【正文】 檢查系統(tǒng)對學生的學習情況進行監(jiān)督，起到及時督促學生成為主人的作用。為學生服務(wù)，就不能強迫學生適應(yīng)自己，而應(yīng)努力研究學生的學習心理、原有的知識水平，接受能力，以使自己的教學適應(yīng)學生的需要。在魏老師的教育思想中科學與民主是制勝的法寶，曾深深的牽動過我的心跡，但曾一時還不能消化吸收，可這次聽完報告，在我心底好像豁然開朗，以人為本的教育思想就貫穿在魏老師的教育理念始終。魏書生把自強放在第一位，育人放在第二位，教書放在第三位。通過管理自己的心，才能了解學生的心；通過走進自己的心靈世界，才能走進學生的心靈世界。人管理好自己，處理好自己的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)自己的上進心、事業(yè)心、責任感、良好的行為習慣，讓這些種子萌芽，通過澆灌、扶持、讓它長粗、長大、長壯，成為你自己心靈世界的主旋律，你就有了自己的精神家園，你就守住了自己的快樂陣地，這是非常有意義的事。他對教師職業(yè)的由衷熱愛，辛勤耕耘，敢于創(chuàng)新，更值得我學習。我會以積極樂觀的心態(tài)來不斷充實自我，磨練自我，超越自我！第三篇：聽《魏書生講座》心得聽《魏書生講座》心得聽了魏老師的講座，感慨良多，其中對于班級管理方面的印象頗為深刻。魏老師經(jīng)常說這樣一句話“凡是學生能干的事，班干部不要干；凡是班干部能干的事，班長不要干；凡是班長能干的事，班主任不干。發(fā)展學生的人性、個性。同時讓自己樹立為班服務(wù)的思想，對學生管理不要出現(xiàn)“我管你服”的現(xiàn)象，總覺得自己是管理他們，只有走進學生的心，才能讓學生服從管理，要與他們建立互助的師生關(guān)系。轉(zhuǎn)變教室、教材、教師的觀念，那學生對學習自然就感興趣了。這樣，面對學生的各種舉動，老師都能用平和的心態(tài)，去理解，去應(yīng)對,我想從我感受最深的幾個方面來談幾點體會：一、以身作則，為人師表教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著他的學生?！蔽蚁Ｍ业膶W生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，我首先就要使自己成為這樣的人。在衛(wèi)生大掃除中，為了使每位同學都能認真、負責地完成任務(wù)，我首先拿起抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事做學生的表率。二、科學管理班級工作魏書生的教育思想和實踐概括起來就兩個字“商量！”他做班主任，凡事都和同學們商量，沒有一件事是他主觀臆斷的。達到“人人有事干；事事有人干；時時有事干”的效果。也不能說我生存的環(huán)境不喧囂，但我的內(nèi)心可以說是比較寧靜的。因為即使有一萬件事，也只能選擇干一件，我只能是不慌不忙?！睅资陙恚簳壬妒苁廊送瞥?，他的社會兼職多達近40項，國內(nèi)外請他作報告的絡(luò)繹不絕。他沒有因權(quán)勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權(quán)勢、榮譽、名利。面對失敗，你會變得從容；面對成功，你不會忘乎所以。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。教給學生怎樣做事，教給學生怎樣做人，教會學生怎樣學習，這樣才教給了學生獨立的資本。而每次，當這個過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。對于小學生來說，信任更是推動其上進的力量。同時也打電話與他們的家長溝通。通過一段時間的觀察，我掌握了這樣一些學生的基本狀況后，我便經(jīng)常與他們單獨交談，讓他明確了學習的目標，增強競爭意識，鍛煉刻服困難的毅力。再如有的同學是因為思想負擔重，學習壓力大，造成成績上不去。抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵，多給他們表現(xiàn)的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學習成績。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，對成績好的學生不護短，對學習差的學生不歧視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸；善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，并使之發(fā)揚光大。勞動結(jié)束后，及時作了全面的實事求是的總結(jié)。七、多改變自己，少埋怨環(huán)境魏書生談到：人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。魏書生在一次演講中說：人不要埋怨境遇。魏書生做到了這一點，因而在他和同事的共同努力下，把一個農(nóng)村中學變成了全國聞名的省級重點中學，他自己也發(fā)奮圖強，從這里走向了全國，走向了世界。聽了魏書生的講座，如沐春風，值得我學習借鑒的地方太多了。多看、多聽、多想，掌握科學的方法，像魏老師一樣做個輕松的教師。在今后的工作中，我將不斷多學習先進經(jīng)驗，結(jié)合自己，不斷改進，積極探索，善于總結(jié)，時自己的水平不斷提高。一直以來，我都希望能有機會聆聽這位被外界傳得像神一樣的教育大家的講座。一天的報告聽下來，我被魏老師那風趣幽默的語言、淡泊平和的心態(tài)、淡定從容的處世哲學、淵博深厚的知識、看似簡單而又獨具特色的教學、管理風格所吸引、所震撼。社會又是復(fù)雜的，很多的事情可能是不公平的