【正文】 ”。二、學(xué)會(huì)做自己。所以，我們不能隨波逐流，要學(xué)會(huì)做自己。進(jìn)入大學(xué)的我們，總會(huì)面對(duì)不同的誘惑，面對(duì)各種不一樣的選擇。除了學(xué)會(huì)選擇自我之外，我們還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自我。也就是因?yàn)檫@樣，大學(xué)很容易讓人迷失自我，陷入那五光十色是沼澤，然后在荒廢時(shí)間的黑洞中度過大學(xué)的生活。一年多過去了，他該掛的科目掛了，不該掛的科目也掛了，女朋友又因?yàn)槿淌懿涣怂念j廢而離他而去，他只剩下一片狼籍了。成功，往往不在于一個(gè)人的聰明才智，也不在于一個(gè)人的財(cái)富與貧窮，關(guān)鍵是他是否有堅(jiān)持到底的決心，身處逆境時(shí)是否有敢于面對(duì)的信念和勇氣。所以，在大學(xué)中，我們也要下意識(shí)地珍惜表達(dá)自我的機(jī)會(huì)。三、堅(jiān)信三人行，必有我?guī)?。日本的管理之神松下幸之助曾說過：“我有三個(gè)缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)：第一是家里窮，第二是沒學(xué)歷，第三是身體不好”?！崩弦惠吶顺Ｕf：“黑白兩道都是兄弟”，這句話是否正確我們不管，但可以肯定的是，我們一生中會(huì)遇到形形色色的人，從小販到名流，每個(gè)人都會(huì)在我們的生活中扮演不同的角色，發(fā)揮不同的作用。四、把學(xué)業(yè)當(dāng)事業(yè)。”是的，素質(zhì)固然重要，但成績?nèi)允窃S多公司招人時(shí)的一大重點(diǎn)。履歷幾乎完美，注意，只是幾乎！差不多每一科都在幾個(gè)邊緣的成績，讓我打消了錄取他的念頭，一個(gè)連自己本分都做不好的學(xué)生，還能要求他做什么呢？”有的學(xué)生唱抱怨大學(xué)教授不好，甚至嘲笑其落伍和無知，殊不知，教授再差也比我們強(qiáng)。大學(xué)生，終究還是學(xué)生，學(xué)習(xí)才是其根本。我們要用知識(shí)為以后的事業(yè)打基礎(chǔ)，積累豐富的理論知識(shí)，為開創(chuàng)成功事業(yè)做好準(zhǔn)備。很多公司都相信，自信不單只是人格的一部分，還是綜合素質(zhì)的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，缺乏自信的人是無法勝任繁重的工作的。直到畢業(yè)前期，他們得知，期末結(jié)業(yè)考試，如果掛了，那么畢業(yè)就無望了。其中一位同學(xué)覺得自己實(shí)在是太差了，不可能通過考試，便放棄了。結(jié)果，第二位同學(xué)順利畢業(yè)，而第一位卻留在學(xué)校繼續(xù)念“大五”。鐘道隆先生，45歲才開始學(xué)英文，憑著自信和比別人多幾倍的努力，一年后就成了翻譯家?！蔽覀兦心蜃员岸e(cuò)失了機(jī)會(huì)，振作起來自信地去面對(duì)才是最重要的。大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)有好幾年了。通過對(duì)本校文、理科就業(yè)調(diào)查，小角度分析了類似地方。大學(xué)生就業(yè)不僅僅關(guān)系到學(xué)生一個(gè)方面，更多的社會(huì)安定及社會(huì)的保障系統(tǒng)有無對(duì)人才的保障起到保護(hù)作用。關(guān)鍵詞：就業(yè)現(xiàn)狀解決辦法大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀自1999 年高校擴(kuò)招以來，我國出現(xiàn)了新的失業(yè)群體，大學(xué)生失業(yè)群體，失業(yè)人數(shù)逐年增加。2009我國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高達(dá)到611萬人，累計(jì)前年100多萬未就業(yè)的大學(xué)生，共有700萬以上大學(xué)生要求就業(yè)。在總體經(jīng)濟(jì)下滑的形勢下，我國大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)也深受影響。（一）職業(yè)供需不平衡與急劇增加的就業(yè)人數(shù)相比，就業(yè)職位的崗位需求在不斷下降。