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培養(yǎng)孩子的英文耳朵-在線瀏覽

2024-10-03 23:39本頁(yè)面
  

【正文】 培植起自己的理念與熱情,這樣一來(lái),相信你可以從這本書(shū)中得到更多體會(huì)與想法。英文只是語(yǔ)言、只是工具,與世界接軌的語(yǔ)言工具。 教育是急不得的,我堅(jiān)持用需要花費(fèi)更多時(shí)間和力氣的方法念故事書(shū),去「等」出孩子的英文能力。想必,她一定常常覺(jué)得力不從心。成就孩子不是父母唯一的工作。 當(dāng)父母的心態(tài)輕松了,不再只是掛記著孩子的競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)習(xí)力,而是盡情地優(yōu)游在這個(gè)和孩子心靈相系、情感相通的美好時(shí)空里,愛(ài)孩子也愛(ài)自己的幸福感覺(jué),就會(huì)在不預(yù)期的角落等著你。 孩子還小時(shí),每當(dāng)媽媽忙不過(guò)來(lái)或是想喘口氣,爸爸就只好趕鴨子上架幫孩子念故事書(shū),但常常一念起來(lái),又開(kāi)始亂編故事、胡說(shuō)一通,惹來(lái)孩子抗議:「爸爸念得不好聽(tīng)!」結(jié)果一陣嬉戲打鬧之后,爸爸才又恢復(fù)正常的語(yǔ)調(diào)念故事。 「好!」爸爸一口答應(yīng)。 媽媽為什么要請(qǐng)已經(jīng)辛苦賺錢(qián)養(yǎng)家的爸爸,念故事書(shū)給孩子聽(tīng)呢?不是因?yàn)樗哿?,而是因?yàn)閶寢寪?ài)爸爸,不希望看到爸爸只忙著賺錢(qián)養(yǎng)家活口,當(dāng)個(gè)搖錢(qián)樹(shù)過(guò)一生。 希望天底下有愈來(lái)愈多的爸爸,也愿意花時(shí)間念故事書(shū)給孩子聽(tīng),不論是中文故事書(shū)、還是英文故事書(shū)。頓時(shí),我五雷轟頂,好似國(guó)中時(shí)猛背英文時(shí)態(tài)、文法的情景,又穿越時(shí)空來(lái)到眼前。 「真的假的?好險(xiǎn)哦。如果等書(shū)印好,都到了書(shū)店才被發(fā)現(xiàn),真是會(huì)讓媽媽傷腦筋一輩子。 書(shū)摘》第一章用英文故事書(shū),打造英文環(huán)境 不論專家說(shuō)過(guò)什么,以下兩項(xiàng)是我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的想法,要以成見(jiàn)待之也無(wú)妨: ● 如果準(zhǔn)備讓孩子學(xué)習(xí)一種語(yǔ)言,愈早接觸愈好。 第一項(xiàng)的時(shí)間點(diǎn)我可以控制,但是第二項(xiàng)環(huán)境呢?我們家又沒(méi)有說(shuō)英文的爸媽,要如何給孩子語(yǔ)言的環(huán)境呢?不妨看看生活周遭那些跟爸媽說(shuō)國(guó)語(yǔ)、跟阿公阿媽說(shuō)閩南語(yǔ)的孩子就知道了,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),那種「見(jiàn)什么人說(shuō)什么話」的自然轉(zhuǎn)換本領(lǐng),就是環(huán)境影響語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最好見(jiàn)證。當(dāng)我開(kāi)始為襁褓中的孩子念第一本中文故事書(shū)時(shí),也就靈機(jī)一動(dòng)地,發(fā)明了一個(gè)給孩子英文環(huán)境的最好方法念英文故事書(shū)。但是,我根本不敢拿自己的英文口語(yǔ)程度來(lái)跟孩子對(duì)話。 然而英文故事書(shū)也就是外國(guó)原版的英文故事書(shū),怎么說(shuō)都比我的英文強(qiáng)多了,不論是在句型、文法或字匯等各方面。此時(shí)不管是中文、英文、法文、日文、阿拉伯文……,任何一種語(yǔ)言對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō),通通都差不多。 當(dāng)時(shí)我對(duì)故事書(shū)的態(tài)度是:看到國(guó)語(yǔ)念中文,看到ABC念英文,維持原汁原味。 幼兒時(shí)期 故事書(shū)也要隨著孩子慢慢長(zhǎng)大 孩子是慢慢長(zhǎng)大的,孩子的英文故事書(shū)也會(huì)慢慢長(zhǎng)大。 以下介紹的這本故事書(shū),我依稀記得是孩子一歲半時(shí),全家出國(guó)旅游所帶的隨身書(shū)。) How do I look? he asked. All grown up, said mother. And handsome. …… 事實(shí)告訴我,孩子可以從頭聽(tīng)到尾,絕不走開(kāi);我三不五時(shí)就拿這本書(shū)念給他聽(tīng),他也不感厭倦。而且,這本之前的每一本,本本都已經(jīng)被他聽(tīng)得滾瓜爛熟。之前,孩子最主要的活動(dòng)就是:每天早、中、晚加宵夜,聽(tīng)媽媽念故事書(shū)。有一回,我還清清楚楚地記得那天晚上 四歲的兒子拿了故事書(shū),坐到錄音機(jī)前、放進(jìn)錄音帶,開(kāi)始有板有眼地翻書(shū)。