.復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時，特別是動詞短語在句子中的體現(xiàn)。2.
2025-01-31 16:12
【摘要】人教新版六年級上冊Unit1Igotoschoolat8:00.?Lesson3Let’sretellReviewLucy’sDailyLifeActivitiesTimegetup7:30inthemorninghavebreakfastgotoschoolS
2025-02-13 03:05
【摘要】課題：Unit1Igotoschoolat8:00.Lesson1課題Lesson1授課時間課型新授課課時安排一課時一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、學(xué)習(xí)簡單介紹自己的日常生活和學(xué)習(xí)情況。2、能夠聽懂并運用表示日常生活中習(xí)慣性、經(jīng)常性動作的句子：Igetupatseve
【摘要】Unit1Revision教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.FunstoryMicky和Mimi的新朋友DancingCat通過每天認(rèn)真堅持練習(xí)跳舞，最終在朋友們的聚會上贏得了大家的贊賞。趣味故事提供語言環(huán)境，集中復(fù)現(xiàn)本單元所涉及的有關(guān)日?；顒拥恼Z言知識，通過理解和簡單復(fù)述小故事達到復(fù)習(xí)總結(jié)的目的。故事告訴我們，任何事情只有堅持練習(xí)，才能做到
2025-02-11 02:54
【摘要】Lesson1教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk、來自倫敦的新朋友Lucy給LiYan發(fā)來電子郵件，向她詳細介紹了自己的日常生活和學(xué)習(xí)情況，并希望LiYan給她回信。結(jié)合生活情境引入本課目標(biāo)語目，讓學(xué)生整體感知、理解、學(xué)習(xí)，運用目標(biāo)語言進行交流。主要目標(biāo)語言：Igetupat7:30e
2025-02-10 12:22
【摘要】Unit1FunFacts教學(xué)設(shè)計小學(xué)生英語閱讀教學(xué)的總體提示培養(yǎng)閱讀能力有很多策略，不同策略對不同階段、不同學(xué)習(xí)者可能有不同程度的幫助，但提高閱讀能力最有效的途徑還是閱讀過程本身。沒有足夠的閱讀量的積累和一定的閱讀頻率做基礎(chǔ)，任何閱讀策略和技巧的訓(xùn)練對閱讀能力的提高都不可能真正奏效。.小學(xué)階段的閱讀，除了興趣和閱讀本身，可以教給學(xué)生一些簡單的閱讀
【摘要】Unit1單元測試卷一、根據(jù)句意選擇正確的詞語填空。1.I’mastudent.School____________(isover,begins)at8:00everymorning.2.MissGreenesfromAmerica.She____________(teachesEnglish,learnsEng
2025-01-31 19:43
【摘要】Lesson2教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise強化操練本單元的重點句子結(jié)構(gòu)，結(jié)合句子結(jié)構(gòu)拓展表示日常行為動作的短語和表示時間的短語：getup,gotoschool,schoolbegins,schoolisover,watchTV,gotobed,8:00am,4:00pm等。2.J
2025-02-09 23:36
【摘要】Lesson3教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析JustreadandtalkLiYan給Lucy回復(fù)了電子郵件，詳細介紹了她和媽媽的日常生活。通過生活情景引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)如何用英語介紹日常生活情況。主要目標(biāo)語言：Everymorning,shegetsupat6:00.Thenshecooksbreakfast.
【摘要】Lesson5教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justreadandtalk1.本部分以Kate和Peter談?wù)撝芰顬檎Z境，繼續(xù)學(xué)習(xí)表達日常活動的用語，鼓勵學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實生活用英語進行交流，描述日?；顒?。主要目標(biāo)語言：WhatdoyoudoonSaturdays?Ioftengoandseeafilm.
【摘要】Lesson6教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分以語言知識點為線索，在第5課會話的基礎(chǔ)上，將重點語言知識進行梳理，進一步鞏固有關(guān)日?；顒拥谋磉_方式。要求聽、說、讀、寫的單詞和短語：often,seeafilm,cleanthewindow,cleanthedoor,cleanthefloor
【摘要】Unit1Let'sgotoschool!Lesson1TeachingaimsKeypointsConsolidationandextension2.能聽懂、會說：Let?sgotoschool.OK.Let?sgo.并能在實際生活中運用1.能聽說讀classroom和sch
2025-02-01 13:37
【摘要】Goodmorning！Goodmorning！Goodmorning，MissLiu.Goodmorning！Goodmorning！Goodmorning，boysandgirls.Goodmorning，Bear！Goodmorning，Panda！Goodafternoon，Rabbit！
2025-02-01 13:34
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