三年級美術(shù)夸張的臉教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-10-03 15:41本頁面
【正文】 欣賞泥塑作品：中國古今雕塑家、民間藝人的陶土雕塑作品（課本或?qū)嵨铮＜ぐl(fā)學(xué)生泥塑造型興趣。提問討論：泥塑捏塑有哪些手法？ 師小結(jié)：團、搓、壓、挖等等。教師根據(jù)簡筆畫開心的人，用學(xué)生制作的橢圓形陶土，添加上捏塑的五官、頭發(fā)。討論多種組合泥塑成型方法，如泥球和泥條組合成眼睛。鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)。（1）選擇自己喜愛的夸張表情和人物進行創(chuàng)作表現(xiàn)。學(xué)生在輕松的音樂聲中完成創(chuàng)作。第三篇：小學(xué)美術(shù) 夸張的臉 教學(xué)設(shè)計《夸張的臉》教學(xué)設(shè)計課題：夸張的臉 課型：造型技能目標(biāo)：（１）讓學(xué)生通過對泥塑的學(xué)習(xí)、理解、體驗和創(chuàng)作，初步掌握漫畫的基本表現(xiàn)手法。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：通過欣賞、評述、體驗培養(yǎng)學(xué)生的正確的審美情操，幽默的生活情趣和創(chuàng)新精神。教學(xué)難點：用夸張、變形的手法做出人物的特征。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、陶泥、木制小塑刀等。（學(xué)生觀看《夸張的臉》視頻）師：你們會做鬼臉嗎？誰來做給大家看看。比一比，誰做得最夸張！師：同學(xué)們都很大膽，做得很可愛、調(diào)皮都很有趣。教師小結(jié)：這就是夸張的藝術(shù)手法。師：今天我們就來學(xué)習(xí)第七課夸張的臉（板書）二、授新教師出示一些不同風(fēng)格的泥塑和雕塑作品，說說是如何進行夸張的？突出了人物的哪些部位？教師出示三星堆青銅頭像。師：縱目和招風(fēng)耳是它的夸張變現(xiàn)手法，通過夸張，將人物那種嚴(yán)肅冷峻的表情刻畫得栩栩如生。非洲尼日利亞的雕塑，通過夸大眼睛，脖子，臉面，很好地體現(xiàn)了非洲部族人的特點。色彩鮮艷、造型特異、鬼異神奇的儺戲面具，很好的體現(xiàn)了它獨特的宗教作用?；炯挤ǎ簣F、搓、壓、捏、揉、貼出示泥塑實物，展示塑造技法。運用這些方法，你也能做出與眾不同的作品來。老師也想做一件作品，首先我要捏出大形，然后做五官，先做眼睛，揉兩個黃豆粒一樣大小的眼睛，粘的近一點，兩條彎彎的眉毛，還可以做出點肌理。用泥條做出個張大的嘴巴，再做幾顆牙齒這樣一件作品就做成了。作業(yè)要求，每個人以陶泥為材料，完成一份以“夸張的臉”為題材的泥塑作品。四、講評（欣賞夸張）師：好，優(yōu)秀的作品如雨后春筍一樣呈現(xiàn)出來了，有那位同學(xué)愿意第一個把自己的作品展示出來！學(xué)生介紹展示，教師根據(jù)特征夸張進行簡要評價。五、拓展請同學(xué)們在課余時間用繪畫嘗試表現(xiàn)夸張的臉，多了解一下哪一些形象是被夸張了的。學(xué)會基本的泥塑造型能力，體會泥塑造型的樂趣，發(fā)展學(xué)生的想象力與創(chuàng)造能力。二、教學(xué)重點和難點：重點：能抓住面部五官特征進行夸張。㈠欣賞導(dǎo)入對比欣賞漫畫名人與真人頭像作品。（師：今天有一位明星，來到我們班上，同學(xué)們看一看，你們認(rèn)識嗎？ 生：成龍師：對，他就是著名演員成龍，同學(xué)們看一看成龍的長相，有什么特點？（Ppt1）生：鼻子大師：對，鼻子大。師：啊，鼻子更大了，漫畫形象把成龍的鼻子進行了夸張。這是非洲國家尼日利亞女子的頭像，這是我國商代青銅人頭像，都進行了夸張，說明人們在古代就注重了夸張這一
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