以下這本《Sam the Minuteman》,就是當(dāng)時(shí)可以被他完全背誦的故事書(shū)之一,大意是敘述在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之前,一個(gè)小男孩克服恐懼,與大人一起爭(zhēng)取自由的勇敢故事。孩子從未被教過(guò)任何英文發(fā)音。 孩子甚至連ABC是圓的還是方的,都不知道。我還記得當(dāng)時(shí)趕緊召集全家,躲在不被發(fā)現(xiàn)的角落偷看他煞有介事念書(shū)的專注模樣,那個(gè)可愛(ài)的小小背影,從未在我腦海中消失過(guò)。 幼稚園時(shí)期 聽(tīng)英文,就像聽(tīng)國(guó)語(yǔ)一樣輕松 孩子讀幼稚園中班、大班這兩年,我依然循著往常的步伐前進(jìn),完全沒(méi)有因?yàn)槠渌露绊懩罟适聲?shū)這項(xiàng)親子活動(dòng)。 經(jīng)過(guò)這個(gè)時(shí)期,幾乎書(shū)店的外文童書(shū)繪本,隨手拈來(lái)一本,孩子都可以聽(tīng)得津津有味。 如何只靠父母,就能讓孩子聽(tīng)英文像聽(tīng)國(guó)語(yǔ)一樣輕松? 答案就是:持續(xù)地為孩子念英文故事書(shū)。除了念英文故事書(shū)之外,我什么也沒(méi)做。由于作者在故事中設(shè)計(jì)了一個(gè)時(shí)間轉(zhuǎn)換器,所以這個(gè)系列的故事可以從恐龍時(shí)代跳到美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),場(chǎng)景也可以從愛(ài)斯基摩人生活的北極變成登陸月球的太空之旅。」當(dāng)下,我便馬上縮手把書(shū)放回書(shū)架放棄,等孩子大一點(diǎn)再說(shuō)吧。這其實(shí)就是我自己在反覆摸索中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?!?但這時(shí)女兒提議了:「媽媽,我喜歡,妳要不要買(mǎi)?」「妳喜歡?」即使心里有些猶豫,但一向用「買(mǎi)書(shū)絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)」來(lái)鼓勵(lì)自己花錢(qián)買(mǎi)書(shū)的我,此時(shí)心一橫、付了錢(qián),還是把書(shū)帶回家了。 結(jié)果…… 當(dāng)天晚上,一口氣念完整本書(shū),花了我一個(gè)半鐘頭的時(shí)間。我又一次低估了孩子。至此,這套章節(jié)故事書(shū)一發(fā)不可收拾,一本接一本,孩子聽(tīng)到第二十一集才打住。 「大乖,妳會(huì)讀字???媽媽都不曉得?!蛊鋵?shí),孩子是有能力選擇適合自己程度的書(shū)來(lái)看的。我猜想,孩子大概覺(jué)得等媽媽念太慢了,不如自己讀來(lái)得痛快些。 自此之后,我這個(gè)媽媽的工作就是上書(shū)店挑書(shū)、買(mǎi)書(shū),而女兒對(duì)英文故事書(shū)的興趣,和中文故事書(shū)沒(méi)有兩樣。這一年到美國(guó)探親過(guò)暑假,美國(guó)的大型連鎖書(shū)店,對(duì)兩個(gè)「喂故事書(shū)長(zhǎng)大的孩子」來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直媲美玩具反斗城,只要大老遠(yuǎn)見(jiàn)著,就興奮地吵著要進(jìn)去,常常因此阻礙媽媽的大好血拼計(jì)畫(huà)。 什么要事?就是幫孩子添購(gòu)家中日漸被消化的英文故事書(shū)。選著選著,「咦?《哈利波特》也出版有聲書(shū)啊。 我雖然很想買(mǎi),卻又想到自己只讀過(guò)《哈利波特》第一集,第二集則看了五分之一就看不下去了,而且還是中文的翻譯本呢??墒?,直接丟給孩子錄音帶,他們聽(tīng)得下去嗎?」「大乖,想要買(mǎi)《哈利波特》的錄音帶嗎?」我試探性地詢問(wèn),希望從孩子的答案中尋得蛛絲馬跡,以便幫忙下決定。要買(mǎi)!要買(mǎi)!」「可是,有六卷錄音帶,一共是八小時(shí)耶,跟看電影不一樣哦,妳會(huì)有興趣嗎?」我還在千方百計(jì)、旁敲側(cè)擊地進(jìn)行確認(rèn)工作。可是,弟弟我就不敢確定了。將錄音帶買(mǎi)回家的一個(gè)星期里,因?yàn)槭诌呏挥幸慌_(tái)隨身聽(tīng),姊弟倆在一人只能聽(tīng)一只耳朵的「艱困」情況下,把六卷錄音帶通通聽(tīng)光光。 「媽媽,什么時(shí)候可以買(mǎi)第二集呢?」孩子對(duì)故事的渴求,永遠(yuǎn)跑在大人前面。甚至到現(xiàn)在,孩子還不死心地繼續(xù)在問(wèn): 「媽媽,什么時(shí)候可以買(mǎi)第五集呢?」 兩年后…… 第五集的《哈利波特》錄音帶,媽媽還沒(méi)買(mǎi),因?yàn)榧依锏匿浺魩б呀?jīng)堆積如山了?!笅寢寯?shù)到三,快把書(shū)收起來(lái),我要關(guān)燈了。 自己一手養(yǎng)大的孩子,卻讓我猜不透:「這么小的年紀(jì),為什么看得下這書(shū)呢?」「她是怎么辦到的?七百多頁(yè)耶!」 「我好想,一口氣就把它看完哦。 那份濃得化
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