【正文】 200萬(wàn)元，達(dá) 2400萬(wàn)元 驗(yàn)收要點(diǎn)： 統(tǒng)計(jì)表，實(shí)地考察。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議； ，制定人才培養(yǎng)實(shí)施方案； 100人。 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，完善人才培養(yǎng)模式。 4. 完成人才培養(yǎng)市場(chǎng)調(diào)研。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 《汽車(chē)維護(hù)》 1門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)。建立《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修》 1門(mén)核心。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 《汽車(chē)鈑金與噴涂》 1門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)。 《汽車(chē)鈑金與噴涂》 1門(mén)核心課程建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)課程。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 《汽車(chē)維護(hù)》 1門(mén)實(shí)訓(xùn)課程的項(xiàng)目、學(xué)案設(shè)計(jì)。 ,并投入使用。 ，社會(huì)培訓(xùn) 50 人次。 。 10次。 預(yù)期目標(biāo) : 繼續(xù)完善場(chǎng)景建設(shè)，深化場(chǎng)景 教學(xué)模式，把場(chǎng)景教學(xué)模式推廣到多個(gè)專(zhuān)業(yè)。 。 ，社會(huì)培訓(xùn) 100人次。 ，與聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)共同編寫(xiě)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)教材。 2人，并派 1人到西部職業(yè)學(xué)校支教 1篇論文 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1人出國(guó)或高校進(jìn)修培訓(xùn)，取得相應(yīng)學(xué)習(xí)證書(shū)。 1門(mén)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)。 1次專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題講座。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2人出國(guó)或高校進(jìn)修培訓(xùn)，取得相應(yīng)學(xué)習(xí)證書(shū)，培養(yǎng) 1名成為重慶市級(jí)名師。 5名“雙師型”教師，完成實(shí)訓(xùn)室的制度建設(shè) 1套。 1門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)案的編寫(xiě)。 預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)企業(yè)鍛煉、高校進(jìn)修，培養(yǎng) 2名骨干教師，以提高理論水平和實(shí)踐能力，發(fā)揮教學(xué)骨干作用。并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)培養(yǎng)骨干教師 3名，提高職業(yè)教育理論素質(zhì)和實(shí)踐能力。并取得相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)。 3.“雙師”型教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)企業(yè)鍛煉、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等方式培養(yǎng) 15名教師成為“雙師型”教師，在編“雙師型”教師比例達(dá) 85%。 1～ 2次，并提交總結(jié)報(bào)告。 1門(mén)課程教材開(kāi)發(fā)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1個(gè)月。 3. 全部專(zhuān)業(yè)教師取得汽車(chē)類(lèi)技能等級(jí)證書(shū)。 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 從機(jī)械 行業(yè)聘用 6名兼職教師，改善專(zhuān)業(yè)教師結(jié)構(gòu)。 6名兼職教師。 16學(xué)時(shí) /周的教學(xué)任務(wù)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 。 、教學(xué)方法、教師職業(yè)規(guī)范培訓(xùn)。 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù) 專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，組織教師進(jìn)行研究生學(xué)歷培訓(xùn)，以此提高學(xué)校師資水平。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)探索教師學(xué)歷提升辦法，進(jìn)一步完善教師學(xué)歷提升管理制度。 校企合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制1．引進(jìn)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué) 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新，引進(jìn) 1家企業(yè)到學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。 ，能為學(xué)校創(chuàng)收。 預(yù)期目標(biāo)： 深化聯(lián)合辦學(xué)，建立雙方共贏的長(zhǎng)效機(jī)制 ，引進(jìn) 1家企業(yè)到學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 。 1次。制定實(shí)習(xí)基地運(yùn)行管理機(jī)制，形成相關(guān)文件，創(chuàng)建良好的校外實(shí)習(xí)環(huán)境。 ； 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 4家企業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地，并有頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議。 制 預(yù)期目標(biāo)： 與行業(yè)、企業(yè)共同組成專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，依據(jù)企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、家庭多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。 、企業(yè)、學(xué)校相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)技能評(píng)價(jià)機(jī)制。 4．建立以企業(yè)為主的 崗位評(píng)價(jià)機(jī)制。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 、企業(yè)、學(xué)校和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的行為評(píng)價(jià)機(jī)制。 3．完善以技能鑒定為主的等級(jí)技能評(píng)價(jià)機(jī)制。 