【正文】 2020年 4月 當(dāng)時(shí)校名 鄒城市職業(yè)教育中心 辦學(xué)特色概述 （限 500 字） 重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)成效顯著。數(shù)控 技術(shù)應(yīng)用 被評為山東省百強(qiáng)專業(yè)，電工被評為山東省名牌專業(yè)，種植被 評為山東省重點(diǎn)專業(yè)，電子技術(shù)應(yīng)用申報(bào)為山東省地方特色專業(yè)。 學(xué)校 創(chuàng)新 人才培養(yǎng)模式， 強(qiáng)化校企合作， 建立校內(nèi)實(shí)習(xí)、校外實(shí)訓(xùn)、企業(yè)頂崗三位一體的實(shí)踐教學(xué)組織體系，確保學(xué)生“三年實(shí)踐不斷線”。 多措并舉提升學(xué)生就業(yè)質(zhì)量。 學(xué)校與 企業(yè)緊密合作，實(shí)行“訂單”培養(yǎng) 和企業(yè)冠名班 ， 承諾對畢業(yè) 生跟蹤服務(wù)管理 ，實(shí)行“召回制” 。 社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 1 “建校時(shí)間”是指學(xué)校獨(dú)立設(shè)置、具有舉辦中等職業(yè)教育資格的時(shí)間。 教育方針與辦學(xué)方向（限800字） 學(xué)校 全面 貫徹 落實(shí) 黨的教育方 針和 《國家 中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（ 20202020）》， 堅(jiān)持 以改革為動(dòng)力，以質(zhì)量為 中心 ，以隊(duì)伍建設(shè)為 基礎(chǔ) ，以文化建設(shè)為 保障 ， 全 力打造學(xué)校核心競爭力， 努力 提升辦學(xué) 水平 ， 致力于 培養(yǎng)和造就出一大批“綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)”的高素質(zhì)技能型人才，為我市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供有力的人才保證和人力資源支持。學(xué)校充分利用教育系統(tǒng)的教育優(yōu)勢 和技工系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢， 把企業(yè)引進(jìn)學(xué)校，變消耗性實(shí)習(xí)為生產(chǎn)性實(shí)習(xí)；把教室搬進(jìn)車間，推進(jìn)理論與實(shí)踐一體化教學(xué)，極大促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)技能的提升。 學(xué)校不斷創(chuàng)新“ 工學(xué)結(jié)合、校企合作 、 頂崗實(shí)習(xí)”人才培養(yǎng)模式，按照“以行業(yè)需求定標(biāo)準(zhǔn)、以企業(yè)需求定課程、以學(xué)生需求定教法、以社會(huì)需求育人才”的教學(xué)改革方針，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)， 更新課程內(nèi)容，構(gòu)建一體化課程體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、 崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、特別是 區(qū)域產(chǎn)業(yè) 人才需求標(biāo)準(zhǔn) 的緊密對接。學(xué)校設(shè)立招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，專門負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，建立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)組織網(wǎng)絡(luò)， 實(shí)行“召回制” ，幫助學(xué)生解決在實(shí)習(xí)、就業(yè)過程中遇到的各種困難和矛盾。 學(xué)校形成了以高級技工教育為龍頭，中職、中技教育為骨干，以開展各項(xiàng)技能培訓(xùn) 服務(wù) 為重點(diǎn)，與高等院校聯(lián)合辦學(xué)為 依托，長線專業(yè)與短線專業(yè)相結(jié)合的現(xiàn)代化 中等 職業(yè)教育辦學(xué)新格局。 2020年 ，數(shù)控 技術(shù)應(yīng)用 被評為山東省百強(qiáng)專業(yè) ， 電工被評為山東省名牌專業(yè) ， 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用被評為濟(jì)寧市骨干專業(yè)， 機(jī)械維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用被評為濟(jì)寧市十 佳專業(yè)。 2020年學(xué)校依據(jù)鄒城經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展規(guī)劃要求，研究制訂了《鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》，力爭在五年內(nèi)建成 在魯西南地區(qū)具有較大 影響力、面向新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化服務(wù) 的國家改革發(fā)展示范學(xué)校。二是 以創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校為契機(jī)， 實(shí)施精細(xì)化 管理 ， 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè) ，提升學(xué)校管理水平 ，成為省內(nèi)領(lǐng)先、國家一流的中職學(xué)校 。 四是 加強(qiáng)“雙師型”教師和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的培養(yǎng)， 建 成一支 理論功底深、教學(xué)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)、學(xué)歷年齡結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。 