許多企業(yè)精簡機(jī)構(gòu)，國有企業(yè)的成員增效，事業(yè)單位的下崗分流，進(jìn)一步加劇了人才需求的下降，以致于造成就業(yè)壓力越來越大。2010年全國師范院校畢業(yè)生總數(shù)超過60萬，而整個(gè)教育系統(tǒng)提供的用人需求不足30萬，而多余的30萬人又由于專業(yè)不對(duì)口，突出的專業(yè)差別造成師范畢業(yè)生直接處于就業(yè)競爭的劣勢。大學(xué)生論文寫作指導(dǎo)論文的選題方法畢業(yè)論文開題報(bào)...畢業(yè)論文開題報(bào)...畢業(yè)論文格式畢業(yè)論文注意事...（二）畢業(yè)生期望的薪水與企業(yè)提供的薪水不符所謂“十年磨一劍”，大學(xué)畢業(yè)生更是如此。在中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”的就業(yè)狀況報(bào)告顯示，畢業(yè)生薪水期望值過高于雇主標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)于企業(yè)而言，除少部分薪資可以與外企相提并論的民企可以出到較高的工資，大部分企業(yè)只能出20003000元工資。選擇10002000元的學(xué)生占25%左右。（三）學(xué)歷與薪酬不對(duì)等隨著研究生教育的更加開放化，越來越多的本科生選擇讀研，但是讀研的出路在哪里呢？近段時(shí)間的一項(xiàng)調(diào)查顯示，研究生要求的薪酬普遍在4000元以上。與前四五年的碩士8000元，博士1萬元，嚴(yán)峻的市場同樣也讓研究生趨于理性化。相反一些在學(xué)歷上比研究生寒酸很多的?？聘呗殞W(xué)校畢業(yè)生卻頻繁受到企業(yè)的青睞，并且薪酬也較為理想。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的原因由于在談?wù)摯髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)難這個(gè)問題要有一定的針對(duì)性，所以我們有針對(duì)性地對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查。（一）大學(xué)生自身因素大學(xué)生自身因素在此次調(diào)查中我們將它放在首位。另外也有不少畢業(yè)生表示近年來就業(yè)歧視也比較嚴(yán)重，比如外表問題，性別歧視。對(duì)于現(xiàn)在就業(yè)形勢的確要加強(qiáng)大學(xué)生的文明修養(yǎng)，端正自己的就業(yè)態(tài)度。從調(diào)查中可以表現(xiàn)，其實(shí)個(gè)人因素還是占難就業(yè)的很大一部分的。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：%的用人單位最先看重應(yīng)聘者的經(jīng)歷和在社會(huì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以，加強(qiáng)自身能力的培養(yǎng)是促進(jìn)就業(yè)的一個(gè)好方法。（二）學(xué)校因素在我們的調(diào)查過程中，反映學(xué)校的教學(xué)方式與企業(yè)的期望及適應(yīng)不了市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的占了60%，對(duì)于非重點(diǎn)院校即非名校，而作為影響大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)原因的看法占30%左右。還有很大一部分的畢業(yè)生表示：學(xué)校舉辦的招聘會(huì)少，造成就業(yè)途徑窄，信息渠道不多，使得畢業(yè)生沒有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，而學(xué)校的客觀因素表現(xiàn)在本身名氣與硬件設(shè)施。在教學(xué)過程中，老師過于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的文化成績，而忽略了學(xué)生其他各個(gè)方面能力的培養(yǎng)，因此，造成大學(xué)畢業(yè)生高分低能的現(xiàn)象屢見不鮮。三、解決就業(yè)難的對(duì)策對(duì)于這類大學(xué)生就