10 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 重點(diǎn)支持 專(zhuān)業(yè)建設(shè)進(jìn)度表 重點(diǎn) 支持 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人 喻春林 建設(shè)內(nèi)容 20xx 年 10 月至 20xx 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 20xx 年 10 月至 20xx 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 人才 培養(yǎng) 模式 與 課程 體系 改革 預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)加強(qiáng)校企合作，構(gòu)建“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，完善人才培養(yǎng)模式。 預(yù)期目標(biāo)： 由行業(yè)人員、學(xué)校教師共同組成專(zhuān)業(yè)建設(shè)小組，構(gòu)建以適應(yīng) 工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的課程體系；并開(kāi)發(fā) 校本 教材。 預(yù)期目標(biāo)： 由行業(yè)人員、學(xué)校教師合作，完善以適應(yīng)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式的課程體系；并開(kāi)發(fā) 校本 教材。 預(yù)期目標(biāo) : 企業(yè)與學(xué)校共建教學(xué)場(chǎng)景，進(jìn)行場(chǎng)景教學(xué)模式的探索，提高教學(xué)效果。 18點(diǎn) CAXA網(wǎng)絡(luò) DNC、氬弧焊機(jī)的招標(biāo)工作采購(gòu)合同，完成設(shè)備安裝、調(diào)試及驗(yàn)收工作 ,并投入使用，建成教學(xué)場(chǎng)景； 2次； 1人，并派 1人到西部職業(yè)學(xué)校支教； 1篇論文。 預(yù)期目標(biāo) : 繼續(xù)完善場(chǎng)景建設(shè)，深化場(chǎng)景教學(xué)模式，把場(chǎng)景教學(xué)模式推廣到多個(gè)專(zhuān)業(yè)。 《 數(shù)控車(chē)床編程實(shí)訓(xùn) 》 1門(mén)實(shí)訓(xùn)課程的項(xiàng)目設(shè)計(jì)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 帶頭人 參加國(guó)外學(xué)術(shù)交流或職業(yè)教育理論培訓(xùn) 1次； 1門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)案的編寫(xiě)； 1次專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題講座。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1次專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題講座； 1門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)案的編寫(xiě)； 預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)企業(yè)鍛煉、高校進(jìn)修，培養(yǎng) 1名骨干教師，以提高理論水平和實(shí)踐能力，發(fā)揮教學(xué)骨干作用。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù) 跟蹤 骨干教師 的校本教材編寫(xiě)情況 。 11 3.“雙師 型 ” 教師培養(yǎng) 預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)企業(yè)鍛煉、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等方式培養(yǎng) 4名教師成為“雙師型”教師，在編“雙師型”教師比例達(dá) 85%。 預(yù)期目標(biāo)： 通過(guò)企業(yè)鍛煉、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等方式培養(yǎng) 6名教師成為“雙師型”教師，使在編“雙師型”教師比例達(dá) 90%以上。 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 從機(jī)械行業(yè)聘用 7名兼職教師，改善專(zhuān)業(yè)教師結(jié)構(gòu)。 預(yù)期目標(biāo)： 從機(jī)械行業(yè)再聘用 8名兼職教師，建立相對(duì)穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，組織教師進(jìn) 行研究生學(xué)歷培訓(xùn)，以此提高學(xué)校師資水平。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)探索教師學(xué)歷提升辦法，進(jìn)一步完善教師學(xué)歷提升管理制度。 校企合作、工 學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 1．引進(jìn)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué) 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機(jī)制創(chuàng)新，引進(jìn) 1家企業(yè)到學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。 50人。 預(yù)期目標(biāo)： 深化聯(lián)合辦學(xué)，建立 雙方共贏的長(zhǎng)效機(jī)制。 。 2．建立校外實(shí)習(xí)基地 預(yù)期目標(biāo)： 密切校企關(guān)系，新建校外實(shí)習(xí)基地 2 個(gè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2家企業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地，簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議。 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步擴(kuò)大校企合作規(guī)模，新增 4家校外頂崗實(shí)習(xí)基地，完善頂崗實(shí)習(xí)管理制度。 ； 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 。 、企業(yè)、學(xué)校相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)技能評(píng)價(jià)機(jī)制。 預(yù)期目標(biāo)： 進(jìn)一步完善多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制。 、企業(yè)、 學(xué)校和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合的行為評(píng)價(jià)機(jī)制。 。 驗(yàn) 收要點(diǎn)： 4家企業(yè)簽訂 人才培養(yǎng)協(xié)議； ，制訂人才培養(yǎng)實(shí)施方案； 20人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 5家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議； ； 40人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 深入企業(yè)進(jìn) 行調(diào)研，完成職業(yè)崗位能力調(diào)研報(bào)告； 2. 制定電子電器應(yīng)用與維修的能力標(biāo)準(zhǔn)； 3. 建成《音響設(shè)備與維修技術(shù)》 1門(mén)優(yōu)質(zhì)課程； 4. 編寫(xiě)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》 1本專(zhuān)業(yè)教材。