學(xué)校成立了 “十二五” 規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度實(shí)施計(jì)劃，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任， 積極爭取上級支持， 在組織、制度、資金上落到實(shí)處，取得了 初步 成效。學(xué)校 牽頭組建了鄒城汽修職業(yè)教育集團(tuán)，辦學(xué)實(shí)力得到提升。 4 表 12辦學(xué)行為 說明 簡述近年來學(xué)校遵守國家教育方針政策、法律法規(guī)和有關(guān)文件規(guī)定，依法辦學(xué)，在各項(xiàng)管理和活動(dòng)特別是財(cái)務(wù)管理、學(xué)生資助和校企合作等工作中的有關(guān)情況。同時(shí) ， 遵循職業(yè)教育規(guī)律，按照規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化的要求，健全學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，健全崗位職責(zé)、職稱評聘、財(cái)務(wù)管理、學(xué)生資助、校企合作、勤績獎(jiǎng)勵(lì)等各項(xiàng)制度，制訂了《鄒城高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理文件匯編》。學(xué)校堅(jiān)持民主集中制，定期召開黨委會(huì)和校長辦公會(huì)，研究處理學(xué)校重大事務(wù)；定期召開教代會(huì)，充分聽取民意民聲，決策學(xué)校發(fā)展大計(jì)。 學(xué)校設(shè)有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了綜合治理辦公室，聘請了法制 副 校長和法律顧問，不定期舉辦法制講座 和法制報(bào)告會(huì) ， 開展 “青少年模擬法庭”等多種具有 針對性的法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的法制觀念和遵紀(jì)守法意識，健全了德育工作體系，保證了學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)與知識、技能的同步提高，先后榮 獲“平安鄒城”建設(shè)先進(jìn)單位、濟(jì)寧市依法治校先進(jìn)單位等榮譽(yù)。同時(shí)， 完善了人事管理制度，實(shí)行了具有激勵(lì)作用的績效工資考核辦法。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策和綜合治理一票否決制度，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)定有序，從未發(fā)生集體或個(gè)人違法違紀(jì)現(xiàn)象。 2020年，學(xué)校榮獲山東省文明單位稱號 。 學(xué)校成立了以黨委書記為組長，各相關(guān)部門參 加 的監(jiān)督 考核 小組，定期對學(xué)校 執(zhí)行上級政策法規(guī)和 各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)、財(cái)務(wù)、教育教學(xué)、學(xué)生管理等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，總結(jié)并推廣好的經(jīng)驗(yàn)，找出并糾正存在的問題。 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行政府采購、收支兩條線、財(cái)務(wù)會(huì)簽制度， 做到用款有計(jì)劃、 收支有標(biāo)準(zhǔn)、管理有定額、分析有材料、監(jiān)督有要求。 在校企合作方面，為進(jìn)一步增強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理，確保實(shí)習(xí)效果，學(xué)校與 學(xué)生（學(xué)生家長）、實(shí)習(xí)單位共同簽訂 協(xié)議，明確各方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，保障各方合法權(quán)益。校企合作雙方根據(jù)上級有關(guān)文件，制定了《學(xué)生實(shí)習(xí)管理暫行辦法》。 學(xué)校主動(dòng)接受政府有關(guān)部門的監(jiān)督管理 ， 在歷次主管部門、 財(cái)政、物價(jià)、審計(jì)等部門的檢查中， 都 對學(xué)校財(cái)務(wù)工作給予了充分肯定 。 6 表 13領(lǐng)導(dǎo)班子 說明 簡述領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、整體素質(zhì)及戰(zhàn)略思維和管理體系等情況。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部為大學(xué)學(xué)歷，年齡結(jié)構(gòu)合理，通才專才兼?zhèn)洹? 校長陳兆存同志，任現(xiàn)職前為市長助理，擔(dān)任過科局主要負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)街黨委書記，濟(jì)寧市勞動(dòng)模范，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，辦學(xué)思路開闊， 2020 年參加了 第一期中 職 學(xué)校校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班的學(xué)習(xí)；分管教學(xué)副校長郭和連同志，大學(xué)學(xué)歷，高級講師，有 20余年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)， 發(fā)表教學(xué)論文、論著多篇，主持省級課題研究多項(xiàng) ， 2020年參加了第二期中 職 學(xué)校校長改革創(chuàng)新戰(zhàn)略專題研究班的學(xué)習(xí)。 