聽魏書生老師講座有感-在線瀏覽
2024-10-03 22:16本頁面
【正文】 就沒有想到“不改”。(3)一般人都是注重于對學(xué)生的學(xué)習(xí)考評與測試的?！翱伎伎?，教師的法寶”已成共同認(rèn)識?！?4)一般人都是遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，十分注重課時的，教師不上課堂，怎么說都不對，這是普遍認(rèn)識。他說過：“十年來，每年還是要有四個月以上時間外出開 會。對于一般教師來說，這簡直不可思議。而魏書生也是一反常理，讓學(xué)生“自學(xué)整冊教材”。照常 規(guī)來看，這實在讓人感到太越軌了。第二篇：聽魏書生老師講座有感聽魏書生老師講座有感普寧英才華僑中學(xué)數(shù)學(xué)組 黃偉彬魏書生，一位我仰慕已久的教育名家，早在很多年前，就聽人談起了他的偉大與平凡，他的特別與普通。在他閑聊式的講座中，總能品出許多的道理來。一、勿要攀比，做好自己。殊不知就在自己的攀比中，喪失了對自己職業(yè)的喜愛，不愛自己職業(yè)的人，不可能會干好自己的職業(yè)。魏老師的境界深深打動了我。世俗之人總會有這樣那樣的欲望，因為有了這么多的欲望，心態(tài)也就很難平和，心情也就會受到影響。而當(dāng)他把老師這個事情做好的時候，其它的所謂名與利的到來也就順理成章了。不用過多的追名逐利，不用過多的攀比，爭取做到對自己的職業(yè)“不動搖，不折騰”，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實實做人。要想把這“三個守住”做好，就得先回答3個問題：“為什么教？”“教什么？”“怎么教？”。在當(dāng)今這個信息時代，我們要教給學(xué)生的不僅僅是知識，更是一種獲取知識的能力，要授之以漁，而不僅僅是授之以魚。至于“教什么”這個問題，我們教育工作者今天的任務(wù)是：教人做人，教人做事，教人追真向善?！比⒔虒W(xué)，要全身心的投入。我們應(yīng)該做一名對自己的職業(yè)發(fā)自內(nèi)心喜愛的教師，這樣我們在工作中才會找到無限的樂趣，把工作當(dāng)成是一種享受，真正體會到工作著快樂著。這次講座，讓我體驗到了一代名家的精神境界,感受到了一次心靈的洗禮，懂得了真正的好老師是怎樣一種心態(tài)。以后，我也會象魏老師那樣持之以恒地用一顆平平常常的的心，快快樂樂地，實實在在地做好自己的本職工作——教書育人。第三篇：聽魏書生講座有感熱愛本職工作，享受盡責(zé)的快樂聽魏書生“給青年教師的建議”有感永安小學(xué)呂新花今天，教委組織全體教師聆聽了魏書生老師“給青年教師的建議”的講座。愛教師職業(yè)；愛學(xué)生、愛我們的班集體；愛自己的身體。把事情當(dāng)作事業(yè)來做，千萬不可敷衍了事。作為一名青年教師，我們的路才剛剛開始，必須始終保持積極的生活態(tài)度，保持對社會工作的高度責(zé)任感，把事情當(dāng)作事業(yè)來做。魏書生老師說：“要正視自己在社會中的位置，客觀評價自己的作用。這樣我們就能在自己的工作中戒驕戒躁，埋頭苦干，靜心做好自己的工作。魏老師說：“要把學(xué)生看做一個宏大的世界；把班級看做一個宏大的世界；無論多么淘氣的學(xué)生，只要我們走到他們的心靈深處，那里都是一個宏大的世界?！痹诮虒W(xué)中要把課堂教學(xué)看做一個宏大的世界，不斷的改變自己的教室，讓自己的教室越來越漂亮。魏老師提出課堂教學(xué)的十個要求：。（優(yōu)秀的、一般的和后進的）；，老師講課，學(xué)生發(fā)言不少于10人次；，學(xué)生動筆練筆的時間不少于10分鐘；；；（至少留三類不同的作業(yè)）；；；、反思，總結(jié)自己的成功之處，反思哪里可以更好。我自認(rèn)目前還沒能深刻體會到這宏大世界的精髓，但我一直在努力的路上，努力地追尋著、體會著。有時想起鍛煉了，又不能堅持，三天打魚兩天曬網(wǎng)的。其實，作為青年教師，既要努力工作，又要注意自己的身體，關(guān)愛自己的健康，千萬別透支生命。堅持不懈！“教師是平凡的，又是辛勞的，也曾因為自己辛勞的付出得不到相應(yīng)的工資補償而抱怨，也許會因為自己努力教育學(xué)生而得不到理解而懊惱??其實這種沒有意義的埋怨又能起到什么作用呢？只能是空悲切，只能是傷自己的肝、勞自己的神，試問人生中有幾件事情是我們自己能改變得了的，與其不能改變現(xiàn)實與環(huán)境，不如改變我們自己，讓我們保持一顆平常心，以百倍的熱情，快樂地去面對，快樂地過好每一天。用平平常常的心態(tài)，高高興興地情緒，在平平凡凡的崗位上開開心心的工作。凡當(dāng)過班主任的都有深刻的感受，那就是累。但聽了魏書生的報告后，令我驚訝：他擔(dān)任實驗中學(xué)校長與書記兼任兩個班的班主任，承擔(dān)兩個班的語文教學(xué)，一年平均外出開會達4個月之久，卻從不請人代上一節(jié)語文課，他學(xué)期之初即進行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時就講完了；他不批作業(yè)，不改作文，但他的學(xué)生在升學(xué)成績卻能比重點中學(xué)平均高7．8分??面對這一切，我不禁要問：魏書生究意依靠什么獲得教學(xué)的成功？
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