【正文】 進。抓好本班的活動、課間常規(guī)；開展“尊老愛幼”的專題活動，了解“中秋節(jié)”的來歷抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子良好習慣總結(jié)九月份的教學工作。聽取家長意見，促進家園交流。十二月份歡度“元旦”，開展中班小歌手比賽完成本月份的工作總結(jié)。幼兒園中班秋季班務工作計劃2一、班況分析通過小班一年的學習，小朋友在學習和生活上都有一定的進步。但幼兒園也看到存在的一些問題，小朋友對數(shù)學的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強。進一步培養(yǎng)小朋友的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的39。二、保教工作根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。促進小朋友身心健康發(fā)展。堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生、整潔、有序，培養(yǎng)小朋友良好擺放物品的習慣。關(guān)注小朋友的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習慣，保證小朋友的身心健康發(fā)展。幼兒園根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班小朋友實際情況，制定本學期教育教學計劃；以整合課程為主，再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。開展雙語教學，把我園的特色教育展現(xiàn)出來。通過對家長開放的活動使家長了解幼兒園的教育方式，理解幼兒園的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合幼兒園的工作。三、安全工作幼兒園始終都要把安全工作放在首要。重視小朋友一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證小朋友一日活動不脫離老師的視線。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。幼兒園要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長。布置好本月的工作內(nèi)容。嚴格按計劃開展各項活動。認真督促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流小朋友的生活學習情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。經(jīng)過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達本事，交往本事等都有了明顯的提高，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動的和教師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進行活動。看到提高的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作本事還有待進一步提高，有的幼兒學習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。經(jīng)過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和本事。，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。并能及時收拾和整理小型體育器械。，尤其是季節(jié)性流行病的預防。為幼兒供給自我服務的機會，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習慣。(二)教育工作，注意各領(lǐng)域的滲透。、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自我的意見及提議。觀察、比擬、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。、操作方便、生動合理的蒙事學具。，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務。，本著促進幼兒發(fā)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。(三)家長工作1按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情景，家園合作，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。3向家長開放親子活動，讓家長參與班級管理、教學等活動。在今后的工作中，要認真執(zhí)行計劃，遜色地完成各項教育教學工作。大部分幼兒透過一年的幼兒園生活，自理潛力有了較大提高，良好習慣逐漸養(yǎng)成，認識潛力有所發(fā)展。在總結(jié)了上學期工作經(jīng)驗，圍繞本園《保教工作實施計劃》以及《中班組教研工作計劃〉〉和本班具體特點，我班3位教師共同協(xié)商，制訂如下計劃：二、班務工作重點：美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的資料，設置一個有本班特色的活動區(qū)——美工角。提高幼兒生活自理潛力，個性是自我服務潛力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。搞好十月“家長開放活動”據(jù)家長和幼兒的需要增設優(yōu)質(zhì)服務資料如：和坐車的幼兒家長持續(xù)電話聯(lián)系、增設小藥箱。讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務潛力。每周周五三位教師一齊進行一次班務會，分析本周工作狀況，調(diào)整、改善工作方法及進程。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務欄。體育區(qū)將增設自制的毽子、飛盤。教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。和品德行為習慣繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自我服務潛力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)用心參加體育活動的興趣。(二)語言領(lǐng)域能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。逐步學會理解圖片表示的事件順序。學習《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學習英語的興趣。獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。正確認讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的構(gòu)成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。愿