現(xiàn)有中層干部 25人，本科 學(xué)歷以上 21 人，高級職稱 13 人， 是老中青結(jié)合、具有較高管理素質(zhì)的中層管理隊(duì)伍。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以 科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) ，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極帶領(lǐng)全校教職工開拓進(jìn)取，勤奮務(wù)實(shí)，科學(xué)決策，正確定位，搶抓機(jī)遇，改革創(chuàng)新，不斷探索中職教育發(fā)展的新途徑，內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。 戰(zhàn)略思維與管理體系 （限800字） 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)烈的開拓進(jìn)取精神和改革 創(chuàng)新意識。 十二五伊始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與時(shí)俱進(jìn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)制定學(xué)校工作總體發(fā)展思路：緊緊圍繞“創(chuàng)建全國千所示范?！边@一工作任務(wù)，以資源整合為重點(diǎn)，以校企合作為紐帶，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng) ，以師資建設(shè)為保障，不斷推進(jìn)教學(xué)環(huán)境、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方式、隊(duì)伍建設(shè)四項(xiàng)創(chuàng)新工程，積極建立健全教育教學(xué)水平保障體系、基礎(chǔ)能力建設(shè)保障體系、管理水平保障體系、招生規(guī)模保障體系、學(xué)生就業(yè)保障體系，確保實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校經(jīng)營管理質(zhì)量、學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、生源質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量的提升，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，建成“濟(jì)寧領(lǐng)先、全省一流、全國知名”的高水平示范性 中等 職業(yè)學(xué)校。學(xué)校中層機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，設(shè)有“一室九處一所”：辦公室、組織人事處、教務(wù)處、教研處 、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、政教處、招生就業(yè)處、繼續(xù)教育培訓(xùn)處、資產(chǎn)管理處、總務(wù)處、技能鑒定所。在管理體系上，構(gòu)建了校長 ——分管校長 —— 行政科室 —— 教研室 —— 教師 —— 學(xué)生的管理網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期定期進(jìn)行督導(dǎo)考核，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，極大地提高了學(xué)校行政管理 、教學(xué)管理、學(xué)生管理 的效率。學(xué)校制定了每一個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施步驟，成立相關(guān)監(jiān)督、控制機(jī)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo)，保證了學(xué)校的快速 、高效、可持續(xù)發(fā)展。 制度建設(shè)與落實(shí) （限800字） 學(xué)校堅(jiān)持依法治校， 按照《 中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)程 》， 積極完善各項(xiàng)規(guī)章管理制度，不斷加大管理力度，努力提升辦學(xué)水平 和管理水平 ，促進(jìn)了教育 教學(xué) 工作的正常開展和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校先后制定 43 項(xiàng)工作崗位職責(zé)、 26項(xiàng)工作制度， 30項(xiàng)管理文件， 匯編成冊。 認(rèn)真貫徹《職業(yè)教育法》《中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。 三是以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為任務(wù)，不斷強(qiáng)化學(xué)生管理。學(xué)校高度重視校園安全工作，不斷加強(qiáng)對安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全管理應(yīng)急預(yù)案，建立健全學(xué)校安全工作管理制度與責(zé)任追究制度。近年來， 學(xué)校無一例惡性事件 發(fā)生，學(xué)校先后榮獲“平安鄒城建設(shè)先進(jìn)單位”、“ 鄒城市 學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。 制定并落實(shí)了《決策風(fēng)險(xiǎn)處置方案》， 建立健全了實(shí)習(xí)安全、火災(zāi)安全事故、交通安全事故、樓梯間擁擠喪亡事故、外來暴力侵害 事故、流行傳染病事故等處 置預(yù)案，并定期進(jìn)行安全演練。 五是嚴(yán)格預(yù)算管理，實(shí)行綜合財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。