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 課程體系 ； ，完成職業(yè)崗位能力調(diào)研報(bào)告 ； 4. 進(jìn)一步開(kāi)發(fā)“電子應(yīng)用”“電器維修”的相關(guān)核心課程。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 制定教學(xué)計(jì)劃 ； 2. 將學(xué)科分解成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù) 。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1. 對(duì)新的學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃； 2. 將新的學(xué)科分解成若干個(gè)相對(duì)獨(dú)立的任務(wù)； 3. 通過(guò)集體備課，形成若干個(gè)任務(wù)書(shū)； 4. 與同類(lèi)學(xué)校交流，不斷完善改進(jìn)教學(xué)方法； 5. 與行業(yè)企業(yè)進(jìn)行交流； 6. 每位任課教師每期寫(xiě)出教學(xué)總結(jié)。 通過(guò)與企業(yè)合作，新建電梯安裝、維修與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，滿(mǎn)足學(xué)生、企業(yè)員工在電梯安裝維修方面的實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)要求。 4. 完成 30名學(xué)生技能實(shí)訓(xùn) 。 預(yù)期目標(biāo) : 通過(guò)與企業(yè)合作 ，進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)生、企業(yè)員工 在電梯安裝維修方面的實(shí)訓(xùn) 、培訓(xùn) 要求。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 制定 專(zhuān)業(yè)帶頭人 選拔條件； 2. 制訂專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案； 3. 選拔 1名 “雙師型”教師到國(guó)內(nèi)外高校進(jìn)修或知名企業(yè)掛職鍛煉； 4. 參與 1項(xiàng)校級(jí)以上研究課題 ； 預(yù)期目標(biāo) ： 進(jìn)一步完善 完善專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔條件 ，專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 完善專(zhuān)業(yè)帶頭人選拔條件 2. 完善專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案 ； 3. 選拔 1名 “雙師型”教師到國(guó)內(nèi)外高校進(jìn)修或知名企業(yè)掛職鍛煉； 4. 參與 1項(xiàng)校級(jí)以上研究課題。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 制定骨干教師和“雙師型”教師選拔條件； 2. 制訂骨干教 師和“雙師型”教師培養(yǎng)方案； 3. 從“雙師型”教師中選 拔 2名骨干教師，到 國(guó)內(nèi)外知名高校進(jìn)修或企業(yè)掛職鍛煉； 4. 選派 1名教師到電子企業(yè)掛職，取得高級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)，培養(yǎng)成為“雙師型”教師 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù)培養(yǎng)骨干教師 2名，“雙師”型教師 2名， 提高職業(yè)教育理論素質(zhì)和實(shí)踐能力 。 師資 隊(duì)伍 建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 為了提升教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體水平，引進(jìn)企業(yè)文化、新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，同時(shí)參與課程體系的構(gòu)建，課程開(kāi)發(fā)，課程教學(xué)，頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 完善電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)兼職教師聘用條件 ； 2. 通過(guò)筆試、面試等方式，選拔出 2名技術(shù) 骨干擔(dān)任兼職教師； 3． 與兼職教師簽訂協(xié)議，并發(fā)聘書(shū)； 4. 安排每位兼職教師每周承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù) 15學(xué)時(shí)以上 5. 對(duì)所聘用的兼職教師進(jìn)行教育理論、教學(xué)方法、教師職業(yè)規(guī)范培訓(xùn) 6. 從聘用兼職教師 資源 庫(kù)內(nèi)選用兼職教師完善相應(yīng)工作 ； 預(yù)期目標(biāo)： 根據(jù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求，組織教師進(jìn)行研究生學(xué)歷培訓(xùn)，以此提高學(xué)校師資水平。 2. 建立保障機(jī)制 3. 1名教師通過(guò)考試錄取，攻讀研究生學(xué)位，三年后獲得學(xué)位 預(yù)期目標(biāo) ： 繼續(xù)探索教師學(xué)歷提升辦法，進(jìn)一步完善教師學(xué)歷提升管理制度。 3. 1名教師通過(guò)考試錄取，攻讀研究生學(xué)位 ,三年后獲得學(xué)位 校企 合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè) 1．引進(jìn)企業(yè)聯(lián)合辦學(xué) 預(yù)期目標(biāo)： 在“工學(xué)結(jié)合、訂單式”的人才培養(yǎng)模式下， 為了學(xué)生與企業(yè)零距離接軌，引進(jìn)企業(yè)文化，與一家企業(yè)深度合作，實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合辦學(xué)。 2. 簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)校 企雙方共贏。 4. 企業(yè)文化上墻。 。 預(yù)期目標(biāo)： 深化聯(lián)合辦學(xué)，建立雙方共贏的長(zhǎng)效機(jī)制。 3. 根據(jù)生產(chǎn)要求，企業(yè)建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。 ，參與教學(xué)。 7. 畢業(yè)學(xué)生就業(yè)對(duì)口率 100%。 2．建立校外實(shí)習(xí)基地 預(yù)期目標(biāo) ： 密切校企關(guān)系，新建校外實(shí)習(xí)基地 2個(gè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2家企業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地，簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議； ； 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 3家校外頂崗實(shí)習(xí)基地，簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議； ； 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1. 建立學(xué)分制； ； ； 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ； ； ； ； ，在同類(lèi)專(zhuān)業(yè)中有推廣。 15 財(cái)政重點(diǎn)支持 專(zhuān)業(yè) 建設(shè) 資金投入預(yù)算表 ： 汽車(chē)制造與檢修 重點(diǎn)支持 專(zhuān)業(yè)資金投入預(yù)算表