五年級美術(shù)上冊船教案蘇少版-在線瀏覽
2024-10-03 17:43本頁面
【正文】 戶，救身圈等東西。欣賞學(xué)生作品：最喜歡哪一幅？為什么？學(xué)生作業(yè)：，構(gòu)圖飽滿、豐富。第三篇：五年級上冊美術(shù)教案第16課 船｜蘇少版 （1）船教學(xué)設(shè)計教學(xué)分析：本課是《船》的第二課時。本課通過教師組織欣賞、討論探究、合作交流、互動評價等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生通過動腦、動手設(shè)計，用陶泥制作的各種船舶，再現(xiàn)不同的立體船，體現(xiàn)師生積極思維、大膽創(chuàng)造的創(chuàng)作熱情，并以自己的創(chuàng)造為載體，彰顯自己獨(dú)到的思想與想象，體現(xiàn)船舶文化的傳承與發(fā)揚(yáng)。啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料做船，初步掌握手捏、切割、按壓、粘連、刻挖等技能技巧，使學(xué)生對船的整體及細(xì)部的塑造方法有所掌握，能夠根據(jù)小組同伴的討論結(jié)果合作或者獨(dú)立設(shè)計一款造型奇特的船。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解船的基本構(gòu)造，設(shè)計出自己喜愛的個性張揚(yáng)、特點(diǎn)突出的有趣的立體船。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件，教師范作，紫砂泥，制作工具等學(xué)生準(zhǔn)備：紫砂泥，制作工具等教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，激趣導(dǎo)入說一說：回憶上節(jié)課內(nèi)容，簡述船的基本結(jié)構(gòu)賞一賞：師：今天老師帶了一個神秘的小伙伴來和我們一同上課，猜猜看，會是誰呢？（出示一艘泥塑船）師：它是由什么材料制作而成？（紫砂泥）想一想：師：請問畫的船與用紫砂泥做的船有什么不同之處？（畫船是平面表現(xiàn)，做船是立體表現(xiàn)）小結(jié)：立體表現(xiàn)的船，就是指用紫砂泥給船塑形，使這艘船可以四面觀賞。（板書課題）二、分層新授師：（出示“一塊陶泥”圖片和“幾艘成型的船”圖片）提問：請同學(xué)們觀察并思考，通過我們的設(shè)計制作，如何將這塊陶泥變成一輛立體的泥塑船？學(xué)生小組討論師：（先后出示一組學(xué)生作品圖片）同學(xué)們，請仔細(xì)觀察，看看這些“船”是采用什么方法做成的？生觀察并回答：略。師：板貼4種制作方法：手捏成型法、泥片成型法、泥條成型法、綜合成型法。師生簡評（分別出示我國漢代樓船和鄭和寶船圖片）讓我們再來欣賞兩件我國古代杰出的作品，你能夠用一個詞語來表達(dá)對這兩款車和我國古代勞動人民手工藝術(shù)的贊美嗎？（聰明智慧、造型優(yōu)美、技藝精湛等）（分別出示未來氣墊飛翼船和海底旅游船圖片）讓我們共同欣賞未來先進(jìn)的科技船吧，仔細(xì)觀察它們的外型設(shè)計、功能設(shè)計等，也請你用幾個詞語來概括你的感受。師歸納：根據(jù)你們的回答，制作手法包括：搓、搟、拍、切、挖、刻、粘……還可以點(diǎn)綴人物，帆，漿等。師：你打算設(shè)計制作一輛什么樣的車呢？（待學(xué)生思考后，指名回答）三、布置作業(yè)，適當(dāng)添加船舶設(shè)備和裝飾，進(jìn)一步改造自己的船舶，使自己制造的船舶更加完美、更具個性。：
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