【正文】 實踐，加強教研。（三）突出特色。（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。（五）家園共育。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。營造良好的人文環(huán)境。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。（2）園本培訓(xùn)計劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生如何解決問題反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。（4）加強師資隊伍基本功的培訓(xùn)。業(yè)務(wù)素養(yǎng)。利用業(yè)余時間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。（6）教師每禮拜一例會制度。強化教師的管理意識，以良好的團(tuán)隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。打造德育教學(xué)特色。探索德育如何融合課改背景下教育課程的39。開展扎實有效的教研活動。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時有教育”。努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。調(diào)動后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。抓好幼兒保健管理。（2）加強生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。認(rèn)真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。七、月份安排：七、八月份：對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進(jìn)行檢查、整改、落實。做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。九月份：制定學(xué)園計劃及各部門條線計劃、各種考核、評價方案。各班加強常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。17個“推普周”活動（大段“制作宣傳旗”、中段“開心過暑假”、小段“學(xué)說禮貌用語”）。檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。十月份：各班開展“慶國慶”主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。各年段早操比賽。年段活動：大段幼兒講故事比賽、中段重陽節(jié)主題活動、小段自理能力比賽。十一月份：“秋天真美麗”主題活動。班級常規(guī)觀摩。保育員技能比賽。十二月份：開展親子運動會。各段活動歌表演。搞好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。各年段做好期未總結(jié)、量化、評比工作。安排好假期值班工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。一、班況分析本學(xué)期我園開設(shè)兩個班，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。加強幼兒自理能力的39。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。像個別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。學(xué)期初我們還開家長會，讓家長了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｔ谌粘；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自己保護(hù)技能。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。布置好本月的工作內(nèi)容。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。整理室內(nèi)外環(huán)境布置。更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。落實晨檢發(fā)牌制度。完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。訓(xùn)練幼兒繪畫，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫比賽。繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。十二月份：開展教育沙龍活動，特色活動之我說。家長開放日。教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。展示本班特色成果。學(xué)期末家長會。二、現(xiàn)狀分析：在教研組建設(shè)方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識，同伴互助效果明顯。在教研組織形式上，將平行班與特色組教研相結(jié)合，既滿足日常教學(xué)所需，又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。有的組思路清楚，從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)教育策略。三、工作重點：加強各學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，引導(dǎo)教師從研究幼兒的學(xué)習(xí)特點出發(fā)，進(jìn)一步提高教師們的研究水平和教研實效。自我反思，鼓勵其要有自己的觀點和相應(yīng)的理論依據(jù)。各平行班結(jié)合課程目標(biāo)體系，找出與之相適宜的教育內(nèi)容，合理分配課時，保證幼兒五大領(lǐng)域的均衡發(fā)展。四、工作要點：（1）繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、歌唱等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。（4）通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。制定教科研工作計劃，組織好開課秩序。教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。十月份國慶節(jié)，對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。教師六項技能比賽。做好衛(wèi)生清潔工作。班級常規(guī)工作，抽查及考核。研討：如何寫好幼兒評語。公辦幼兒園秋季園務(wù)工作計劃6一、加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。扎扎實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。有計劃地開展青年教師的39。積極組織教師外出學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市、鎮(zhèn)各園的聽課機(jī)會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。學(xué)期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防疾病的傳入。組織教師學(xué)習(xí)《3—6幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的工作責(zé)任心，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。定期向家長開放半日或一日活動，展示幼兒在園活動情況。繼續(xù)開展環(huán)境的季節(jié)性變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的活動如“節(jié)約從我做起”、慶祝教師節(jié)、元旦等，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加集體活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。十月份：（穩(wěn)定月）全園舉行慶“十一”愛國教育活動；各段主題課程教研交流活動；參加學(xué)區(qū)“觀摩研討活動”；集體學(xué)習(xí)《綱要》優(yōu)秀教師觀摩課。元月份；（收獲月）舉行親子活動“慶元旦”；期末家長會、發(fā)放《幼兒水平發(fā)展評價表》評先進(jìn)“班級”活動；期末總結(jié)。（一）思想工作本學(xué)期將定期組織教職工學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進(jìn)步思想熟悉和本身素質(zhì)。（二）保教工作保育工作（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進(jìn)步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。教育教學(xué)工作（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。（2）保教職員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，增進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。（4）通過情勢多樣的活動，增進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進(jìn)親子情感交換發(fā)揮一定的增進(jìn)作用。立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。二、工作目標(biāo)組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動，提高對幼兒身心發(fā)展特點的規(guī)律性認(rèn)識，有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修，提升理論素養(yǎng)。建立長效機(jī)制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實保證師生健康。三、具體工作及措施：（一）加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強教師培訓(xùn)。鼓勵、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次。加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到中心園聽課，努力提高教學(xué)水平。（二）不斷完善保育、教育工作依據(jù)《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。（2）最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。（3）培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。教育工作（1）繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。如：愛護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。（6）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。加強家園聯(lián)系欄，對家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。五、月份工作安排：九月份：幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；各園安全工作排查。完成各類統(tǒng)計表。中秋節(jié)放假安全教育。組織參與中心園比武大賽及教學(xué)活動專題研討活動。十一月份加強衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。組織參加市優(yōu)質(zhì)園開放活動。十二月份建立幼兒良好生活常規(guī)、舉行園內(nèi)幼兒繪畫比賽開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比活動。寒假安全教育。召開家長會。公辦幼兒園秋季園務(wù)工作計劃9悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)：在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。一流教育，辦社會滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長參與實踐教育教學(xué)第一線。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教師的精神家園。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。樹立一日活動都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計幼兒一日活動，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標(biāo)，做到集體活動，小組活動和個別活動有機(jī)結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進(jìn)行觀察，認(rèn)真評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。教學(xué)活動的組織形式多樣化，在各項教育教學(xué)活動中教師要成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者和引導(dǎo)者，教師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。對生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對一日的活動量要適度調(diào)節(jié)。教室要注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。第二，落實消毒