嚴(yán)格物品出入庫手續(xù)，定期檢查，做到帳表卡相符。 9 質(zhì)量管理與監(jiān)控 （限800字） 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校十分重視常規(guī)教學(xué)管理工作 ， 把建設(shè)新型高效的質(zhì)量管理監(jiān)控體系、提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的首要工作 ， 成立了以校長為組長，分管校長為副組長、各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人及骨干教師為工作人員的教學(xué)質(zhì)量考評小組，制定了《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》、《教師績效量化考核辦法》、《課堂教學(xué)規(guī)范》、《課堂教學(xué)質(zhì)量考核意見》、《教師聽課評課制 度》、《技能比賽表彰獎(jiǎng)勵(lì)的暫行規(guī)定》、《聘請校外人員來校兼課的暫行規(guī)定》等管理制度，建立了“學(xué)校 教研室 教師 學(xué)生”的教學(xué)質(zhì)量管理監(jiān)控體系。 四是實(shí)行學(xué)生教學(xué)質(zhì)量反饋制度；五是切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)質(zhì)量考評小組嚴(yán)格落實(shí)日常教學(xué)情況的監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量檢查、分析，將監(jiān)控分析情況形成書面材料向?qū)W校匯報(bào)；六是加強(qiáng)教材使用管理，制訂了《教材管理規(guī)定》，所有教材均從山東省教材發(fā)行中心統(tǒng)一征訂，教材使用從未發(fā)生違規(guī)現(xiàn)象， 2020 年 被評為山東省教材信息 服務(wù) 工作先進(jìn)單位。近 3年來， 1人獲山東省教學(xué)能手， 1 人被評為山東省優(yōu)秀教師， 6人獲濟(jì)寧市教學(xué)能手，多人在省市基本功比賽中獲獎(jiǎng)。 主要常規(guī)管理制度 規(guī) 章 制 度 名 稱 鄒城高級職業(yè)技術(shù) 學(xué)校管理文件匯編 鄒城高級職業(yè)技術(shù) 學(xué)校管理章程 鄒城高級職業(yè)技術(shù) 教學(xué)常規(guī)管理辦法 關(guān)于進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施 意見 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的實(shí)施意見 教師績效量化考核辦法 技能比賽表彰獎(jiǎng)勵(lì)的暫行規(guī)定 課堂教學(xué)規(guī)范 關(guān)于加強(qiáng)教 師隊(duì)伍建設(shè)的意見 安全管理制度匯編 聘請校外人員來校兼課的暫行規(guī)定 實(shí)習(xí)安全管理辦法 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見 學(xué)生管理辦法 關(guān)于改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見 班主任管理辦法 關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作意見 班級量化考核管理辦法 財(cái)務(wù)管理制度 校園安全應(yīng)急預(yù)案 固定資產(chǎn)的購置、建造維修及管理制度 食物安全事故處置應(yīng)急預(yù)案 購物申報(bào)與集體采購制度 培訓(xùn)工作制度 10 主要教學(xué)文件 專業(yè) 個(gè)數(shù) 教學(xué)計(jì)劃（方案） 教學(xué)大綱 教 學(xué) 督 導(dǎo) 機(jī) 構(gòu) 名 稱 應(yīng)有數(shù) 實(shí) 有數(shù) 應(yīng)有數(shù) 實(shí)有數(shù) 教學(xué)質(zhì)量考評小組 12 12 12 129 129 成立時(shí)間 國家規(guī)劃教材的征訂和使用情況 學(xué)校制訂了《教材管理規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省、市關(guān)于教材使用的有關(guān)規(guī)定，所開課程中只要有國家規(guī)劃教材的，均使用國家規(guī)劃教材。 2020年 被評為山東省教材信息 服務(wù) 工作先進(jìn)單位， 2020年在濟(jì)寧市中等職業(yè)學(xué)校教材征訂工作檢查中，獲上級好評。 占地面積與使用（限500字） 學(xué)校占地面積 平方米，其中主校區(qū)自有占地面積 平方米，南校區(qū)為 324600平方米。學(xué)歷教育在校生人數(shù)為 4416 名，當(dāng)年實(shí)習(xí)學(xué)生 465 名，按學(xué)生 3951人計(jì)算，生均占地面積 。土地利用率達(dá) 89%，建筑密度 16%，容積率 ，校園綠化總面積達(dá)到 33800平方米，各類房舍結(jié)構(gòu)安全、正常使用。教育教學(xué)區(qū)占地面積為 28000 平方米；實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)區(qū)占地面積為 18000 平方米；南校區(qū)養(yǎng)殖試驗(yàn)實(shí)習(xí)區(qū)占地面積 65000 平方米，種植試驗(yàn)實(shí)習(xí)區(qū)占地面積 46000 平方米；行政辦公區(qū)占地面積為 25000 平方米，學(xué)生生活區(qū)占地面積為 26000平方米，活動(dòng)運(yùn)動(dòng)區(qū)占地面積 35000平方米，綠化用地占地面積為 36000平方米，其余土地為預(yù)留發(fā)展規(guī)劃用地。 11 建筑面積與使用（限500字） 學(xué)?？偨ㄖ娣e： 88320平方米。學(xué)歷教育在校生 4416名，當(dāng)年實(shí)習(xí)學(xué)生 465名，按學(xué)生 3951人計(jì)算，生均建筑面積 平方米。 學(xué)校各類房屋利用率