五年級美術(shù)上冊船教案蘇少版(更新版)
【正文】 ”。作業(yè)要求：①商量好創(chuàng)意和各自分工；②外形美觀、結(jié)構(gòu)合理、粘貼牢固；③在作品上貼上姓名。、有個性的舟船形象。師：因為操作比較簡單所以現(xiàn)在很多地方仍然在使用。）（很多輪船在海上形式的過程時間比較長，會出現(xiàn)很多能源或者物資的缺乏，專門負責補給的。法國畫家莫奈的作品欣賞，其光線和構(gòu)圖值得同學(xué)們借鑒。操作目標：練習(xí)點葉樹的簡單畫法。山水畫：國畫題材，用中國畫彩墨形式繪制大自然景物為主體的畫稱做山水畫。（山水云泉樹為主，建筑車船人為輔，點線筆墨多變化，虛實題款意境濃。教學(xué)難點：畫樹的筆墨、造型。兒童畫作品《小戰(zhàn)艦》和一些裝飾畫。（比如帆船，他的上層建筑就是帆，如果畫一搜漁船、烏篷船，它的上層建筑就是小蓬子。獨木舟之后，人們學(xué)會了羊皮、竹子來制作寬大一點的筏，它載人載物面積更大，和獨木舟相比功能性更強一些。教學(xué)重點、難點：，體會舟船所承載的深厚文化底蘊。四、評價與回味，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維。小試牛刀：分組選擇一種方法進行練習(xí)，做出船的基本外形。通過對船舶的進一步了解，體悟人類智慧和創(chuàng)造力的多元化，激發(fā)學(xué)生對人類文化的熱愛與傳承，對古代勞動人民的敬仰之情。再畫出海水，小魚，和藍天。嗨！有辦法了。教學(xué)重點：抓住船的結(jié)構(gòu)特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。像這樣造型簡單又很實用的“船”，小朋友們還能想出幾艘嗎？（撐開的傘、香泡皮、瓶蓋等）師：接著又出現(xiàn)了用木頭做成的月亮型的船。教學(xué)難點：探究過程中立意和構(gòu)思，生動畫出船的狀態(tài)。教學(xué)重點：抓住船的結(jié)構(gòu)特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。別看它小，至少可以裝載幾百、幾千只螞蟻。通過探究、表現(xiàn)等活動，使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系，以及科技和文化在社會中的作用。人們丟一根樹枝到河里，樹枝飄著。接著船身上我們來裝飾些窗戶，救身圈等東西。啟發(fā)學(xué)生運用多種材料做船，初步掌握手捏、切割、按壓、粘連、刻挖等技能技巧，使學(xué)生對船的整體及細部的塑造方法有所掌握，能夠根據(jù)小組同伴的討論結(jié)果合作或者獨立設(shè)計一款造型奇特的船。師：板貼4種制作方法：手捏成型法、泥片成型法、泥條成型法、綜合成型法。：巡視顧及全班學(xué)生，照顧到學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，需要時可以動手輔助完成。，激發(fā)學(xué)生對人類文化熱愛與傳承。放映一些不同種類的船舶圖片，讓學(xué)生按照他們的先后出現(xiàn)的順序，給他們排排隊，哪種先出現(xiàn)，哪種隨后出現(xiàn)。）三、結(jié)構(gòu)你們怎么區(qū)分船只呢？上面的設(shè)施叫做上層建筑，下面的船身叫做主船體，根據(jù)上面的裝置不同，區(qū)分不同的種類。油畫《帆船》。教學(xué)重點：對山水畫的基本認識。三、山水畫的構(gòu)成元素
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